戴望舒雨巷_戴望舒雨巷新課程標準教案

《雨巷》在用詞方面也有自己的特色，使用了大量帶有感情色彩的強烈雙音詞，如孤獨、悲傷、寂寞、大解脫、悲傷、抑郁、悲傷等。來表達詩人朦朧而感傷的詩意。

教學目標

1.通過掌握意象來把握意境的創造。

2.體驗“丁香女孩”的象征意義

教學難點和重點

1.學習符號的用法。

2.體會這篇文章的象征意義。

教學方法:感知法、朗讀法、啟發式。

一.進口

前一階段，我們學了聞一多的《發現》，郭沫若的《贊美太陽》，翔宇的教案《戴望舒》。這兩首詩都是愛國詩，感情激烈奔放。今天我們就來學習一首風格完全不同的詩——戴望舒的《雨巷》。

二。作者簡介

戴望舒，原名戴朝世，又名戴夢鷗，1905年生于杭州。1929年4月，他出版了他的第一本詩集《我的記憶》，他的著名作品《雨巷》就收錄在這本詩集里。1933年8月出版《王叔草》，1948年出版《災難歲月》，一生留下92首詩。寫于1928年的《雨巷》是詩人的早期代表作。是一首兼具音樂美和朦朧美的象征詩。這首詩發表后，戴望舒獲得了“雨巷詩人”的美譽。

3.大聲朗讀這首詩?？赐曛?，談談你對這首詩的最初印象?？梢越Y合前兩首詩來談談。

這首詩最大的特點是什么？清晰:朦朧。全詩籠罩在朦朧的意境中。作者為了營造這種朦朧的意境，用了哪些意象(或景物)？

清:六個意象，主要是三個意象(風景)。

第一個是油紙傘。這是一個真實的雨具，作者沒有做太多具體的描述。給讀者一個想象的空空間。這樣寫的好處是，一方面會避免喧賓奪主，墨守成規。另一方面留下了一種雨油傘的夢幻意境。因為油紙傘本身就是復古的，懷舊的，神秘的，霧蒙蒙的。而且和雨巷結合的很好。時間是在晚春，落寞的雨下，帶著冷漠，蒼涼的氣息，撐著傘為獨立殺魂的形象。放在獨特的環境中可以產生奇怪的圖像。

第二個是雨巷。作者年輕時住在杭州市大數據巷8號。他在小學和中學都走了很長的青石路。這是一種美好的意境。小巷已經幽深幽靜，再加上蒙蒙細雨，意境充滿了朦朧之美。(結合自己在胡同生活的經歷)

第三個是紫丁香。全詩晦澀難懂的意境來自“丁香”二字。美好的事物總是和女孩聯系在一起。同一個女孩難過得像丁香一樣。為什么選擇丁香？

清:丁香形如結，晚春開花，開淡紫色或白色。在中國的古典詩歌中，丁香象征著美麗、純潔和悲傷?！队晗铩分袑懙馈耙粋€愁怨如丁香的姑娘”來源于古詩李靖的詩《丁香空結愁在雨中》(《鋪沙洗江》)。整個詞是:

手卷珍珠玉鉤，照前春恨鎖重樓。

誰是風中的主人，悠然思考。

青鳥不在云外傳消息，紫丁香空在雨中悲。

回望三峽，可以看到天空。

李因有一句詩:香蕉不顯紫丁香節，卻像春風一樣孤獨地朝著同一個方向。教案《雨巷教案戴望舒》。丁香花開在晚春，詩人看著丁香花常常傷春，說丁香花是悲哀的產物。紫丁香是白色或紫色，兩種顏色都不輕浮。他經常贏得生活清廉的詩人的青睞?？傊?，丁香是美麗、純潔和悲傷的象征。雨中的丁香，平添了許多傷感和憂傷。而且，紫丁香雖然漂亮，但是很容易凋謝。所以丁香象征的女孩也很容易消失。

詩中的另一個物體是籬笆。這圍墻腐朽，讓人感到凄涼。其他圖像是“我”和女孩。除了六個意象，其他都是表達情緒、動作、身體狀態的詞語。這些意象共同構成了全詩空靈超然的意境。

