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故事-[讀書的故事作文600字]我和書的故事作文600字 一件事

作者:句子 來源:句子 日期:2023/7/27 4:30:04 人氣:4 加入收藏 標(biāo)簽:故事 我的 知識(shí) 一個(gè) 書籍 就是

【閱讀600字的故事作文】故事作文我和我的書600字一件事

閱讀!讀書讓我知道了什么是酸。什么是甜?什么是苦?什么是辣?閱讀教會(huì)了我如何做人。讀書給我最大的收獲是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,拓寬了我的知識(shí)面。

高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,多讀書是有益的。

我三歲的時(shí)候,媽媽給我買了《伊索寓言》和《唐詩三百首》。那時(shí)候我識(shí)字不多,自然讀不流利。但是隨著年齡的增長,我已經(jīng)能夠讀一些詩,背一些詩了。小學(xué)以后,老師經(jīng)常讓同學(xué)講解一些詩詞,這個(gè)節(jié)目基本成了我的獨(dú)角戲。每次都是意義分析三分,經(jīng)常贏得同學(xué)的掌聲。

后來,我把目光轉(zhuǎn)向了科普書籍。從最初的《數(shù)字的奇妙王國》到《十萬個(gè)為什么》再到《數(shù)理化通俗演義》。每次拿到一本書,我都如饑似渴地讀,努力學(xué)習(xí)。只要明白了問題,我就很開心了。長期閱讀,大大提高了我的解題能力。記得有一次,同學(xué)趙蘭鳳問我一個(gè)關(guān)于雞和兔子同籠的問題:雞和兔子都被關(guān)在一個(gè)35頭94腳的籠子里。雞和兔子分別有多少只?我馬上想到了《孫子兵法·趣味數(shù)學(xué)》里的新方法:“頭放在上面,半只腳,頭從腳上挪開,頭從腳上挪開。”然后幫他解決了這個(gè)問題。趙蘭鳳很感激我,我也很開心。在理科和數(shù)學(xué)的課堂上,我也如魚得水。我很會(huì)回答問題,經(jīng)常被老師表揚(yáng)。

不知不覺中,我已經(jīng)擁有了100多本書。每周媽媽都會(huì)陪我去圖書館借書。書太多,時(shí)間不夠,我就自己找時(shí)間看。所以,我吃飯前,睡覺前,甚至洗腳時(shí)都看書。為此我經(jīng)常被父母教育,但總是“不可救藥”。

書是我最親密的朋友,也是我最好的老師。它給我知識(shí),幫助我解決生活和學(xué)習(xí)中的問題,教會(huì)我做人的道理,使我能夠培養(yǎng)正直和善良。知識(shí)就像大海,書籍是大海中航行的帆船;知識(shí)就像藍(lán)天空,書籍是天空的翅膀空。

蜜蜂的好伙伴是花;羊的好伴侶是草;魚的好伙伴是水;大樹的好伙伴是鳥;我的好伙伴是書。如果知識(shí)是一片草地,書籍就是草地上的一群群小動(dòng)物,我就是飛向藍(lán)天的小鳥;如果說知識(shí)是一望無際的海洋,書籍就是海洋上載滿乘客的小船,我就是船上的一個(gè)小乘客!

但是,這本書把我?guī)Щ亓诉^去,讓我知道,在五千多年前的封建社會(huì),很多皇帝昏庸無知,君主卻少之又少。也讓我知道鄭成功是怎么收復(fù)臺(tái)灣省的;讓我明白了為什么清朝那么多人抽鴉片。清政府不肯抽鴉片,美國就反對(duì),跟我們斗。書把我?guī)У搅送捠澜纾屆利惪蓯鄣陌籽┕鳎瑘?zhí)著的小烏龜,孝順父母的順,為父母操心的木蘭,懂得報(bào)答別人的小杜鵑和我相聚。

二年級(jí)的時(shí)候,我開了個(gè)大玩笑。那是一個(gè)星期天,我和三歲的表妹在書店里玩,上一年級(jí)的表妹在看書。從我表弟那里拿一本書,讓我讀給他聽。我一開始很不情愿,后來一想:這不就是我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)嗎?以后他們都會(huì)夸我。想到了就妥妥的讀了。

一開始,很好。都是學(xué)過的詞。我讀得繪聲繪色,表哥聽得津津有味。但不一會(huì)兒,麻煩來了。故事里的一句話:森林里有很多小動(dòng)物。他們無憂無慮。我看不懂“林”這個(gè)詞。如果我問我表哥,我是無知的。如果告訴你表哥,太丟人了。突然想起一周前老師說的形聲字規(guī)則:桐、楓、楊& hellip& hellip這些單詞的右邊部分在它們的音旁邊,表示它們的發(fā)音& hellip& hellip這樣想:我知道“林”的右邊,是一棵樹的“木”字。好了,看這個(gè)音,肯定沒錯(cuò)。

“森林里(mù)有很多小動(dòng)物,它們過著無憂無慮的生活。”我一讀完,表哥就說“不是mù而是Lí n”,但我還是堅(jiān)持我的發(fā)音。正在這時(shí),我爸媽吵架了,我爸聽了我們的話,說:“簡佩筠,你真棒!”然后他對(duì)我說:“堯堯,你也不錯(cuò)。”

書籍,我最親密的朋友,給了我知識(shí)和力量。今天,我徜徉在堆積如山的書海中;明天,我將用知識(shí)武裝我的頭腦。這些書不都是給我的嗎?

書自古被稱為“人類進(jìn)步的階梯”,那么我和書之間有什么故事呢?

我只喜歡童話,因?yàn)槲业臅秶苄 R粋€(gè)周末,我在友誼書城發(fā)現(xiàn)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書。它的作者是日本著名作家黑柳徹子。我覺得很漂亮,但是錢不夠。我每個(gè)周末都要來看。日復(fù)一日,我終于讀完了。書中講述了一個(gè)非常感人的真實(shí)故事:豆豆因調(diào)皮搗蛋被退學(xué)后,來到“巴豆花園”,這是一所由廢棄電車組成的學(xué)校,教室里連一張桌椅都沒有。但是,小林經(jīng)常對(duì)小豆豆說:“你是個(gè)好孩子!”在小林校長的教導(dǎo)和引導(dǎo)下,普通人眼中“怪異”的小豆豆?jié)u漸變成了一個(gè)好兒子。

因此,我愛上了故事書和書中的人物,因?yàn)樗麄兡芗?lì)我!

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