【八年語文作業(yè)答案】整理八年級語文《桃花源記》課文知識點

一.關(guān)鍵詞

1.在下面添加一些單詞和注音。

燕燕m: n然建筑qiānψtiáyiψ

○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○96

指點:注意多音字“見”和“于”的發(fā)音。

2.解釋下面添加的單詞。

①小溪邊，忘了路的距離。邊緣:沿著。

(2)仿佛有光。

仿佛:模模糊糊的，形容自己實在看不出來的樣子。

(3)有桑竹之屬，良田美池。屬:類。

(4)以局外人的身份認識。Xi:杜。

(5)有答案。有:詳細，詳細。

(6)問這是什么。世界:王朝。

(7)此人已一一說過，聽過。話:詳細說。

(8)對不起。感嘆:驚喜，驚喜。

(9)然后扶到馬路上。求助:沿和沿。

(十)及郡，詣太守。還有:敬。易:參觀。

(11)處處要有野心。志愿者:做個記號。

(12)樂于遵守規(guī)則。規(guī)則:計劃。

(13)如果失敗了，疾病就會被發(fā)現(xiàn)。失敗:未實施。

搜索:馬上，很快。

(14)之后就沒人管了。金:擺渡。

3.找出并解釋下列句子中常見的錯誤單詞。

我必須回家。做一般的邀請，解釋為:邀請。

4.分析下列附加詞的古今含義。

①他的妻子率城民走到這種絕境。

老婆:古義:老婆孩子。錦衣:男人的配偶。

絕境:古義:與世隔絕的地方。

今日義:山的盡頭。

(2)不同樓的交通，雞犬相聞。

交通:古意:交錯溝通。

錦衣:各種運輸事業(yè)的總稱。

(3)青草鮮美，落葉繽紛。

美味:古意:明麗。錦衣:食物味道不錯。

(4)孤陋寡聞漢，不論魏晉。

隨便:古意:不說，更不說。

近義:表示條件關(guān)系的關(guān)系詞。

(5)對外人不夠人道。

不足:古義:不值得。錦衣:不夠，不夠。

5.請寫出本課的成語，并解釋它們的意思。(至少三個)

①習語:世外桃源。

含義:指不受外界影響的地方或幻想中的奇妙世界。

(2)習語:豁然開朗。含義:它從狹窄昏暗變得開闊明亮。也比喻對某個道理想了很久，然后突然明白了。

(3)習語:沒人在乎。

含義:打個比方，沒人問過或試過。

二、重點句型記憶知識清單

1.用原文填空。

(1)描寫桃花林美景的句子是:岸邊有幾百級臺階，沒有雜樹，草很香，倒下的樹五顏六色。

(2)描述桃花源自然環(huán)境優(yōu)美的句子是，土地平坦寬敞，房屋也不過如此，還有良田、美池、桑、竹。

(3)表達桃園人精神的句子，黃毛，耷拉，自得其樂。

(4)桃園人待客的憨厚時尚是，要回鄉(xiāng)，設(shè)酒殺雞為食，其余人一次又一次去他們家，都有酒有菜。

2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)漁民很不一樣。往前走，你要窮。

漁夫覺得這個場景很奇怪，繼續(xù)往前走，試圖找到森林的盡頭。指點:重點理解“不一樣”和“差”這兩個詞。

(2)土地平坦開闊，房子也就這樣。這里有肥沃的田野，美麗的池塘，桑樹和竹子。

土地平坦開闊，房屋整齊，有肥沃的田地，干凈的池塘，桑樹和竹子。觸摸:重點理解“平”、“就像”、“屬”等詞語。

(3)黃毛下垂，你快樂。

老人和孩子都很開心，玩得很開心。撥:重點理解“黃毛”、“下垂”、“融合”、“自得其樂”等詞語。

(4)自云祖上避秦之亂，引其妻夷人至此絕境。如果他沒有回來，他就和外人分開了。

(他們)說他們的祖先為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂，帶著妻子兒女和鄰居來到這個與世隔絕的地方。

指點:重點理解“老婆”、“近人”、“絕境”等詞語。

(5)要問當今天下是什么，卻不知有無漢，不論魏晉。

(他們)問現(xiàn)在是什么朝代，不知道有漢朝，更不知道有魏晉。

指點:重點理解“何氏”、“乃”、“無論”等詞語。

第三，段落識記知識清單

寫兩段沉默的漁夫的《桃花源記》。

森林里滿是水的時候，有一座山，山有一個小口，仿佛有光。舍舟而從口入。開始時狹窄，只能通過人。走了幾十步，我恍然大悟。土地平坦開闊，房屋也就那樣，還有肥沃的土地，美麗的水池，桑樹和竹子。楊倩交通，雞犬相聞。其中有男有女穿得像陌生人。黃頭發(fā)，快樂。

看到漁夫就嚇一跳，問自己沒做過什么？接吧。欲歸故里，設(shè)酒殺雞為食。村子中央有個男人。賢前來詢問。自云祖上避秦之亂，引其妻夷人至此絕境，而未歸，故與外人隔絕，問此時何日。但不知道還有漢人，不管魏晉。這個人把事情說的、聽的都一一說了，他都后悔了。剩下的人都延伸到了自己龐大的家族，都是吃吃喝喝。停幾天辭職。中國有句諺語，“對外人仁慈是不夠的?！?/p>

四。死記硬背的文學常識(文體)清單

《桃花源記》的作者陶淵明，又名錢，東晉著名詩人。