第四，分析女生的象征意義。

在這首詩中，丁香這樣的女孩是一個重要的意象，雨巷、油紙傘和丁香等意象用來表達女性的形象。那么詩中的“丁香姑娘”象征著什么呢？

清:詩中，我是一個“徘徊”在寂寞雨巷的女孩，“希望遇見一個/丁香般的顏色/丁香般的芬芳”，但同時，這個女孩又是淡淡的憂。正如作者所說，“丁香般的憂傷”與我的心情有相通之處，似乎是我的影子。作者希望她能找到出路，同時也希望她能找到出路，可是連這最后的希望都沒有了。"她失去了她的顏色，她的芳香，甚至她嘆息的眼睛"。而“我”依然在這雨巷里徘徊，依然希望飄過一個/丁香般/憂傷的女孩。“詩人把丁香姑娘寫得優雅、美麗、空靈、憂傷，使這條雨巷包含了豐富的內容，象征著詩人對理想、生活、美好事物的信仰和追求，也表現了空空虛、幻滅、情緒化的心境。雨巷是詩人孤獨靈魂的痛苦吟唱，詩人把美好的生活化為丁香花少女。詩人明明看到了她，卻無法靠近她。他如夢而來，又如夢而去。

動詞 （verb的縮寫）藝術特色

1.改變語法結構，通過巧妙組合實現散文向詩歌的轉化。

《雨巷》的神奇之處在于作者能夠把散文式的長句切割得淋漓盡致，自然流暢，從而形成一首形神兼備的現代詩。以第一節為例:撐著油紙傘，獨自徘徊在一條長長的、寂寞的雨巷里，希望遇到一個丁香一樣憂傷的姑娘，這樣的安排就變成了散文。詩人寫詩的手段是打破散文的語法結構。詩歌可以自由刪減，原意比較完整，以一些詩歌標準為原則。在這首詩中，詩人遵循語音學的原則，強調語音學的節奏和音調。節奏有長有短的停頓，詩更注重語音的結構。

2.《雨巷》的音節特點可以說《雨巷》在音韻和節奏上的神奇效果是這首詩最杰出的成就。整體節奏:舒緩悠揚

①詩的行數基本上是三行，詩的語言音質相匹配，所以讀起來有舒緩悠揚的效果。

(2)每個詞設在一行詩的開頭。節奏停頓時間要基本一致，而行與行之間的停頓稍長，節與節之間的停頓稍長。雨巷的開頭拉長了這個詞的結尾，起到了強調和舒緩的作用。

(3)重復句的妙用。以第三節為例，“似我”“似我”“第四節“如夢”“如夢，傷心迷?！钡冗B貫句式，可以說是對詩內部的巧妙拉伸，形成了詩中反復吟唱的效果，在閱讀中具有上升、強調、跳躍的遞進效果。重復藝術運用得最好的是戴望舒的第二本詩集王舒草的名作《尋夢人》，如《夢將開/夢將開嬌艷的花》《九年爬冰山/九年旱雪揚帆》，在《雨巷》的第一、二段也有重復的表現，從而使詩的節奏顯得整齊和諧。

④詞語的重疊使用。有時在同一行，如“長，長”，有時在兩行之隔，如“哀怨，哀怨，躊躇”，有時在詩節之隔，如在第二、三節之間“躊躇”。

詞語的重疊使同一時間重復，從而形成舒緩悠揚的節奏?！队晗铩分幸艄澋倪\用巧妙多變，富有生命力。

2.詩歌的韻律

《雨巷》共7段，每段6行，每行有2、3次“昂”。如雨巷、長、漂泊、少女、芬芳等反復出現在詩行中形成悠長的旋律，使音質很好地融入了詩人追求深沉空的意境，憂傷的漂泊意境。這也是音節要輕松悠揚的原因。詩歌的外在形式是為詩歌所要表達的意境和內容服務的。

3.不僅用“昂”結尾，還用舒緩悠揚的音節來增加深空蒙古語的意境，還用排比的修辭手法來增加深空蒙古語的意境。

“丁香色/丁香香/丁香愁”這句話就是排比。這些詞的字數相同，結構相似。他們通過排比把丁香姑娘描繪得非常迷人，但是他們表現了詩人對一個美好理想的追求，而這個理想卻很難實現。同時，反復吟誦也增強了詩歌的音樂美，營造出深沉空的意境。

3.詩歌中使用的詞語。

猶豫、芬芳、憂郁，這些雙音疊字本身就代表了韻律和節奏。它們被巧妙地放置在詩詞的字里行間，形成一種精致優美的意境，舒緩、澎湃、引人入勝空。

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