5月7日下午，綿陽城市學(xué)院迎來一對夫妻，他們送來一面寫著“見義勇為博激流舍身救童活雷鋒”的錦旗，并對學(xué)校培養(yǎng)出這樣有社會擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬疟硎局孕母兄x。當(dāng)夫妻倆聽說勇救落水兒童的大學(xué)生向陽不會游泳時，夫妻倆眼里噙著淚花說：如果沒有向陽同學(xué)舍身救人，后果我們都不敢想象.......。

今年19歲的向陽是綿陽城市學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院體育教育專業(yè)大一學(xué)生。救人事件發(fā)生在5月1日，由于是節(jié)假日沒有回家，他便和兩位同學(xué)到南湖公園游玩，同學(xué)騎車運(yùn)動，自己閑著沒事就在公園湖邊溜達(dá)，湖邊的休閑區(qū)里也有很多家長趁著節(jié)假日帶著小孩在游玩，當(dāng)時針指向14點(diǎn)10分的時候，他抬頭一看，距離湖邊1.5米處，發(fā)現(xiàn)有一個形似人的腦袋在上下起伏，站在湖邊的另一個小孩一臉驚慌，此時的他感覺到應(yīng)該是小孩落水了，于是猛一頭扎了下去，撲騰到小孩旁邊，順手一把將小孩推向岸邊又撲騰回來，奮力將小孩往上推，但由于湖堤很陡，又長滿青苔很滑，自己用腳踩著湖邊的小坎，來回嗆了幾口水才將小孩推上去。由于來回折騰，自己又不會游泳，自己1米7的個子已經(jīng)只剩下一個腦袋漏在水面上，只能一腳踩這湖邊的小坎，雙手緊扣湖堤縫隙，讓自己休息一會，同時讓小孩叫家長來幫忙。

5分鐘后，家長跑步來到湖邊后將向陽拉上岸，看到全身濕透的他上岸后，家長要給向陽換一套衣服，都被小伙謝絕了，問他是那個單位的，他只是淡淡地說是河對面學(xué)校的，家長要他的電話加微信，向陽從兜里掏出手機(jī)微笑著說，進(jìn)水了，加不了，說完就走了......

據(jù)孩子家長說：小孩今年10歲，當(dāng)時他們幾家人在休閑區(qū)里帶著孩子玩，兩個孩子離開視線到湖邊看到有很多小魚，想用手去撈，因?yàn)楹潭盖停矣泻芏嗲嗵Γ徊恍⌒木突剿锪耍钱?dāng)時沒有向陽同學(xué)及時相救，后果不堪設(shè)想。所以在向陽離開后，孩子的父親收拾東西回家照顧孩子，母親便打車到學(xué)校，打聽到向陽所在的班級和住處，并在保安和宿管老師的帶領(lǐng)下見到了孩子的救命恩人，并表示還要再次帶家人來當(dāng)面感謝，從而有了文章開頭的一幕。

當(dāng)我們問向陽為什么自己不會游泳還奮不顧身跳進(jìn)湖里救小孩時，他說：當(dāng)時沒有想太多，也根本沒有時間去想，就是感覺一定要把小孩救起來。但他也說：現(xiàn)在想想也挺后怕的，自己不會游泳，只是會“狗刨”式，但那個水真的很深，到岸邊了我都沒有找到底，只能貼著邊找一個小坎，勉強(qiáng)支撐著。

據(jù)輔導(dǎo)員廖雨婷老師反映：向陽同學(xué)很陽光，熱愛生活，樂于助人，無論是班級里面組織活動還參加學(xué)院里的活動都很積極，在高中的時候是學(xué)習(xí)委員，也有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，他能在關(guān)鍵的時候挺身而出，與他平時的努力和學(xué)習(xí)分不開，

在同學(xué)眼里，每個認(rèn)識向陽的同學(xué)都對他稱贊有加。班長申松談到向陽的壯舉時深有感觸地說：自己和向陽是同宿舍的，平時在宿舍里經(jīng)常幫助同學(xué)，班里的公差勤務(wù)一項都不少，還經(jīng)常主動承擔(dān)室內(nèi)衛(wèi)生的打掃等，記得上學(xué)期有一室友腳崴了，他主動幫助打飯，下雨的時候還背著同學(xué)去上課。

面對贊譽(yù)，向陽很輕松地說了一句：我只是順手幫一下忙，救人是下意識的本能反應(yīng)，換做別人也會這樣做，并表示未來遇到緊急情況，還是會勇敢上前。(安軍 王竹君)