書法秘笈

2022-10-05 10:14

·河南

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本文字數約為6000多字，閱讀大約需要10分鐘。

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2021年5月25日，2020“中國書法·年展”全國書法作品展面試工作在烏海圓滿結束

【本文要點】

1.從參與者的實際感受看，中國書協組織的面試越來越規范，既考現場書寫、又考文化素質，倡導藝文兼備、技道同修的導向應該充分肯定，這體現了中國書協有所作為、糾正當下書法圈文化缺失現狀的擔當與努力。

2.文中公布了兩次面試的考試題目，其中，本次烏海面試的文化測試題目來源于微信朋友圈轉發討論的信息，上次臨沂面試的文化測試題目來自筆者本人的考試經歷 和其他考試參與者的追憶。 我們公布這些題目之目的，是為了讓大家更好地理解中國書協在倡導文化導向時具體是如何做的，從而更好地在平時注意加強學習，不斷提高個人文化修養。

3.隨著各級展覽越來越規范，制度的籠子越扎越緊，不排除未來全國性商業展和省級重要展覽也會向中國書協看齊，采取類似的面試辦法，因此本文一般書法愛好者也可以一讀。

中國書協面試考什么？怎么考？

作者：馮華（二馬頭陀）

2021年5月25日，“中國書法·年展”面試在烏海如期舉行。一周前公示進入面試考核資格的有114人，根據本次公布的考試結果，最終通過此次面試的為101人。

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在各個微信群里，本次考試的文化測試題目引起了熱烈的討論，一些沒有參與面試的書法圈朋友對這些題目表現出濃厚興趣，有的人還做了自我測試，體現出大家對中國書協文化考試方向的高度關注，其實也是一件挺正面、也很有意思的事。

那么，中國書協的面試究竟會考哪些內容呢？如何應試呢？

為了幫助大家弄清這個問題，去除考試的神秘感，了解面試主要測試哪些能力，筆者和參加面試的朋友做了交流，并結合去年筆者參加過的兩次面試經歷，對中國書協面試的考試結構、評分標準、題目導向、應試要點等梳理如下，供朋友們參考。

本次分析主要以中國書協2020年10月臨沂面試、2021年5月烏海面試的真題為例，兩次考試的試題結構差別不大，題型相似，筆者特別關注其共性部分，以幫助大家把握要點。

本題目參考答案由作者提供，已與工具書核對，如有不足，敬祈讀者朋友指出以便及時修正。

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一、考試結構與評分辦法

現場面試主要考什么？怎么考？時間如何分配？評委如何打分？

（一）現場考試

考生要完成的題目包括三項：

1.文化測試：入場后先考文化測試，答題后上交卷子，然后再開始下面的書寫考試（復寫、創作）。

2.原作復寫：入展原作的部分復寫（中書協提供入展原作照片）。

3.命題創作：根據給定文字，按照入展作品風格，創作一件同形式、同書風的作品（字數不一定要像原作那么多）。

（二）時間分配

考試一般是從早上8點半到12點半。結合兩次考試的實際經歷，文化測試一般最先進行，時間大約為半小時。之后進行一些雜事：交文化測試卷，簽署誠信承諾書，給每個人的作品紙蓋章，講解后面書寫測試規則、發放書協測試的文字內容等等。之后正式進行后面兩項書寫測試，后兩項的時間大約為3個小時左右。

總體上時間是寬裕的，考生心態應盡量放松，力爭發揮出平時書寫水平即可。

（三）評委打分

1.文化測試部分：由評委按照統一標準打分，分值占20分。

2.書寫測試部分：考生完成書寫后交卷離場，工作人員會立即將每個考生的入展原作、現場復寫作品、現場創作作品這三幅字統一懸掛在一起（就在旁邊的展廳里），三件作品作為一個人書寫能力的綜合呈現，由評委統一考量打一個分數，分值占80分。

