1、電梯(打一成語(yǔ))。謎底：能上能下

2、會(huì)計(jì)(打一成語(yǔ))。謎底：足智多謀

3、中的(打一成語(yǔ))。謎底：矢無(wú)虛發(fā)

4、并重(打一成語(yǔ))。謎底：恰如其分

5、假眼(打一成語(yǔ))。謎底：目不轉(zhuǎn)睛

6、背臉(打一成語(yǔ))。謎底：其貌不揚(yáng)

7、傘兵(打一成語(yǔ))。謎底：從天而降

8、相聲(打一成語(yǔ))。謎底：裝腔作勢(shì)

9、雨披(打一成語(yǔ))。謎底：一衣帶水

10、武斷(打一成語(yǔ))。謎底：不容分說(shuō)

11、初一(打一成語(yǔ))。謎底：日新月異

12、勝境(打一成語(yǔ))。謎底：不敗之地

13、氙氚(打一成語(yǔ))。謎底：氣吞山河

14、美夢(mèng)(打一成語(yǔ))。謎底：好景不長(zhǎng)

15、仙樂(lè)(打一成語(yǔ))。謎底：不同凡響

16、極小(打一成語(yǔ))。謎底：微乎其微

猜謎語(yǔ)謎底（擴(kuò)展1）

——?jiǎng)游锊轮i語(yǔ)及謎底3篇

謎題：站著沒(méi)有坐著高，一年四季穿皮袍。看見生人它就叫，看見主人把尾搖。 (打一動(dòng)物)

謎底：狗

謎題：名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門口，小偷最怕他。 (打一動(dòng)物)

謎底：狗

謎題：苗寨二當(dāng)家，門外看梅花。 (打一動(dòng)物)

謎底：狗

謎題：黃也有，黑也有，白也有，住在人的家里頭，太爺從它面前過(guò)，不打招呼不低頭。 (打一動(dòng)物)

謎底：狗

謎題：有個(gè)鐵鎖頭，天天在門口，好人讓它路，賊人見它走。 (打一動(dòng)物)

謎底：狗

謎題：棕子頭，梅花腳，屁股上掛指揮刀，坐時(shí)反比立時(shí)高。 (打一動(dòng)物)

謎底：狗

謎題：走起路來(lái)落梅花，從早到晚守著家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴。 (打一動(dòng)物)

謎底：狗

謎題：向前一直去，見左邊狹路是去路。 (打一動(dòng)物)

謎底：狗

謎題：猶抱琵琶拂困擾。 (打一動(dòng)物)

謎底：狗

謎題：奇才出現(xiàn)不夠多。 (打一動(dòng)物)

謎底：狗

皮黑肉兒白，肚里墨樣黑，從不偷東西，硬說(shuō)它是賊 動(dòng)物

謎底/答案：烏賊

胖子大娘，背個(gè)大筐，剪刀兩把，筷子四雙 動(dòng)物

謎底/答案：螃蟹

年紀(jì)不算大，胡子一大把，不分大和小，只會(huì)叫媽媽 動(dòng)物

謎底/答案：羊

南陽(yáng)諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳，擺起八卦陣，單捉飛來(lái)將 動(dòng)物

謎底/答案：蜘蛛

哪吒鬧海 鳥名

謎底/答案：鸚鵡

名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著房子走 動(dòng)物

謎底/答案：蝸牛

名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門口，小偷最怕他。 動(dòng)物

謎底/答案：狗

滿天星斗 熱帶觀賞魚品種

謎底/答案：花角

鹿馬驢牛它都象，很難肯定象那樣，四種相貌集一體，說(shuō)象又都不太像 動(dòng)物

謎底/答案：麋鹿、即四不象

兩眼外禿大嘴巴，有個(gè)尾巴比身大，青草假山來(lái)相伴，綻放朵朵大紅花。 動(dòng)物

謎底/答案：金魚

兩撇小胡子，油嘴小牙齒，賊頭又賊腦，喜歡偷油吃 動(dòng)物

謎底/答案：老鼠

臉上長(zhǎng)勾子，頭邊綁扇子，四根粗柱子，一條小辯子。 動(dòng)物

謎底/答案：大象

口吐白云白沫，手拿兩把利刀，走路大搖大擺，真是橫行霸道。 動(dòng)物

謎底/答案：螃蟹

金絲線，銀絲線，金馬駒子上邊走，誰(shuí)要猜著這個(gè)謎，輸給他一個(gè)豬頭五斤酒 動(dòng)物

謎底/答案：蜘蛛網(wǎng)

金箍桶，銀箍桶，打開來(lái)，箍不攏 動(dòng)物

謎底/答案：蛇

叫魚不是魚，終生海里居，遠(yuǎn)看象噴泉，近看似島嶼 動(dòng)物

謎底/答案：鯨魚

尖嘴尖耳尖下巴，細(xì)腿細(xì)角細(xì)小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖著一叢毛。 動(dòng)物

