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一門父子三詞客 千古文章四大家
一門父子三詞客是:蘇洵、蘇軾、蘇轍
千古文章四大家是:韓愈 柳宗元 歐陽修 蘇軾
此對聯是四川眉山三蘇祠的楹聯,上下聯都是頌揚三蘇的。
上聯言蘇門父子三人均為填詞名家,下聯四大家是韓、柳、歐、蘇四家,其中蘇家包括蘇洵、蘇軾、蘇轍,仍然是對蘇門的盛贊;千古文章四大家,四家文章蘇門占其一,四家非四人。另外在北宋文壇上,歐陽修堪稱領袖,蘇門為主力,是以四家里是沒有王安石的,到唐宋八大家里才加上了曾鞏和王安石。
蘇軾與其父蘇洵、弟蘇轍,世人合稱“三蘇”。宋王辟之《澠水燕談錄》云:“蘇氏文章擅天下,目其文曰三蘇?!变瓰槔咸K,軾為大蘇,轍為小蘇。清人張鵬翮撰其三蘇祠聯曰:“一門父子三詞客,千古文章四大家?!卑秧n愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾稱為“四大家”。
詩賦傳千古,峨嵋共比高
三蘇父子在唐宋散文八大家中占據三個席位,父子三人都是文學大家,這在中國文學史上也是前無古人,后無來者的。
三蘇父子當年名震京師,宋仁宗曾感嘆:天下好學之士多在眉山!并稱蘇軾兄弟是宰相之才。南宋期間,士人學子中有蘇文生,吃菜羹;蘇文熟,吃羊肉說。朱德對三蘇的評價更為精當:一家三父子,都是大文豪。
今天,我們憑吊古跡,再現歷史,一一領略三位文學巨匠的風采。
蘇洵(1009年-1066年)
擅長散文,尤擅政論,議論明暢,筆勢雄健,有《嘉佑集》傳世。代表作:《全書橫論》、《六國論》。
蘇洵不但在文學上造詣非凡,而且再對子女的教育上也別具一格。蘇軾和蘇轍自小十分頑皮,在多次說服教育不見成效的情況下,蘇洵決定改變教育方法。從此,每當孩子玩耍時,他就有意躲在角落里讀書,孩子一來,便故意將書藏起來。蘇軾和蘇轍好生奇怪,以為父親一定瞞著他們看什么好書。兩人出于強烈的好奇心,趁父親不在家時,把書偷出并認真地讀起來,從此逐漸養成讀書的習慣,切切實實感受到了讀書的無窮樂趣,終成一代名家。
蘇洵教子的成功之處在于:他在說服無效的情況下,并沒有用棍棒恐嚇之類簡單強制的教育方法,而是巧妙利用孩子的好奇心和求知欲加以引導,終于獲得成功。
蘇轍(1039-1112)
著有《欒城集》,包括《后集》、《三集》,共84卷,有《四部叢刊》影明活字本。又,《欒城應詔集》12卷,有《四部叢刊》影宋鈔本。代表作:《黃州快哉亭記》《上樞密韓太尉書》《巢谷傳》《老子解》等。
他的《上樞密韓太尉書>中第二段相當精彩:過秦、漢之故都,恣觀終南、嵩、華之高,北顧黃河之奔流,慨然想見古之豪杰。至京師,仰觀天子宮闕之壯,與倉廩、府庫、城池、苑囿之富且大也,而后知天下之巨麗。見翰林歐陽公,聽其議論之宏辨,觀其容貌之秀偉,與其門人賢士大夫游,而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下,天下之所恃以無憂,四夷之所憚以不敢發,入則周公、召公,出則方叔、召虎。而轍也未之見焉。
蘇軾(1037-1101)
北宋文學家、書畫家。字子瞻,又字和仲,又稱大蘇,號東坡居士。他在文學藝術方面堪稱全才。其文汪洋恣肆,明白暢達,與歐陽修并稱歐蘇,為唐宋八大家之一;詩清新豪健,善用夸張比喻,在藝術表現方面獨具風格,與黃庭堅并稱蘇黃;詞開豪放一派,對后代很有影響,與辛棄疾并稱蘇辛;書法擅長行書、楷書,能自創新意,用筆豐腴跌宕,有天真爛漫之趣,與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家;畫學文同,喜作枯木怪石,論畫主張神似。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。
《水調歌頭(明月幾時有)》是蘇軾的代表作,倍受后人的贊譽和喜歡。是獨具特色,膾炙人口的傳世詞篇。
三蘇作品鑒賞
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