5月16日電 (記者 郭軍)2023年新聞傳播學院長論壇13日在廣州舉行，來自全國近200所高校新聞院系的院長、專家學者共聚一堂，共謀中國特色新聞傳播學科實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的新戰(zhàn)略、新方向、新路徑。

本次論壇由教育部高等學校新聞傳播學類專業(yè)教學指導委員會(以下簡稱“教指委”)主辦，暨南大學新聞與傳播學院承辦。廣東省委常委、省委宣傳部部長陳建文，教育部高等教育司二級巡視員、人文社科教育處處長張慶國，教指委主任委員、中國傳媒大學新聞傳播學部學部長高曉虹，教指委副主任委員、暨南大學黨委書記林如鵬發(fā)表致辭。

論壇以“中國特色新聞傳播學高質(zhì)量發(fā)展”為主題。主論壇上，專家學者圍繞新聞傳播人才培養(yǎng)這一議題進行分享。他們表示，新時代的新聞傳播教育首要是堅持以馬克思主義為指導，將“馬克思主義新聞觀”融入教育全過程，實現(xiàn)價值引領(lǐng)；同時要不斷拓展學科縱深，建立跨領(lǐng)域培養(yǎng)合作機制，實現(xiàn)全面融合；在實踐層面，探索將實踐育人模式與國際傳播人才培養(yǎng)有機結(jié)合，從中國實踐中提煉中國理論，用中國理論培養(yǎng)新聞人才。

復旦大學新聞學院院長張濤甫指出，隨著中國式現(xiàn)代化程度的不斷提高，國家和社會對新聞傳播學科的要求也逐步提高。重建確定性是新聞傳播教育的新方位，通過價值液態(tài)化和知識流量化，實現(xiàn)價值、知識和能力的三重確定性。

清華大學新聞與傳播學院院長周慶安探討了當代新聞傳播人才培養(yǎng)應當如何與中國式現(xiàn)代化相適應的問題。他認為，新聞傳播教育的首要之責是建立新聞人才的中國式現(xiàn)代化身份認同，應當持續(xù)培養(yǎng)敘事、實踐、交叉和全球認知四種能力。

暨南大學新聞與傳播學院院長支庭榮強調(diào)，后備新聞傳播人才同樣需著力培養(yǎng)腳力、眼力、腦力和筆力，實現(xiàn)力的“四邊形”均衡發(fā)展。他將暨南大學新聞傳播人才培養(yǎng)方針描述成為摘取“五顆星”，即通過塑造核心價值觀、強化專業(yè)能力、開展主題實踐、激勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和樹立國際視野五個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)高質(zhì)量新聞傳播人才。

本次論壇還設置了“專業(yè)課程思政與‘馬新觀’教育”“國際傳播話語提升與人才培養(yǎng)”“新文科建設與特色化人才培養(yǎng)”“數(shù)字變革背景下的新聞傳播”“中國特色新聞傳播學科建設與發(fā)展”“新聞傳播教育創(chuàng)新與技術(shù)賦能”六個平行分論壇。與會嘉賓圍繞主題進行了充分的交流，為推動新時代新聞傳播學科高質(zhì)量發(fā)展提出真知灼見。(完)