謎底/答案：狐貍

尖細(xì)嘴長(zhǎng)尾巴，嗡嗡嗡滿天飛，白天躲著不敢動(dòng)，也里出來(lái)吸血樂(lè)。 動(dòng)物

謎底/答案：蚊子

尖尖嘴，細(xì)細(xì)腿，狡猾多疑，拖只大尾 動(dòng)物

謎底/答案：狐貍

尖刀四對(duì)，鉗子兩把，身披鎧甲，橫行天下 動(dòng)物

謎底/答案：螃蟹

活動(dòng)地盤在墻壁，專門收拾飛蚊蟲，尾斷無(wú)礙會(huì)再生，醫(yī)學(xué)名稱是守宮。 動(dòng)物

謎底/答案：壁虎

會(huì)吼的馬兒騎不得，會(huì)游的鞭子拿不得，地上的琵琶彈不得，倒掛的蓬蓬吃不得 四種動(dòng)物

謎底/答案：斑馬、蛇、螳螂、馬蜂窩

會(huì)飛不是鳥，兩翅沒(méi)羽毛，白天休息晚活動(dòng)，捕捉害蟲本領(lǐng)高 動(dòng)物

謎底/答案：蝙蝠

揮動(dòng)鉗子一雙，玩弄尖刀八把，一生霸道橫行，總愛胡抓亂爬 動(dòng)物

謎底/答案：蟹

猜謎語(yǔ)謎底（擴(kuò)展2）

——幼兒園猜謎語(yǔ)及謎底 (菁選3篇)

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄，假如你要猜不著，請(qǐng)你對(duì)我瞧一瞧。(猜一人體器官：眼睛)

高高山上一堆草，密密麻麻長(zhǎng)得好，年復(fù)一年常整理，黑變白來(lái)多變少。(猜一人體器官：頭發(fā))

白門樓，紅圍墻，里面住個(gè)紅姑娘，酸甜苦辣她都嘗。(猜一人體器官：舌頭)

一個(gè)山頭七口井，七口井兒暗相連，五個(gè)有水五個(gè)干，所有井口不朝天。(猜一人體器官：頭)

十個(gè)小伙伴，分成兩個(gè)班，互相團(tuán)結(jié)緊，倒海又移山。(猜一人體器官：手)

左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，是香還是臭，問(wèn)他他就懂。(猜一人體器官：鼻子)

一個(gè)住在這邊，一個(gè)住在那邊，說(shuō)話都能聽見，到老也不見面。(猜一人體器官：耳朵)

十個(gè)禿頭小孩，分開站在兩旁，同床同被同睡，合穿兩件衣裳。(猜一人體器官：腳)

明又明，亮又亮，一團(tuán)火球掛天上。冬天呆的時(shí)間短，夏天呆的時(shí)間長(zhǎng)。(打一自然現(xiàn)象：太陽(yáng))

來(lái)到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就會(huì)走。(打一自然現(xiàn)象：太陽(yáng)光)

有時(shí)候，圓又圓，有時(shí)候，彎又彎，有時(shí)晚上出來(lái)了，有時(shí)晚上看不見。(打一自然現(xiàn)象：月亮)

千條線，萬(wàn)條線， 掉到水里看不見。(打一自然現(xiàn)象：雨)

彎彎一座彩色橋，高高掛在半山腰，七色鮮艷真正好，一會(huì)兒工夫不見了。(打一自然現(xiàn)象：彩虹)

說(shuō)象糖，它不甜，說(shuō)象鹽，又不咸。冬天有時(shí)一片，夏天誰(shuí)都不見。(打一自然現(xiàn)象：雪)

小白花，飛滿天，下到地上象白面，下到水里看不見。(打一自然現(xiàn)象：雪)

我到處亂跑，誰(shuí)也捉不到，我跑過(guò)樹林，樹木都彎腰，我跑過(guò)大海，大海的波浪高又高。(打一自然現(xiàn)象：風(fēng))

從低到高，由濃到淡，忽左忽右，跟著風(fēng)走。(打一自然現(xiàn)象：煙)

用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請(qǐng)我來(lái)。(打一自然物：水)

遠(yuǎn)看白光光，近看玻璃樣，越冷越結(jié)實(shí)，一熱水汪汪。(打一自然物：冰)

沒(méi)有身體倒會(huì)活，沒(méi)有舌頭會(huì)說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)有見過(guò)它，倒都叫它說(shuō)過(guò)話。(打一自然現(xiàn)象：回聲)

頭戴紅色筆架,身穿五彩衣裳,高唱一聲，日出東方(公雞)

奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái)，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。(玉米)

百花叢中嗡嗡唱，勞動(dòng)歌聲韻味長(zhǎng)，采得花來(lái)釀花蜜，蜜兒香甜萬(wàn)家嘗(蜜蜂)

五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。 (手指)

一個(gè)黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。 (瓜子)

謎題：爹娘是忠臣，生我不聰敏，罰我做奴仆，天天要背人。 (打一動(dòng)物)

謎底：馬

謎題：身上有個(gè)皮口袋，不裝米也不裝麥，裝著它的'小乖乖，還有媽媽許多愛。 (打一動(dòng)物)

謎底：袋鼠

謎題：體型巨大為海怪，用肺呼吸游得快，呼出噴泉露在外。 (打一動(dòng)物)