3.以上文化測試（占20分）和書寫測試（占80分）的兩項分數相加得出總分，按總分排出名次，取前100名左右為勝出者，經核對無誤后第一時間發布名單。

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面試主要分兩個板塊：文化測試和書寫測試，兩者是二八開，下面我先說文化測試板塊，因為現場也是先考文化測試。

二、文化測試題目與分析

【2021年烏海面試、2020年臨沂面試兩次考試的題目及參考答案如下】

1.本次2021年烏海面試的文化測試題目是：

█改正下列成語中的錯別字（共20處，20分）

暗然失色

按步就班

飲鳩止渴

暴珍天物

畢路藍縷

變本加利

病入膏盲

不徑而走

不落巢臼

重蹈複轍

穿流不息

飛揚拔扈

分道揚標

竭澤而魚

甘之如怡

苦心孤旨

燴灸人口

鼓惑人心

怙惡不俊

█ 2021年烏海題目參考答案

括號中為正確字：

暗（黯）然失色、按步（部）就班、飲鳩（鴆）止渴、暴珍（殄）天物、畢（篳）路藍縷、變本加利（厲）、病入膏盲（肓）、不徑（脛）而走、不落巢（窠）臼、重蹈複（覆）轍、穿（川）流不息、飛揚拔（跋）扈、分道揚標（鑣）、竭澤而魚（漁）、甘之如怡（飴）、苦心孤旨（詣）、燴（膾）灸（炙）人口、鼓（蠱）惑人心、怙惡不俊（悛）

答案由作者提供，已與字典工具書核對，僅供參考。

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2.去年（2020年）臨沂面試的文化測試題目是

█簡要說明下面每一組中的兩個字在古籍中的不同含義并舉例（共20組，20分）

仆和僕

干和乾

鍾和鐘

松和鬆

歷和曆

征和徵

面和麵

里和裏

后和後

臺和臺

幾和幾

谷和穀

舍和捨

斗和鬥

丑和醜

姜和薑

咸和鹹

發和髪

云和雲

余和餘

█ 2020年臨沂題目參考答案

仆：前仆后繼；// 僕：我的謙稱、奴僕、僕人、僕射。

干：天干地支、干戈、干犯；// 乾：乾燥、乾坤、乾隆、乾杯、乾親。

鍾：鍾情、酒鍾、鍾山、鍾離；// 鐘：鐘表、編鐘、鐘磬。

松：松樹、松江；// 鬆：輕鬆、鬆弛、放鬆。

歷：歷史、履歷、歷代、歷歷在目；// 曆：曆法、日曆、慶曆四年。

征：長征、征伐；// 徵：徵集、徵兵、徵兆、魏徵、文徵明、宮商角徵羽。

面：面孔、表面、一面之交、面面俱到；// 麵：麵粉。

里：鄰里、故里、里長、公里；// 裏：裏面、裏應外合。

后：皇后、皇天后土、夏后之世、后羿、后稷；// 後：前後。

臺：天臺、臺州；// 臺：亭臺樓閣、臺灣。

幾：茶幾、窗明幾凈；// 幾：幾個、幾乎、幾何。

谷：山谷、谷姓、吐谷渾；// 穀：稻穀、五穀雜糧、穀梁傳。

舍：房舍、舍妹、舍利子；// 捨：捨棄。

斗：北斗七星、升斗小民、斗膽；// 鬥：戰鬥、奮鬥。

丑：子丑寅卯、丑角；// 醜：醜陋、獻醜、醜聞。

姜：姜姓、姜子牙、孟姜女；// 薑：薑湯、不撤薑食。

咸：老少咸宜、咸來問訊、咸陽；// 鹹：腌鹹菜、鹹淡。

發：發生、發射、發明、發財；// 髪：頭髪、不差毫髪。

云：人云亦云、不知所云；// 雲：雲彩、雲霞、彩雲之南。

余：我的自稱；// 餘：多餘、游刃有餘、餘杭、餘姚。

筆者提供的參考答案舉例略多，實際考試時只要寫出基本區別即可。

3.文化測試題目分析：

兩次考試的文化測試題目總體上差不多，都是對基本文字正誤的考核。題目回答的好壞，實際上反映了一個人最基本的文字能力。

中國古代把研究文字訓詁、音韻方面的學問叫“小學”，對字形、字義、字音的講求，是古代文化人最最基礎的學問。這兩次考試，實際上也可以說考的就是字形字義，實際就是考“小學”。

