【色彩心理學在詩歌教學中的作用】色彩心理學在詩歌教學中的應用——以《再別康橋》為例
我沒去過劍橋，但我可以遠遠地看著它，在[/k0/]中驚嘆它的迷人魅力。我覺得只是小橋流水。夕陽下，那曼舞動的金柳，不過是詩人幻想中的新娘。這只是何康河中水草像彩虹一樣沉淀的一瞬間。我想這只是一船癡情的月光，靜靜地吹笛子，不一定是在何康唱歌。
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【色彩心理學在詩歌教學中的作用】色彩心理學在詩歌教學中的應用——以《再別康橋》為例
我沒去過劍橋，但我可以遠遠地看著它，在[/k0/]中驚嘆它的迷人魅力。我覺得只是小橋流水。夕陽下，那曼舞動的金柳，不過是詩人幻想中的新娘。這只是何康河中水草像彩虹一樣沉淀的一瞬間。我想這只是一船癡情的月光，靜靜地吹笛子，不一定是在何康唱歌。