謎底：鯨魚

謎題：說(shuō)它像雞不是雞，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)拖到地，張開尾巴像把扇，花花綠綠真美麗。 (打一動(dòng)物)

謎底：孔雀

謎題：喜愛古木森林，到處敲門訪問(wèn)，不等主人迎接，抓住就當(dāng)點(diǎn)心。 (打一動(dòng)物)

謎底：啄木鳥

謎題：嘴長(zhǎng)耳朵長(zhǎng)，一條小尾巴，光吃不干活，飽了就睡下。 (打一動(dòng)物)

謎底：豬

謎題：走起路來(lái)落梅花，從早到晚守著家，看見生人就想咬，看見主人搖尾巴。 (打一動(dòng)物)

謎底：狗

謎題：頭上長(zhǎng)著千條辮，迎風(fēng)擺舞在岸邊。 (打一植物)

謎底：柳樹

謎題：去時(shí)冷，回來(lái)熱，胡子拉雜要坐車，你也打，他也打，脫了衣衫回老家。 (打一植物)

謎底：小麥

謎題：四季青，巴長(zhǎng)大，用手摸，毛蟲扎 (打一植物)

謎底：仙人掌

謎題：頭大身子細(xì)，黑紅珍珠粒，能養(yǎng)人和馬，可造白蘭地。 (打一植物)

謎底：高粱

謎題：媽媽好像一長(zhǎng)桿，兒子活像一酒壇，媽媽走路要打傘，兒吹喇叭嘲天喊。 (打一植物)

謎底：南瓜

謎題：腳踩籬笆，頭頂鋼叉，懷里抱子，胡須邋遢。 (打一植物)

謎底：玉米

謎題：青青翠翠桿挺拔，文人墨客最鐘情，一生只開一次花。 (打一植物)

謎底：竹子

謎題：上打棚，下打棚，開黃花，結(jié)小龍。 (打一植物)

謎底：絲瓜

謎題：紫紅樹，紫紅花，紫紅袋里包芝麻。 (打一植物)

謎底：茄子

謎題：高高瘦瘦小姑娘，每天向著太陽(yáng)光。黃臉近看生麻子，果實(shí)炒炒香又香。 (打一植物)

謎底：向日葵

謎題：只有一根頭發(fā)，用它時(shí)，頭發(fā)變紅，身子變短。 (打一物品)

謎底：蠟燭

謎題：一個(gè)小黑孩，自小口不開，偶然一開口，跌出舌頭來(lái)。 (打一常用物品)

謎底：牙膏

猜謎語(yǔ)謎底（擴(kuò)展3）

——小學(xué)生猜謎語(yǔ)及謎底 (菁選2篇)

一種植物生得巧，不是豆類也結(jié)角，果實(shí)制藥可止血，白花可以做染料。(打一植物)【謎底】槐樹

不是蔥不是蒜，一層一層裹紫緞，說(shuō)蔥比蔥長(zhǎng)得矮，像蒜就是不分瓣。(打一植物)【謎底】洋蔥

葉子細(xì)小干兒瘦，結(jié)的果兒如葡萄，藥用可以治蛔蟲，名字一聽味不好。(打一植物)【謎底】苦楝樹

得天獨(dú)厚艷而香，國(guó)色天香美名揚(yáng)，不愛攀附獻(xiàn)媚色，何懼飄落到他鄉(xiāng)。(打一植物)【謎底】牡丹

干高杈多葉如爪，一到深秋穿紅襖，球狀果實(shí)刺兒多，驅(qū)風(fēng)祛濕有療效。(打一植物)【謎底】楓樹

葉子茂盛價(jià)值大，養(yǎng)蠶硬是需要它，本來(lái)栽有千萬(wàn)棵，又說(shuō)兩株冤枉大。(打一植物)【謎底】桑樹

身體圓圓沒(méi)有毛，不是桔子不是桃，云里霧里過(guò)幾夜，脫去綠衣?lián)Q紅袍。(打一植物)【謎底】柿子

把把綠傘土里插，條條紫藤地上爬，地上長(zhǎng)葉不開花，地下結(jié)串大甜瓜。(打一植物)【謎底】紅薯

小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。(打一植物)【謎底】蒲公英

春穿綠衣秋黃袍，頭兒彎彎垂珠寶，從幼到老難離水，不洗澡來(lái)只泡腳。(打一植物)【謎底】水稻

圓圓銅錢掛滿身，青皮青骨園中生，本是高低不統(tǒng)一，硬說(shuō)長(zhǎng)得一樣齊。(打一植物)【謎底】芥菜

味道甜甜營(yíng)養(yǎng)多，誰(shuí)說(shuō)無(wú)花只結(jié)果，其實(shí)花開密又小，切莫被名所迷惑。(打一植物)【謎底】無(wú)花果