◎ 導向性：

毋庸諱言，由于“重技輕文”現象客觀存在，書法圈整體文化水平并不高，所以這樣的考題看起來難度不大，實際上卻有很強的導向性。結合我們書法圈的實際情況，這些考題隱含了老實實讀書、學文字、學文化的導向。聯想到當下輿論對書法圈“錯別字”現象的激烈批評，這個導向無疑切合目前書法圈實際，并深具積極意義。

◎ 針對性：

從針對性而言，考繁體字的題目對書法人更具有針對性和貼近性，因為我們平時在寫作品時，都要書寫繁體字，但對于一個簡化字對應多個繁體字的情況，常常容易寫錯，微信群里也經常見到有人發出“某個字的繁體字到底是哪個字”的求助信息，這也不怪大家，畢竟我們上學時候都沒有繁體字的基本教育。有人提出應該在上學階段增加“識繁寫簡”和閱讀古籍的基礎教育，我認為很有必要。

◎ 難度系數：

從難度上來說，我認為考成語的題目難度略低，因為題目中那些成語基本都是高考考試范圍內的，按理說只要接受過高中教育的人都應當能答個八九不離十。但據聞現場答題的成績并不理想 。我覺得原因有兩點，一是因為高中畢業以后，如果不經常寫東西，那么高中學的一些成語知識在工作以后很容易就忘掉了，二是我們現在都是手機拼音打字，只要知道讀音，打字時字自然就出來了，打字并無障礙，但真要自己寫時，卻容易提筆忘字，離開了手機輸入法，我們對一個字的正確寫法，就很容易恍惚。

這是一個客觀現實，要看我們自己怎么去克服。筆者從三年前開始，手機上的輸入法就全都改成手寫輸入，不再用拼音輸入，目的就是為了避免自己變得會讀不會寫或提筆忘字?？萍几淖兩睿欣斜?，網絡時代科技進步對個人書寫能力的嚴重消解，書法人不可不察。

◎ 未來分析：

未來的文化測試怎么考？從這兩年的題目形式看，中書協也努力在變換題目形式防止猜題，但我認為未來考核文字能力綜合修養的大方向不會改變，因為文字考試這種題目屬于客觀題，評卷標準清晰，不容易產生人為偏差。但如果長期考下去，我覺得未來也不排除增加寫短文的可能性，因為文字能力的最好呈現就是作文，也更容易反映一個書者的綜合修養。當然，那樣的話會給判卷工作增加時間和難度。如何規避主觀性題目的判卷偏差，是一個需要考慮和解決的問題。

不少參加這次面試的朋友都表示，通過考試，真心覺得今后還是應該經常讀讀書，查查字典，寫寫文字，不讓筆頭荒廢，把功夫下在日常。就這一點而言，我想書協的導向目的已基本達到。

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上文提到， 面試主要分兩個板塊：文化測試和書寫測試，書寫測試板塊占80分，是大頭。下面我們 來說書寫測試。

三、書寫測試題目與分析

書寫測試，兩次面試的題目要求是一樣的。

【考試題目如下】：

█面試作者須現場創作兩幅作品，一幅為入展作品復寫，另一幅為命題創作。

(一)入展作品復寫:

1、原作屬于大字作品的，復寫原作時須完整再現原作風貌，原則上須與原作大小相當，一律為豎式。應完整呈現原作內容(包括標題、款識等)。

2、原作屬于小字作品的，可以復寫原作中的局部內容(百字左右)。但必須呈現原作中所包含的各種字體(包括標題、款識等)。

3、原作屬于冊頁作品的，可以選取原作中的3頁左右進行復寫。字數較多者，可以復寫原作中的局部內容。均須呈現原作中所包含的各種字體(包括標題、款識等)。

4、原作屬于手卷作品的，與冊頁作品要求相同，均須呈現原作中所包含的各種字體(包括標題、款識等)。

(二)命題創作:

