那一天值日班長的格言警句被整理成66篇

班主任，一直是我很熟悉的一個詞。說實話，雖然我很感謝我的班主任，但是我有些無理取鬧的抱怨。但是，我說這些抱怨的時候，從來沒有想過當班主任有多辛苦。今天，我要做一次班主任，體驗一下這個承載著我們希望的崇高職業(yè)。

“丁鈴鈴！”鬧鐘把我吵醒了。我看了看手表。為什么，現(xiàn)在才六點鐘？我通常六點半起床。哦，所以班主任要早點去學校。我不情愿地穿上衣服和鞋子，匆匆洗漱，吃了點早飯，然后拎起公文包，騎著自行車去上班。

唉！終于到了學校。我累壞了，因為我以前很少騎自行車。我進辦公室后，嘴巴張得大大的，非常驚訝:為什么我的辦公室作業(yè)這么多？隨意翻開一本書，里面全是錯題，我還得一步一步修改。真麻煩！那邊有一大堆練習本，全是語法錯誤，等著我修改。

糾正這些差生的錯題花了很長時間。這時，隔壁班的一個班主任提醒我，“孫瀟，你去教室看看吧?！甭犕曛?，我趕緊拿著鑰匙和課本往教室跑。媽媽！教室又臟又亂。昨天值日生好像表現(xiàn)不好。我該怎么辦？接受我的命運。我只好不情愿地拿起掃帚，掃了整個教室的地板，讓教室看起來不那么亂。

“老師好！”一個突然的聲音嚇了我一跳。我轉(zhuǎn)過身，看見一個學生已經(jīng)進了門?！芭叮愫??！蔽艺f。然后，另一大群學生進來了?！袄蠋?，檢查背誦！”一名學生說。哎呀，我太忙了！沒有辦法，只能檢查他的背誦。

鈴響時，學生們都回到了座位上。我開始講課。這時我發(fā)現(xiàn)后座有幾個男生在聊天。我嚴厲制止他們后，又開始說教。唉，這個班的紀律真的很亂，好多同學都在打架。幾個復讀班都是這樣。

這一天終于結(jié)束了。班主任真的很辛苦！他們付出很多。

我們要做作業(yè)和習題，班主任卻要花十倍的精力批改；我們要經(jīng)常練習體操，僅僅是為了代表學校比賽，班主任卻要付出成百上千的努力來組織這些比賽。班主任付出了那么多，卻沒有一絲怨言，我們卻滿腹牢騷。在此，我想真誠的對我的班主任說一句:“對不起，你們辛苦了！”

今天老師生病了，老師讓我管理五(3)班。讓我當班主任，大家都親切的叫我“小班主任”。

早上上課鈴響了，別的班聽到了朗讀的聲音，我們班卻傳來了打架的噪音。我馬上在黑板上寫了“安靜”兩個字，但是沒多大作用。但我馬上想到了另一個辦法。我，班長，值日班長，值班班長，副班長和班干部一起出去了。讓全班同學迅速安靜下來。

中午，我們都下去吃飯了。

吃完飯，我們都上來做今天數(shù)學老師布置的作業(yè)，但是有一個同學不會。我以前教過他。這時，我從一個“小班主任”變成了一個小數(shù)學老師。

我想盡一切辦法提醒他，告訴他，他還是做了這一步，不會做下一步，就像那個寫了“1+1”的幼兒園小朋友不知道答案一樣。

我動員了班上幾個數(shù)學尖子生一起幫他完成作業(yè)。

之后一切都很順利，大家都很配合我。

原來當班主任這么難。我以后真的要體諒班主任。

小學五年級，我們是大孩子，即將步入青春。然而，我們的能力并不一定隨著年齡的增長而增長，比如，我們管理和處理事情的能力。為了鍛煉我們的能力，提高我們的綜合素質(zhì)，張老師決定讓他的同學當班主任。

第一天輪到我。我想，這有什么難的？平時我覺得張老師不僅僅是問候同學，管理紀律，主持班會。雖然我沒當過班主任，但這些我都做過，不會難倒我。

為了配合我當班主任，爸爸媽媽6: 50就起床了。父親急忙擦臉，母親直勾勾地看著。為了七點半準時到校，管理好我的“學生”，我打了個哈欠，在車上吃了早飯。我的新班主任做的第一件事就是聽寫新單詞。我把需要聽寫的單詞寫在黑板上，不斷告訴陸續(xù)來到教室的同學不要說話，復習黑板上的單詞，準備聽寫?？墒峭瑢W都不理我，打招呼，開玩笑，打架，忙的不亦樂乎。我喊了一聲，這邊的不說話了，那邊的又開始了。我趕時間。我有點慌了。我該怎么辦？他們不會聽我的？我有點不知所措，不知道該說什么。我求助地看著張老師。張老師拔劍相助，大聲說:“所有同學不許說話，好好復習！”同學們剛開完“晨會”，開始復習。看來當班主任不僅要早起，最重要的是要有威信。不然這幾十個“猴子”也不會被逼上法庭。雖然平時和同學一起玩，一起笑，但是我還沒有建立起威信，所以他們不會聽我的。但是，沒有多年的積累，這種威信是無法建立的?？磥戆嘀魅螞]有我想的那么好。

班會的時候，習慣是我主持，我點評。但是，我不能馬上總結(jié)同學們的發(fā)言內(nèi)容。評論的時候不知道說什么，感覺知識面很窄。書用起來真的很難討厭。再看看我的舉止。我說話都支支吾吾，聲音細得像蚊子叫。感覺面紅耳赤，手腳無處安放。用“心慌”來形容更合適。張老師，謝謝你處處幫助我。不然我真的接受不了。