紫藤綠葉滿棚爬，生來(lái)就開紫色花，紫花長(zhǎng)出萬(wàn)把刀，又作藥用又吃它。(打一植物)【謎底】扁豆

園林三月風(fēng)兼雨，桃李飄零掃地空，唯有此花偏耐久，綠枝又放數(shù)枝紅。(打一植物)【謎底】山茶花

東風(fēng)融雪水明沙，爛漫芳菲滿天涯，艷麗茂美枝強(qiáng)勁，路上行人不憶家。(打一植物)【謎底】桃花

殼兒硬，殼兒脆，四個(gè)姐妹隔床睡，從小到大背靠背，蓋著一床疙瘩被。(打一植物)【謎底】核桃

葉兒長(zhǎng)長(zhǎng)牙齒多，樹兒杈杈結(jié)刺果，果皮青青果內(nèi)黑，剝到心中雪雪白。(打一植物)【謎底】板栗樹

誰(shuí)說(shuō)石家窮，家里真不窮，推開金板壁，珠寶嵌屏風(fēng)。(打一植物)【謎底】石榴

1、身子粗壯頭長(zhǎng)角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。(打一動(dòng)物)【謎底】奶牛

2、天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說(shuō)知道知道。(打一動(dòng)物)【謎底】蟬(知了)

3、顏色有白又有灰，經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)很聰明，可以當(dāng)做聯(lián)絡(luò)員，飛山越嶺把信送。(打一動(dòng)物)【謎底】信鴿

4、面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高。(打一動(dòng)物)【謎底】貓頭鷹

5、團(tuán)結(jié)勞動(dòng)是模范，全家住在格子間，常到花叢去工作，造出產(chǎn)品比糖甜。(打一動(dòng)物)【謎底】蜜蜂

6、小小諸葛亮，獨(dú)坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來(lái)將。(打一動(dòng)物)【謎底】蜘蛛

7、會(huì)飛不是鳥，兩翅沒(méi)羽毛，白天休息晚活動(dòng)，捕捉蚊子本領(lǐng)高。(打一動(dòng)物)【謎底】蝙蝠

8、考試時(shí)應(yīng)注意什么？答案：監(jiān)考老師

9、耳大身肥眼睛小，好吃懶*睡覺(jué)，模樣雖丑渾身寶，生產(chǎn)生活不可少。(打一動(dòng)物)【謎底】豬

10、身小力不小，團(tuán)結(jié)又勤勞，有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道。(打一動(dòng)物)【謎底】螞蟻

11、.腿細(xì)長(zhǎng)，腳瘦小，戴紅帽，穿白袍。(打一動(dòng)物)【謎底】鶴

12、夏前它來(lái)到，秋后沒(méi)處找，摧咱快播種，年年來(lái)一遭。(打一動(dòng)物)【謎底】布谷鳥

13、一個(gè)黑大漢，腰插兩把扇，走一步，扇幾扇。(打一動(dòng)物)【謎底】鴕鳥

14、皮黑肉兒白，肚里墨樣黑，從不偷東西，硬說(shuō)它是賊。(打一動(dòng)物)【謎底】烏賊

15、名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著房子走。(打一動(dòng)物)【謎底】蝸牛

16、明明亮亮，又*又光，誰(shuí)來(lái)看它，跟誰(shuí)一樣。(打一用具)【謎底】鏡子

17、又圓又扁肚里空，活動(dòng)鏡子在當(dāng)中，大人小孩都愛它，每天向它鞠個(gè)躬。(打一用具)【謎底】臉盆

18、看看象塊糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)【謎底】肥皂

19、我的身體細(xì)又長(zhǎng)，頭長(zhǎng)白毛身上光。從來(lái)就愛講衛(wèi)生，天天嘴里走兩趟。(打一用具)【謎底】牙刷

20、一個(gè)小兒郎，每天站桌上。肚里滾滾熱，肚皮冰冰涼。(打一用具)【謎底】暖水瓶

21、大碗長(zhǎng)著倆耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，愛在爐臺(tái)上面坐。(打一用具)【謎底】鍋

22、一根柱子好些梁，沒(méi)有門窗沒(méi)有墻，好象一座小亭子，用它擋雨遮太陽(yáng)。(打一用具)【謎底】傘

23、個(gè)兒不算大，幫著人看家，身子用鐵打，辮子門上掛(打一用具)【謎底】鎖

24、兄弟幾個(gè)人，各進(jìn)一道門，那個(gè)進(jìn)錯(cuò)了，看了笑死人。(打一物)【謎底】扣子

25、身細(xì)頭尖鼻子大，一根線兒拴住它，幫助媽媽縫衣裳，幫助姐姐來(lái)繡花。(打一日常用具)【謎底】針

26、.一根小棍兒，頂個(gè)圓粒兒，小孩兒玩它，容易出事兒。(打一日常用具)【謎底】火柴

27、身體細(xì)長(zhǎng)，兄弟成雙，光愛吃菜，不愛喝湯。(打一日常用具)【謎底】筷子

28、一個(gè)小碗尾巴長(zhǎng)，能盛飯菜能盛湯。盛上又倒了，倒了再盛上。(打一日常用具)【謎底】小勺

29、屋子方方，有門沒(méi)窗，屋外熱烘，屋里冰霜。【謎底】冰箱

猜謎語(yǔ)謎底（擴(kuò)展4）

——猜謎語(yǔ)教學(xué)反思

猜謎語(yǔ)教學(xué)反思

作為一名優(yōu)秀的人民教師，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧，那要怎么寫好教學(xué)反思呢？下面是小編精心整理的猜謎語(yǔ)教學(xué)反思，歡迎大家分享。

