歷史上流傳著大量好對聯(lián)，值得現(xiàn)代人仔細品味，感悟?qū)β?lián)文化的魅力。

我是真游泳的貓，一個對聯(lián)達人。大家一定要動動手指，關(guān)注我呀。

今天我和大家一起品味4副妙趣橫生的數(shù)字對聯(lián)，對仗很工整，文采真飛揚，虧他想得出，令人拍案叫絕！

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所謂數(shù)字對聯(lián)，顧名思義，就是對聯(lián)中出現(xiàn)了一二三四五等數(shù)字詞。數(shù)字詞的運用，在詩詞中已經(jīng)成為了文人們爭奇斗艷的角力場，在對聯(lián)中同樣擁有出色的發(fā)揮，讓人們津津樂道。

第1副對聯(lián)：收二川，擺八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；平西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

這副對聯(lián)大名鼎鼎，喜歡對聯(lián)的朋友多半知道，不喜歡對聯(lián)而喜歡三國的朋友也可能聽說過。

對聯(lián)講的是三國演義中足智多謀的諸葛亮，尤其以上聯(lián)最為精彩，通過一二三四五六七八九十的數(shù)字詞，巧妙概括了諸葛孔明的一生，提煉了諸葛一生最重要的事跡，也讓讀者感受到諸葛亮人格的魅力。

收二川，指的是諸葛亮幫助劉備取得西川和東川)。排八陣，指的是大名鼎鼎的八陣圖。六出祁山，七擒孟獲，顯示諸葛亮的才能，也表明諸葛亮對蜀漢的忠心耿耿。

五丈原前，點四十九盞明燈，出自《三國演義》的諸葛亮通過“秘術(shù)”向天借壽。一心只為酬三顧，則是諸葛亮一生功業(yè)，其實是為了報答劉備三顧茅廬的恩情。

下聯(lián)因為是后人想出來的對句，所以句意稍顯重復，沒有上聯(lián)那么精彩。

舉個例子，下聯(lián)的“平西蜀”，已經(jīng)被上聯(lián)“收二川”說過了。下聯(lián)的“定南蠻”，已經(jīng)被上聯(lián)的“七擒”說過了。

話說回來，畢竟上聯(lián)已經(jīng)用數(shù)字詞概括諸葛亮一生，下聯(lián)雖然畫蛇添足，卻能夠做到如此地步，也已經(jīng)很了不起了。

下聯(lián)用金木水火土五行和東南西北中的方位詞，展示諸葛亮的神機妙算和運籌帷幄，進一步體現(xiàn)諸葛亮的神通廣大，符合老百姓喜歡諸葛亮的心理，所以這個對聯(lián)在民間流傳很廣。

第2副對聯(lián)：一孤舟，二客商，三四五六水手，扯起七八只風帆，下九江，還有十里；十里運，九里香，八七六五號輪，雖走四三年舊道，只二天，勝似一年。

這副對聯(lián)也是民間流傳甚廣的名聯(lián)，上聯(lián)與下聯(lián)都用了1到10的數(shù)字詞，只不過下聯(lián)是倒著來，非常有趣味。

上聯(lián)表現(xiàn)的是古代船只行走在水面的情狀，下聯(lián)則凸顯現(xiàn)代油船出現(xiàn)后，水運翻天覆地的變化。

“只二天，勝似一年”，一句話將整個對聯(lián)的意境提升了許多，也讓讀者擁有許多思維的啟發(fā)。

所以說，這個下聯(lián)對得非常巧妙，不僅僅是把數(shù)字詞鑲嵌其中，也是把上聯(lián)的意思給擴展與提升了，可謂是好下聯(lián)的范本。

第3副對聯(lián)：駕一葉扁舟，蕩二雙漿，支三四片篷，坐五六個客，過七里灘，到八里湖，離開九江已有十里；開二人小店，擺一張桌，放七八只凳，來三四買主，喝五兩酒，吃六盤菜，付錢十元找回九分。

這個對聯(lián)的上聯(lián)與上一個對聯(lián)十分類似，顯示出對聯(lián)在民間流傳過程中的變化與翻新，也可以看出老百姓對于對聯(lián)文化的喜愛。

有趣的是，這個下聯(lián)不再以客船進行對仗，而是巧妙選擇了客店吃飯的場景，對得新奇巧妙，具有生活特色。

不過下聯(lián)的“付錢十元找回九分”怎么看怎么變扭，感覺古代沒有“十元錢”的表達，然后倒像是現(xiàn)代人的“為了對聯(lián)而對聯(lián)”。

看來，這個下聯(lián)雖然巧妙，總歸還是上聯(lián)更加強。畢竟，上聯(lián)堪稱數(shù)字絕對，想要對得好，不但要求對仗工整，還要求語意通順，意境和諧，這才是真正難的地方。

話說回來，這樣的下聯(lián)已經(jīng)蠻不錯了，也不能苛求太多吧。

第4副對聯(lián)：一葉孤舟，坐了二三個墨客，啟用四槳五帆，經(jīng)過六灘七灣，歷盡八顛九簸，可嘆十分來遲；十年寒窗，進了九八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經(jīng)四書，考了三番二次，今年一定要中。

對聯(lián)同樣用1到10的數(shù)字詞做文章，而且上聯(lián)同樣是坐船的經(jīng)歷。

我很有理由懷疑，這些上聯(lián)都是根據(jù)一個模板進行轉(zhuǎn)換，在民間流傳過程中，老百姓發(fā)揮聰明才智，把上聯(lián)進行變化與增添，然后形成了新對聯(lián)。

所以我們重點來看下聯(lián)的對仗，從字面上來說，下聯(lián)也達到了對仗工整的標準。而且下聯(lián)與上聯(lián)的內(nèi)容都類似，都是說讀書人讀書考試的內(nèi)容。

上聯(lián)講趕考的辛苦，下聯(lián)講讀書的辛苦，所謂“十年冷板凳”，讀書人所求的是“一舉成名天下知”。

為了出人頭地，讀書人飽受辛苦，所以希望科舉高中，金榜題名。下聯(lián)的“今年一定要中”，兆頭不錯，也祝愿天下讀書人都有一個好的前途！

大家對這些對聯(lián)如何看待呢？大家還知道哪些精彩對聯(lián)呢？歡迎留言分享哦。

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