終于，放學了。在同學們“再見徐老師”的聲音中，我如釋重負地結(jié)束了我的班主任工作。

當了一天班主任，才明白真的很難。

同學們，你們大概沒聽說過小學生當班主任吧？然而今天，我將是我們班的班主任。

激動人心的一天開始了。一大早，我早早到了學校。同學來之前，我打開教室門，在黑板上寫了一句座右銘:“時間是我們珍貴的禮物。它讓我們更聰明、更優(yōu)秀、更成熟、更完美?！蔽矣眠@句格言來鼓勵每個人進步。然后，我看了昨晚給同學準備的小知識《三字成語》。同學來了之后，我的工作變得忙碌起來。讓同學先去跑步?；貋砗螅屢粋€同學看報紙……“丁鈴鈴！”上課鈴響了，我就組織了隊伍，和大家一起做操。上課時，我認真聽講，積極發(fā)言；下課后，我掃地，擦桌子，給同學們起帶頭作用。第二節(jié)課間休息時，我督促同學認真做眼保健操。放學的時候，我讓同學們排著整齊的隊伍走出學校。一個上午過去了。不知道哪來的精力，還在想下午怎么做好。

下午第一節(jié)課是自習，老師不在。一些積極的學生拒絕做作業(yè)，喋喋不休，影響了課堂紀律。我試圖說服他們，但他們不聽。唉！真的是個大問題。我不得不想出“對付他們的計劃”；求老師來救場？不，不代表你無能。不管他們，都不行。怎么會像個小班主任呢...突然，一個好主意像天上的星星一樣在我心中閃耀空。我馬上想到了。沒錯！那些不遵守紀律的人將被從他們的小組中扣除。我站在講臺上，莊嚴地向同學們宣布:“我要給各組打分了。”嘿！這個方法真的很巧妙，教室一下子變得鴉雀無聲，大家都開始認真做作業(yè)了。原來學生不想給小組丟分啊！這個時候我好像覺得自己長大了很多，真的成為了一名老師。

轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，我給大家寫了一份總結(jié)。大家紛紛發(fā)表意見，說我對工作負責，會想辦法。當時說不出的開心，心里比吃了蜜還甜?？鞓酚志o張的一天剛剛過去，期待著下一次的“約會”。

每個人在日常生活或者工作學習中都會寫作。

周六上午，萬里無云。我和媽媽坐公交車去了二姨家。公共汽車上有那么多人！幾乎沒有座位，我們能做什么？

突然看到一個空的座位，趕緊叫我媽坐那。我媽媽讓我坐在那里。不一會兒，一位老太太手里拿著一個沉甸甸的行李，慢慢地上了車。她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三條皺紋，走路氣喘吁吁。看上去八十多歲，旁邊站著一個年輕人。這時，公交車上的人有的用報紙蒙著臉，有的看著窗外，有的視而不見?？粗棠淌臉幼?，我覺得很遺憾。這時，我奶奶的包碰了他一下，他大聲說:“你這是干什么，這么老不小心？”說完轉(zhuǎn)身去窗口打電話。奶奶不說話。只是嘆了口氣，站在我身邊。我想給她讓座，但她坐下了。我呢！而且，公交車上那么多人，我根本擠不進一個“肉餅”！算了，別放了。

微風吹過，紅領(lǐng)巾在我胸前飄動。它給了我勇氣。我趕緊站起來說:“奶奶，你快坐下?！蔽夷棠谈吲d極了，夸我是個好孩子。這時，那位大哥的臉漲紅了，車上的人都給了我一個贊許的眼神。而我，尷尬的低下了頭。其實我也不知道自己有多漂亮。到了二姨家，我把車上發(fā)生的事情告訴了大家。他們都說我是一個樂于助人的好孩子。通過這件事，我知道只要你幫助了別人，別人一定會感謝你，在你有困難的時候幫助你。所以我才真正明白了幫助別人，讓自己快樂的真諦。

我最討厭星期一——每個人都應(yīng)該在早上看書，最后一個離開去吃晚飯，放學后最后一個離開，中午保持教室安靜...因為今天我是值日班長。時間久了，難免會有幾個抱怨:我為什么要為班級做那么多事？

然而，最近發(fā)生的一件事徹底改變了我的想法。那是一個灰蒙蒙的雨天，空里彌漫著一股惡臭。

“我又值班了，又想留下來，??！快吃，快吃，我得回教室寫作業(yè)了！”我生氣地說。

這時，一個人向我打招呼，他是張。

最后一次，最后一次，最后一次他留下來。總是輪到他擦桌子嗎？我懷疑地問:“張華友，你今天值日嗎？”

“不行！”他對我微笑?！拔抑皇窃趲兔ΑＮ业拿牢墩n堂做了什么？”

這句簡單平凡的話，刺穿了我的心靈。我為我的班級做了什么？

值日生每天留下來掃地，接合同區(qū)的每天提前半小時來。他們毫無怨言，像老黃牛一樣全身心投入到班級中，而我，什么都沒做，卻在那里像麻雀一樣嘰嘰喳喳，渴望讓全世界都知道，我留下來是為了周一中午給六(1)班擦桌子，晚上值班。

所以，我也想為班級做點什么。

受張的影響，現(xiàn)在我不只是周一站在那里，而是和大家一起工作，掛凳子，整理勺子，做好工作。

放學后，和值日生一起值日也是一種享受。我很高興拿起掃帚放聲歌唱！

幫助別人，快樂自己。現(xiàn)在，我已經(jīng)為我的班級做了很多，但我會把很