口語(yǔ)交際是一猜種行為，也是一種能力，更是一種習(xí)慣，在我執(zhí)教的一年級(jí)口語(yǔ)交際課《猜謎語(yǔ)》中，作了一些嘗試與探索。

1．創(chuàng)設(shè)情境──讓孩子人人想說(shuō)。

學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，是在具體情境中培養(yǎng)出來(lái)的，沒(méi)有具體的情境，學(xué)生就不可能有雙向互動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程。多種多樣的交際情境，能喚起學(xué)生的交際需要，激發(fā)學(xué)生的交際動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與交際的積極性，達(dá)到“人人想說(shuō)”。

在《猜謎語(yǔ)》的教學(xué)中，我設(shè)計(jì)了形式多樣的活動(dòng)情境，引導(dǎo)學(xué)生入情入境，進(jìn)入到“猜謎語(yǔ)”的角色中來(lái)。

比如，一上課，由孩子們最喜愛的動(dòng)畫人物“小公主”帶領(lǐng)大家進(jìn)入“謎語(yǔ)王國(guó)”，介紹古代的謎語(yǔ)，猜燈謎的風(fēng)俗，又去看謎語(yǔ)王國(guó)里的小朋友猜謎的情景，孩子們一個(gè)個(gè)興趣盎然，躍躍欲試。我又創(chuàng)設(shè)了“我說(shuō)你猜”的競(jìng)賽情境，“小公主”帶來(lái)滿樹的紅蘋果，為猜謎獲勝的小組獎(jiǎng)勵(lì)紅蘋果。靈活的思維，互動(dòng)的交流，合作的精神開始形成，時(shí)時(shí)會(huì)迸發(fā)出思維的火花，令人驚嘆。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是游覽“謎語(yǔ)王國(guó)”的全班互動(dòng)情境，每個(gè)小組就是一個(gè)小“謎語(yǔ)王國(guó)”，孩子們可以走下座位，到別的“謎語(yǔ)王國(guó)”去參觀，去猜謎，去交流。每個(gè)孩子包括*時(shí)不大說(shuō)話的孩子在內(nèi)都積極地參與了這項(xiàng)活動(dòng)，把口語(yǔ)交際實(shí)踐落到了實(shí)處。

正是通過(guò)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動(dòng)情境，吸引每個(gè)孩子積極參與到口語(yǔ)交際中來(lái)，才能做到“人人想說(shuō)”。

2．典型引路──讓孩子人人會(huì)說(shuō)。

“人人想說(shuō)”只是口語(yǔ)交際的前提和基礎(chǔ)，小學(xué)生閱歷淺，語(yǔ)言表達(dá)還處于生長(zhǎng)發(fā)育期，模仿是一種非常重要的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。要想把口語(yǔ)交際訓(xùn)練落到實(shí)處，讓孩子“人人會(huì)說(shuō)”，還要發(fā)揮典型個(gè)例的指導(dǎo)示范作用，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)禮儀。

在指導(dǎo)學(xué)生小組合作猜謎時(shí)，讓學(xué)生觀看了一段小朋友合作猜謎的錄像，要求學(xué)生認(rèn)真看，想想在小組里猜謎要注意什么，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)小組合作猜謎的要求。有了典型示范的引路，又有了學(xué)生的觀察思考作基礎(chǔ)，在這之后的小組合作猜謎甚至整節(jié)課里，孩子們都在注意著如何去表達(dá)，如何去傾聽，如何去和別人交流，這對(duì)口語(yǔ)交際習(xí)慣的養(yǎng)成有很大促進(jìn)，讓學(xué)生在原有口語(yǔ)交際水*上有所提高，真正把口語(yǔ)交際訓(xùn)練落到實(shí)處。

3．*等對(duì)話──讓孩子人人樂(lè)說(shuō)。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，而其前提是課堂上的*等對(duì)話，有了*等對(duì)話，課堂氣氛變得和諧、民主、寬松，思維變得活躍，交際時(shí)時(shí)互動(dòng)，學(xué)生身在其中，躍躍欲試，“人人樂(lè)說(shuō)”。

1.導(dǎo)入新課時(shí)采用談話的形式，不僅了解了字謎的特點(diǎn)，也初步感知了猜字謎的方法，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.能夠引導(dǎo)學(xué)生采用多種方法識(shí)記生字，從讀詞、讀短語(yǔ)識(shí)字，到小組內(nèi)互助識(shí)字，再到游戲闖關(guān)鞏固識(shí)字等，認(rèn)字有層次、有梯度，通過(guò)這樣的反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)字詞的識(shí)記得到了鞏固。

以前我總覺(jué)的語(yǔ)言教學(xué)中最棘手的就數(shù)猜謎語(yǔ)和續(xù)編謎語(yǔ)的教學(xué)活動(dòng)了，。后來(lái)聽了幾節(jié)示范課，自己又親身試講了若干次，思考了若干遍。終于總結(jié)出了一些方法和注意的幾點(diǎn)：

