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當時是凌晨三點，他從網吧出來的時候，腦子里還滿是游戲里的刀光劍影。他像網絡游戲里的英雄一樣翻越校園圍墻，突然一個黑影擋在了他的面前。他意識到這次他真的要掛電話了。
班主任只冷冷地丟下一句話:回去收拾東西，準備收拾東西回家。
他慌了:“再給我一次機會，我保證以后改。”班主任冷笑道:“你還有臉求我。這是第11次了。上次，我當著全班同學的面宣布，你只有最后一次機會了?！?/p>
父親來了，穿著一件落滿灰塵的棉襖，在現代化的校園里很顯眼。父親一把鼻涕一把淚地懇求道，“一個農村孩子考上重點中學不容易。如果他被開除，他的人生就完了?！?/p>
“給他足夠的機會，我不希望班上出現害群之馬。”班主任斷然拒絕。
我父親絆了一下，跪了下來。所有人都震驚了。他心如刀割，好像在流血，終于爆發了。他扶起父親，用肅然起敬的語氣說:“爸爸，別求了，我們走吧?！?/p>
班主任輕蔑地說:“是啊，滾回你的國家，扔個網吧。只要我在這里，我決不會把你當作一個無可救藥的人來雇用?！?/p>
回到家，他在床上睡了三天，感覺前途黯淡，世界灰暗?？蓱z的父親，仍然不愿意放棄，
他出去尋求幫助，希望有一所學校能接受他。他感覺更糟了。沒有學校會想要一個被開除的學生。
但我父親做到了。父親高興地跑回家，告訴他鎮中學同意讓你旁聽。他突然大哭起來?？上攵?，這幾天我父親曾試圖四處乞討過多少人！他哽咽著說:“爸爸，你受苦了，因為你兒子不孝?！备赣H尷尬地笑了笑，“只要你能改。”他跪下發誓:“我一定要懺悔，一定要上大學?！?/p>
畢竟他基礎好，加上努力學習，成績進步很快。一年過去了，他已經升入高三了。書和大學占據了他全部的心思空。偶爾他會想起網游的那些年，恍如隔世。
一天晚上，父親突然對他說:“我有好消息告訴你。你以前的班主任已經調到省中學了?！彼翢o興趣:“這跟我有什么關系？”“孩子，你不知道，你還是保留你的學籍吧。就是因為他，你才回不去?！备赣H停頓了一下，說:“我今天又去學校問了校長，他答應讓你回學校?！?/p>
一切都不可思議，但當他重新走進熟悉又陌生的校門時，他無情地對自己說:“我不僅要從這里爬起來，還要從這里起飛，向那個家伙證明我是不可救藥的?！?/p>
一年過去了，他兌現了自己的承諾，考上了省里的一所重點大學。上學前一天晚上，父親拿出珍藏多年的老酒。
他恭恭敬敬地敬了父親和母親一杯，然后父親又為他倒滿了第三杯，說:“兒子，你要敬當年的班主任?！?/p>
他奇怪地看著父親，父親回想起三件事。
那天，父親和班主任辦理了相關手續。班主任悄悄告訴他:“大哥，那天晚上學校找到你兒子，又上網了。由于屢教不改，他不得不被強行開除。我盡力了。一是學校制度逼的，二是想摸摸他的心思，真的戒掉網癮。更重要的是，我第一時間以他主動休學的名義向學校舉報，讓我保留他的學籍?！备赣H似乎明白了，但隱約覺得兒子還有希望。
幾天后，父親接到班主任的電話:“鎮中學的校長是我的老同學。我告訴他讓你兒子暫時接管那邊?！备赣H再三感謝我，班主任告訴我:“暫時不要告訴他我做了什么，對激勵他有好處。”父親不太明白，但我相信老師說的一定有道理。
后來，班主任回家了?！拔荫R上就要調到省里了。在我離開之前，我會做好學校的工作，讓你兒子高一開學就回來。”父親感激涕零，班主任又拿出500元，說:“知道你家的困難，這錢給他買點學習資料。另外，就讓他繼續恨我吧，因為他還沒下去，就讓他全力上大學吧?！?/p>
聽到這里，他的眼淚像洪水一樣傾瀉而下。
火車到了省城，接他的同學問他是不是某大學的。他說可以，但是我得先去附中。
1.通讀全文，完成故事的主要情節。(6分)
①沉迷網游，送回家→ ②→ ③→ ④→ ⑤去省城上學，先去拜訪一位老師。
2.聯系上下文，揣摩下列句子中人物的心理活動。(4分)
他突然大哭起來?？上攵?，這幾天我父親曾試圖四處乞討過多少人！
聽到這里，他的眼淚像洪水一樣傾瀉而下。
3.文章最后寫著“他說可以，但是我得先去附中?！闭垖懗鲞@個結局的好處。(2分)
4.這篇文章中的班主任是怎樣的老師？請結合文章內容結合實例進行分析。(3分)
5.嘔心瀝血的人，愿做紅燭的人，愿回頭岸的人，共同演繹一個個動人的故事。這樣的故事對你有什么啟發？請談談讀后感和收獲，不少于50字。(3分)
參考答案:
1.(6分。每空2分，意思對)郁悶，插隊上課→回母校，好好學習→上大學知道真相。
2.(4分。每題2分)舉例:(1)因沉迷網絡游戲被開除，到處找父親求助。他為此感到羞愧和自責；得知能上鎮中學，很開心。
(2)得知班主任苦心自救，深受感動，流下了感激的淚水。同時也為自己對班主任的誤解感到愧疚。
3.(2分。例:本文結尾含蓄，留給讀者反思和回味的空間。
4.(3分)性格，2分舉例:班主任是一位有愛心有責任心的老師，工作耐心細致，對沉迷網絡的學生不放棄，注重教育策略。1點分析可以結合案例分析。