描寫巨大收獲的詩歌

"春天的一粒谷子產(chǎn)生一萬首詩."春天的一粒谷子，秋天會結(jié)出一萬粒種子。

"出自唐代詩人沈李《悲憫農(nóng)業(yè)》作者:沈李時代:唐朝春天種下一粒谷子，秋天收獲一萬粒種子。

天下沒有廢天地，勞苦的農(nóng)民還在餓死。

欣賞:這是一首揭露社會不公，同情農(nóng)民疾苦的詩，重點(diǎn)描寫了舊社會農(nóng)民遭受的殘酷剝削。

第一、二句“春種一粟，秋收萬種”，以“春種”“秋收”作為對農(nóng)民勞動的概括描述。

從“一粒谷子”到“一萬粒種子”，生動地寫出了豐收的景象。

第三句話“天下無閑田”，也說明全國土地都開墾了，沒有閑田。

這句話和前兩句的語義相得益彰，從而處處呈現(xiàn)出碩果累累、豐收在望的景象。

人們的辛勤勞動創(chuàng)造了如此巨大的財富。豐年，豐衣足食是合理的。

誰知結(jié)尾一句是“農(nóng)夫還在餓死”。

這真是令人震驚。

“猶”字發(fā)人深省:是誰剝奪了農(nóng)民的勞動果實(shí)，把他們困死了？

“餓死”一詞深刻揭露了社會不公，凝聚了詩人強(qiáng)烈的憤慨和真摯的同情。

我播種，所以我收獲。

我深深懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。

于是，我拿著知識的鋤頭，在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里努力，從夢中的朦朧狀態(tài)逐漸清晰，直至成為現(xiàn)實(shí)。

1，時不時的學(xué)習(xí)，你不說嗎？

——《論語學(xué)習(xí)》2。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

——《論語為政》3。學(xué)而不厭，教而不厭。

——《論語》4、敏感好學(xué)，不恥下問。

——《論語·公冶長》5。我整天不吃飯，整夜不睡覺。想也沒用。還不如學(xué)學(xué)。

——《論語·衛(wèi)靈公》6。學(xué)識淵博，意志堅定，提出問題，思考嚴(yán)密。

——論語張子:博覽群書，鍛煉意志，認(rèn)真提問，聯(lián)系實(shí)際思考。

7.如果你學(xué)識淵博，精心制作，那你就約好了諷刺。

——《孟子·離婁下》8。一直學(xué)到你完成為止。

——《荀子·勸學(xué)》:學(xué)習(xí)暫停到生命的最后一刻。

9、玉不琢，不成器；人家不學(xué)，不知道。

——《禮記·學(xué)記》10。博學(xué)，審問，仔細(xì)思考，明辨，忠實(shí)實(shí)踐。

——《禮記·中庸》11。三人行，必有我?guī)煛＿x好的跟好的，改不好的。

——《論語》12、思齊言，見賢思齊自省。

——《論語·立人》13。讀書破萬卷，下筆如神。

——杜甫《贈魏二十二韻》14。在思考中做事，破壞它們。

——韓愈《學(xué)記》:德性因深思而有所成，因呼應(yīng)而毀。

15.圣人無常。

——韓愈《師說》16。學(xué)貴老師也貴朋友。

——唐甄《藏書講學(xué)》17。相信“書”總比沒有好。

——《盡心孟子》18。這么明確地問運(yùn)河。

源頭活水！——朱的讀書思想

1.田沖香陣透長安，滿城黃。

2、秋風(fēng)起，木葉下洞庭波。

3.稻花香之年，聽聽蛙聲。

4.不如鑿空至于石榴花。

5、蓮露落，月中柳疏。

6、晚雨紅石榴拆，新秋青芋頭肥。

7.喜歡看千浪飯飯，處處英雄有夕煙。

抖落清晨覆蓋的露珠。

8.新宿漁翁尚一般，燕子飛清秋。

9.春天種下一粒谷子，秋天收獲一萬粒種子。

秋天，果實(shí)揉著困倦的眼睛，露出笑臉供人采摘。

秋天是收獲的季節(jié)。

大豆、玉米、高粱都熟了，累得彎了腰。

秋天是收獲的季節(jié)?？矗诠麍@的蘋果樹上，有許多又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。

那根藤上的葡萄又紫又大，看著真讓人流口水。

秋天不僅能帶來豐收的喜訊，還能給人以進(jìn)取的勇氣和力量。

秋天是金色的季節(jié)，因?yàn)榈舅虢瘘S；秋天是收獲的季節(jié)，因?yàn)樨S收的果實(shí)遍布田野；秋天是干燥的季節(jié)，但是菊花盛開。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了一股馥郁的香氣，一陣涼風(fēng)吹來?？?，搖曳的桂花樹在風(fēng)中搖曳。

呃？那是什么？就像一只金色的蝴蝶，像一條銀色的絲帶，揮之不去，飄來飄去，飄落下來，飄向地面。雖然沒有琦君家鄉(xiāng)的桂花那么多，但我真的覺得就像琦君說的那樣。金沙鋪成的西天地里到處都是豐收景象:棉花潔白如雪，枝頭掛滿了桃似的棉花。一棵樹上有幾十個，壓的棉枝都彎了。米飯有筷子。