在猜謎語(yǔ)活動(dòng)開始時(shí)我們要表現(xiàn)出極大的興趣以感染幼兒，引起他們的欲望。其次，向孩子門清楚的交代一些猜謎的基本方法，提示幼兒注意聽清每個(gè)字，每句話，教師在念謎語(yǔ)時(shí)語(yǔ)音要準(zhǔn)確節(jié)奏放慢。 2 猜謎語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程中如果孩子們猜不出來(lái)時(shí)，教師可以借助手勢(shì)提問(wèn)進(jìn)行針對(duì)性的暗示，必要時(shí)可以出示圖片或?qū)嵨锘蜻吥钪i語(yǔ)邊在黑板上畫出大致的輪廓。 3 猜謎語(yǔ)活動(dòng)要以游戲的形式展開，讓幼兒在寬松的游戲中習(xí)得知識(shí)，獲得發(fā)展感受快樂(lè)。

現(xiàn)在我們班的孩子以基本掌握了一些猜謎的方法，他們很樂(lè)意猜謎，天天嚷者讓我給他們出幾個(gè)謎語(yǔ)。正在為謎語(yǔ)教學(xué)發(fā)愁的幼教同行們不妨試試我總結(jié)出的方法。當(dāng)然如有更好的方法快快”公告”吧。

小學(xué)一年級(jí)的孩子，注意力一次性集中的時(shí)間在10—20分鐘以內(nèi)。超過(guò)這個(gè)時(shí)間，孩子會(huì)感覺(jué)到累，容易走神。如何激發(fā)學(xué)生上課的興趣，這考驗(yàn)著老師的智慧。學(xué)習(xí)生字本身很枯燥，如果以學(xué)生喜歡的方式去教，往往事半功倍。今天我展示了《猜字謎》一課，在課上學(xué)生積極發(fā)言，踴躍舉手，能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)際來(lái)回答問(wèn)題。

課后王校長(zhǎng)和陳主任為我這節(jié)課提出了幾點(diǎn)建議：1生字教學(xué)的時(shí)候，邊寫邊關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生跟著老師走；2。學(xué)習(xí)新生字時(shí)先不急于寫字，先讓學(xué)生觀察生字在田字格中的位置，怎樣把字寫好看、寫美；3。解釋“相遇”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)讓兩個(gè)學(xué)生演示體會(huì)怎樣相遇；4。最后作業(yè)超市中的編寫謎語(yǔ)，可以讓老師在課上先帶著練習(xí)編一編，有梯度的練習(xí)；5。課中操讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，可以站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。

“猜字謎”這節(jié)課給我的啟發(fā)很大。讓學(xué)生集中注意力，辦法很多：一堂課的中間做一次課中操，緩解學(xué)生的疲勞；適當(dāng)利用多媒體畫面吸引學(xué)生的注意；運(yùn)用肢體語(yǔ)言把“走神”的學(xué)生“拉回來(lái)” 。總之，在今后的課程中不斷向師傅學(xué)習(xí)，向老教師們學(xué)習(xí)，多聽課、多思考，不斷提升自己！

小小的一則謎語(yǔ)，卻是學(xué)生感興趣的活動(dòng)內(nèi)容。這樣的活動(dòng)，拓寬了學(xué)生認(rèn)字的渠道，使得教科書不再是唯一的學(xué)習(xí)內(nèi)容，課內(nèi)課外，學(xué)生向書本學(xué)，向同學(xué)學(xué)，向家長(zhǎng)學(xué)……課堂上，讓學(xué)生猜謎語(yǔ)，讓學(xué)生由“日”字想開去，會(huì)激活學(xué)生的思維，發(fā)展學(xué)生的想象，注意培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦筋的習(xí)慣。

讓學(xué)生拿著自己收集來(lái)的謎語(yǔ)，去找別人讀，為每個(gè)學(xué)生提供了向別人展示自己的機(jī)會(huì)，使得每個(gè)學(xué)生都會(huì)有成功的體驗(yàn)。在活動(dòng)中，又教會(huì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，這樣的交流，會(huì)改變以往課堂上單一的學(xué)習(xí)方式，使得課堂上的學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)的過(guò)程，學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)性，不受壓制。

而師生間的讀謎語(yǔ)、猜謎語(yǔ)的活動(dòng)會(huì)使得師生間的情感得以自然溝通。整節(jié)課的設(shè)計(jì)，力求通過(guò)猜謎活動(dòng)，不僅教給學(xué)生這個(gè)字怎么讀，更多的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行激發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，人際交往能力進(jìn)行培養(yǎng)，而這一切的教育都融在猜謎的活動(dòng)中潛移默化的進(jìn)行。

以前我總覺(jué)的語(yǔ)言教學(xué)中最棘手的就數(shù)猜謎語(yǔ)和續(xù)編謎語(yǔ)的教學(xué)活動(dòng)了.后來(lái)聽了幾節(jié)示范課，自己又親身試講了若干次，思考了若干遍。終于總結(jié)出了一些方法和注意的幾點(diǎn)：