根據自己擅長，從考題中任選其一。

1、原作為大字作品，現場創作可以選擇絕句或律詩，也可以選擇律詩中的聯句，但要與原作風貌、字數大致相當。

2、原作為小字類作品的(含小楷、小行草等)，可從考題中短文部分擇取部分內容進行書寫，其風格形式應與原作大致相近。

3、原作為冊頁或手卷作品，可從考題中選取適合自己書寫的內容進行創作，其風格形式應與原作大致相近。

█ 命題創作提供的文字內容一般包括三個選擇：

1.一副對聯（供寫大字對聯的考生選用）；

2.一首唐詩（供寫少字數大字作品的考生選用）；

3.一篇古文（供寫多字數作品的考生選用）。

古文篇目，2021烏海面試提供的是《岳陽樓記》，2020年臨沂面試提供的篇目是《醉翁亭記》，之前面試還提供過《桃花源記》和《蘭亭序》?？磥頃鴧f提供的都是名文，隨著考試的增加，以后不排除給的文章會稍微冷一些。

◎ 考察能力分析：

書寫測試一般分為兩道題目：一是入展作品的復寫，二是新的命題創作。

前者是根據投稿作品照片，重寫入展作品，目的是檢測作品是否為作者獨立完成，驗證入展作品的真實性。

后者是指定新的文字內容進行創作，創作作品的書體、書風、形式，必須與入展作品大致相同或相近，目的是檢測作者的真實創作能力。

通過入展作品、復寫作品、創作作品三者放在一起綜合考量，決定淘汰哪些作品，并嚴格甄別研判代筆、抄襲、臨摹、集字、電腦模擬及一稿多投等行為。

◎ 書寫測試的六個要點：

1.別忘了給紙加蓋印章

在宣布可以正式開始書寫前，考官會給每個人所帶的空白紙張現場加蓋“中國書協考試專用章”，作品必須寫在蓋過章的空白紙上方才算數。這同樣也是為了防止有人夾帶作弊，將提前寫好的作品帶進來蒙混過關。蓋章環節極其重要，考試中如果寫壞了要換紙，一定要注意重新申請在空白紙上蓋章。原則上每人可先蓋6張紙。

2.不要遺漏標題和題跋

考官特別提醒，入展作品在正文之外有標題、題記的，在現場的復寫作品和創作作品中，也都必須同樣體現。

這一點一定要注意，不要遺漏，確保形式完備。

3.切記要把創作作品寫好

考試題目出兩道，是很有講究的。復制原作，是為了排除你的投稿作品是別人的代筆，但尚不能排除你是臨摹別人給你寫好的成品用來投稿，因此要再加一道創作題，這件作品，是要向評委證明你確實具備了創作一幅那樣一種書風、書體、形式的作品的真實能力。

這不由得使我想起，我們日常的學習中，常有人把臨摹當成書法學習的全部，以臨帖自詡，到處發臨摹作品，而一旦自運多慘不忍睹。實際上，臨摹常常只是一種欺騙自己的假象，能不能用于創作才代表了你臨摹時究竟學會了多少，所以有些老師在點評作品時會說，根本不用給我看你的臨帖，臨時寫一首唐詩就知道你的真實水平了，國展面試必考命題創作，意義正在于此。

4.算清楚大約需要寫幾行，查清楚繁體字，再動筆寫

考試給的時間是夠用的。如果沒想清楚就動筆，寫了一遍不滿意，要再寫，這時候可能時間就緊張了，而且心態會變急躁，也影響書寫效果。因此一定要想清楚起再動筆。主要考慮兩個具體的細節問題。

一是確定復寫作品和創作作品分別寫幾行，大概多少字，如何布局。這要提前想好，不能邊寫邊想?？碱}要求是100字左右，但是，考生實際要根據作品效果來確定，如果寫的字數太少，作品只有兩三行，稀稀拉拉，立不住，明顯缺乏美感，也不足以顯示認真的態度。如果字數太多，考試時間又不一定允許。所以要自己先算好。

