教師節禮物_教師節禮物閱讀答案

因此，學生在閱讀散文時，往往會因其“散形式”而分心。所以學生在回答這類問題的時候，需要看全文，抓住文章的主旨，然后進行全面的總結，所以這類題非常容易。以下是邊肖帶來的《教師節禮物》閱讀答案。希望對你有幫助。

閱讀教師節禮物原文

教師節那天，一大群孩子爭著給他送鮮花、卡片、紙鶴……每個小臉上都洋溢著幸福，仿佛慶祝節日的不是老師們，而是他們。

硬紙做的禮物很特別。硬紙上畫著一雙鞋子，可以看出紙是自己剪的——外圍很粗糙；這幅畫是我自己畫的——圖形很不規則；顏色是我自己涂的——五顏六色。老師可以穿有這種花的鞋子嗎？

上面大致寫著:“老師，這雙鞋是給你穿的?！笨春灻駛€女生——他剛接手這個班，一切都不是很熟悉。從開學到教師節，也就是十天。他認真地收起了自己的“鞋子”，“禮輕情意重”！

節日很快就過去了。有一天他在批改作文的時候，看到這個女生寫的一段話:“別人都穿著皮鞋，老師卻穿著布鞋。老師一定很窮。我會給他做一雙漂亮的鞋子，但是不能穿。它們畫在紙上。希望老師以后能穿真皮鞋。我沒有錢。如果我有錢，我一定會給老師買雙真皮鞋。”

這是一個不到十歲的小女孩的愿望，他的內心是感動的。但是她怎么知道穿布鞋是貧窮的標志呢？

他想問她。

這是一個很清澈的女孩，眼神清澈，沒有任何雜質。當她站在他面前時，他似乎找到了答案。

他看到她穿著一雙布鞋，周圍都是花，和他腳上的明顯不一樣。

于是就有了下面這個問題:

“爸爸在哪里工作？”“爸爸在家，下崗了?！薄皨寢屇?？”“我不知道...不見了?！蔽以僖淮慰戳丝此_上的布鞋，那雙帶花的布鞋。

他從抽屜里拿出那些鞋子。直到那時，他才感覺到這雙鞋的重量。

她問:“老師，你家也窮嗎？”他說:“老師家不窮，你家也不窮?！薄巴瑢W都說我家窮。”她說。

他說:“你家不窮，你有錢，知道關心別人，還送了這么好的禮物給老師。老師很開心。你幸福嗎？”

她笑了?！昂屠蠋煷┮粯拥男汩_心嗎？”她用力點頭。

他帶她去教室，問大家老師為什么穿布鞋。有同學說長得好看是因為愛漂亮媽媽，花很多錢買布鞋。是的，透氣，因為怕遮腳的奶奶也穿布鞋。有同學說健身，因為爺爺打拳的時候穿布鞋。很奇怪，沒人說他窮。

他說，“穿布鞋是一種習俗，透氣，舒適，健康?！?/p>

他告訴同學，腳上穿著布鞋，心里卻裝著別人，是老師最幸福的事！只有有錢的人才能把快樂給別人，能給就不窮。她臉上帶著美麗的微笑。

教師節禮物閱讀題

1.為什么女生送給老師的禮物很特別？

答:

2.“我的心在動”因為？

答:

閱讀教師節禮物的答案

因為別人送的禮物都是物質禮物，小女孩給的是她對老師的關心和愛。

因為這是一個不滿十歲的女孩的心愿，這是女孩對老師的愛。

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