在猜謎語(yǔ)活動(dòng)開始時(shí)我們要表現(xiàn)出極大的興趣以感染幼兒,引起他們的欲望.其次,向孩子門清楚的交代一些猜謎的基本方法,提示幼兒注意聽清每個(gè)字,每句話,教師在念謎語(yǔ)時(shí)語(yǔ)音要準(zhǔn)確節(jié)奏放慢. 2 猜謎語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程中如果孩子們猜不出來(lái)時(shí),教師可以借助手勢(shì)提問(wèn)進(jìn)行針對(duì)性的暗示,必要時(shí)可以出示圖片或?qū)嵨锘蜻吥钪i語(yǔ)邊在黑板上畫出大致的輪廓. 3 猜謎語(yǔ)活動(dòng)要以游戲的形式展開,讓幼兒在寬松的'游戲中習(xí)得知識(shí),獲得發(fā)展感受快樂(lè).

現(xiàn)在我們班的孩子以基本掌握了一些猜謎的方法,他們很樂(lè)意猜謎,天天嚷者讓我給他們出幾個(gè)謎語(yǔ).正在為謎語(yǔ)教學(xué)發(fā)愁的幼教同行們不妨試試我總結(jié)出的方法.當(dāng)然如有更好的方法快快”公告”吧.

由于學(xué)生已初步具備認(rèn)讀生字的能力，教學(xué)時(shí)我把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生識(shí)字的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字的能力。再者，我嚴(yán)格要求學(xué)生按照筆畫順序來(lái)書寫，同時(shí)還注意充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，鼓勵(lì)他們運(yùn)用各種方法來(lái)識(shí)記生字。另外學(xué)生邊說(shuō)筆畫名稱邊書空，增加學(xué)生對(duì)生字的記憶力，然后我對(duì)關(guān)鍵筆畫進(jìn)行點(diǎn)撥，最后讓學(xué)生描紅、臨寫。我在巡視過(guò)程中適當(dāng)指點(diǎn)，并給學(xué)生寫得好的字畫個(gè)小紅星，這對(duì)學(xué)生起到較大的激勵(lì)作用。

我在學(xué)生猜謎底時(shí)通過(guò)表演的形式，不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，還能給學(xué)生更加形象生動(dòng)的視覺(jué)刺激，會(huì)教學(xué)目的很好的完成。

1．在這次猜謎活動(dòng)中，活動(dòng)氣氛熱烈，幼兒猜謎的興趣濃厚，情緒高漲。

2、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中，能根據(jù)謎面的特征，通過(guò)聯(lián)想，推測(cè)，判斷，很快找出謎底，師幼配合默契，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

3、通過(guò)這次猜謎語(yǔ)的教學(xué)活動(dòng)，使我對(duì)猜謎語(yǔ)這一語(yǔ)言教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)過(guò)程中如何運(yùn)用各種手段將幼兒原有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升，讓幼兒愉快地學(xué)，大膽地表達(dá)，達(dá)到語(yǔ)言交流的最佳效果。同時(shí)在技巧方面還需不斷學(xué)習(xí)和提高。

本節(jié)課通過(guò)猜謎語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)、交流的能力。一年級(jí)學(xué)生對(duì)“猜謎語(yǔ)”這一游戲活動(dòng)興趣很高，在課堂上愛說(shuō)、樂(lè)說(shuō)，那么課堂教學(xué)效度如何，他們的能力是否得到了提升呢？這就涉及到口語(yǔ)交際課梯度性的問(wèn)題。如何體現(xiàn)口語(yǔ)交際課的梯度性？

一、在內(nèi)容上體現(xiàn)

導(dǎo)入時(shí)我先出示燈謎的圖片，讓學(xué)生看和猜其中一則燈謎，從而讓他們了解謎語(yǔ)的組成：謎面（包括提示語(yǔ)）和謎底。在說(shuō)時(shí)，要求學(xué)生先說(shuō)清楚謎面和謎底，然后引導(dǎo)他們說(shuō)出猜謎過(guò)程，如在學(xué)生猜出動(dòng)物大臣后馬上順承問(wèn)：“為什么呢？”“可以告訴我原因嗎？” 通過(guò)兩次師生猜謎，全班孩子都知道了表述內(nèi)容上的要求，在接下來(lái)的猜謎活動(dòng)中，我們看到，學(xué)生都能說(shuō)出這幾部分內(nèi)容，有些猜謎過(guò)程討論得特別好。

對(duì)于謎語(yǔ)的設(shè)置，打開城堡大門時(shí)是簡(jiǎn)單的動(dòng)物謎語(yǔ)小白兔、猴子，登上三樓之后是日常事物影子、雨傘，還準(zhǔn)備了字謎“告”，最后是不打出字幕全憑耳朵聽的謎語(yǔ)獅子。在這個(gè)方面教師可以做得更好些，如謎語(yǔ)本身由淺入深，或者類型再多樣些會(huì)更好。

二、在表達(dá)能力上體現(xiàn)