二是正文的繁體字轉換問題，拿不準的繁體字要提前查好，一旦寫錯，便成為污點。兩次考試所給的古文，都是打印的簡體字版，臨場書寫，如果平時積累不夠，則轉為繁體很容易寫錯，尤其是一個簡體字對應多個繁體字時，更容易出糗。如果平時看繁體書相對較多，應該難度不大，如果平時缺少積累，靠突擊是無法解決的。不過中國書協有一個很人性化的規定，考生可帶一本字典類的工具書，我建議帶一本繁體字異體字辨析字典（不是書法字典），以備查證。此外，如果是寫篆書或草書的朋友，倒是可以帶一本篆書或草書書法字典，以便確?，F場作品篆法和草法無誤。

5.控制好整體的時間進度，力爭做到從容不迫

根據我以前參加面試的經驗，我寫好一件幾百字作品的正文，大約需要半小時左右，兩件正文寫好，預計1小時左右，再加上寫標題、題記的時間，預計1個半小時。實際書寫中我用時兩個小時（寫完還剩大約50多分鐘），因創作中對章法不能不隨時有所照顧呼應，思考中會耗費一些時間，尤其是每行寫到最后幾個字時，對這幾個字的大小、字距等安排必須加倍小心，決不能出現寫到最后剩了不大不小的空間、一個字寫不滿、兩個字寫不下的情況。同時，書寫中字的大小要隨機變化，字的位置要靠隨行就勢，相機搭配，這個過程需要時間。

總體上，寫篆書、楷書的，書寫速度肯定比行草書慢一點，但整體時間肯定是夠用的，所以一定不要慌，以免忙中出錯。

6.評委觀看下能不能自然書寫，是現場最大考驗

書寫過程還會面臨一大考驗，這就是大咖的圍觀?，F場評委一般十人左右，監委和學術媒體觀察數人，再加上還有四五個工作人員，考生會感覺現場到處都是大咖，他們一直走動巡視，隨時會駐足在你面前，盯著看你的書寫動作。

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對多數人來說，我們日常練字多在書齋中，安安靜靜，自成一統?，F在忽然變作示眾一般，被人盯著看，不自然是一定的。我參加第一次面試看到評委盯著我看的時候，手不自覺地肌肉緊張起來，一個捺筆的出鋒便寫的不夠利索，我索性停下來向他問好，聊了幾句。后來我便不再管評委，埋下頭來，誰也不看，一心一意只寫自己的字，也就很快穩定下來，進入了創作的狀態。

對不熟悉在公開場合寫字的朋友，可以嘗試在人多的時候、給別人講課的時候、參加筆會雅集的時候，有意識地練練公開書寫，習慣在別人的目光下自然書寫，這其實也是一種能力。

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筆者必須說明，本文中的考試程序和題目等信息，筆者向若干參試同道進行了了解，力爭盡量做到盡可能準確。本文所提的各種建議，也均出自我個人的個人的經驗，和與參賽者溝通交流的感悟。如有信息不準確、理解有偏差之處，由筆者文責自負，與官方無關。

同時我們也明白，任何考試的出題者和應試者都是一對天然的矛與盾，試題的網絡傳播，在增加大家對考試公平公正公開的理解之外，亦有可能會增加出題方后續設計題目的工作難度。因此，如果有關方面認為本文中內容何處不妥，請在后臺私信聯系，我會及時處理。

最后，感謝閱讀的朋友們，祝愿今后本文的讀者都能把功夫下在平時，順利通過人生中的各種考試。更祈愿大家理解未來的風向，多讀讀書寫寫字，享受讀書寫字之樂，因為這正是我們大多數成年人最早學書法的初心。

寫于2021年5月

（說明：本文作者馮華系中國書法家協會會員，中國文藝評論家協會會員，河南省書法家協會理事，河南廣播電視臺主任編輯，書法秘笈主編）

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