口語(yǔ)交際最重要的是培養(yǎng)和提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力，我從“大聲說(shuō)、安靜聽、認(rèn)真想”到“說(shuō)完整”再到“你問(wèn)我答來(lái)交流”層層推進(jìn)，從學(xué)生表達(dá)中引出說(shuō)話要求，在學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)引導(dǎo)他們關(guān)注幾個(gè)要求的達(dá)成。

在猜謎語(yǔ)之前，我讓學(xué)生討論說(shuō)和聽要注意什么，學(xué)生自己說(shuō)出要“大聲說(shuō)”、“認(rèn)真聽” ，我馬上板書“大聲說(shuō) 安靜聽 認(rèn)真想”，在學(xué)生站起來(lái)猜謎語(yǔ)時(shí)，請(qǐng)其他孩子馬上進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)達(dá)到要求的同學(xué)馬上表?yè)P(yáng)，這樣他們就很清楚說(shuō)和聽的基本要求了。

接著，在猜猴子謎語(yǔ)時(shí)，我通過(guò)猴子之口引出說(shuō)話“說(shuō)完整”的要求：“猴子說(shuō)這個(gè)同學(xué)不單說(shuō)得很大聲，還有一點(diǎn)做得特別好。她說(shuō)‘我覺(jué)得謎底是——’是不是說(shuō)得很完整？”后來(lái)學(xué)生展示時(shí)，出謎語(yǔ)的同學(xué)能夠比較完整地說(shuō)：“我給你一個(gè)謎語(yǔ)猜，我的謎面是——”。

然后，在猜花生謎語(yǔ)時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩位同學(xué)對(duì)話就是*時(shí)我們說(shuō)話的樣子，他們是有交流的，提煉出“你問(wèn)我答來(lái)交流”的要求，對(duì)這兩個(gè)同學(xué)特別獎(jiǎng)勵(lì)了小精靈。之后在猜山羊謎語(yǔ)時(shí)，評(píng)價(jià)的學(xué)生也會(huì)關(guān)注到交流：“很好，因?yàn)樗麄冇袉?wèn)有答有交流。”

三、在口語(yǔ)交際情境上體現(xiàn)

做教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)我一直在思考，如何利用好猜謎語(yǔ)這個(gè)本身很有趣的活動(dòng)，設(shè)置適合一年級(jí)學(xué)生的情境，所以我用“進(jìn)入謎語(yǔ)城堡”來(lái)統(tǒng)合整節(jié)課，通過(guò)猜出兩位動(dòng)物大臣的名字來(lái)打開城堡大門，然后不斷接受挑戰(zhàn)，登上城堡各樓層：一樓是同桌互猜然后展示；二樓是四人小組互猜，然后一人出謎語(yǔ)給全班猜；三樓自己讀屏幕上的謎語(yǔ)然后站起來(lái)說(shuō)出謎面謎底和猜謎過(guò)程，同時(shí)接受同學(xué)的提問(wèn)。最后聽老師說(shuō)謎面猜出城堡國(guó)王的名字進(jìn)入宮殿從而結(jié)束本節(jié)課。各個(gè)情境有梯度性地呈現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生興趣盎然，一步一步前進(jìn)在不斷挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中提升了自己的口語(yǔ)交際能力。

口語(yǔ)交際課《猜謎語(yǔ)》教學(xué)建議

針對(duì)一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，給出幾點(diǎn)建議：

一、注意教師語(yǔ)言的示范性和規(guī)范性

一年級(jí)學(xué)生還處于模仿學(xué)習(xí)階段，教師的語(yǔ)言要規(guī)范，要注意引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)規(guī)范的話，讓孩子從一年級(jí)就意識(shí)到自己要說(shuō)符合語(yǔ)法要求的話。在口語(yǔ)交際課上，教師本人就是示范者，所以給學(xué)生的要求“大聲說(shuō)、安靜聽、認(rèn)真想、說(shuō)完整、你問(wèn)我答來(lái)交流”教師自己要在課堂上貫徹到底。有了標(biāo)準(zhǔn)的示范，不需要老師額外花更多力氣，學(xué)生能很快領(lǐng)會(huì)口語(yǔ)交際要求，并在會(huì)話中慢慢做到。

二、注重評(píng)價(jià)的及時(shí)性和激勵(lì)性

口語(yǔ)交際是一種言語(yǔ)行為，話語(yǔ)稍縱即逝，教師要特別注意對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生知道他達(dá)到了哪個(gè)要求、怎么做可以做得更好。評(píng)價(jià)時(shí)以激勵(lì)為主，如全班掌聲鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人小禮物、獎(jiǎng)勵(lì)小組爬格子等，以增強(qiáng)學(xué)生的信心、激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)的興趣。同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)本節(jié)課的要求對(duì)同學(xué)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

三、關(guān)注不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

口語(yǔ)交際能力強(qiáng)的學(xué)生很快就可以達(dá)到教師的要求，或者本來(lái)就已經(jīng)達(dá)到了，教師可以適當(dāng)?shù)刈屗麄冊(cè)谌嗝媲罢故荆环矫鏉M足孩子的表現(xiàn)欲激發(fā)他更大的學(xué)習(xí)興趣，另一方給其他孩子作出示范；對(duì)于口語(yǔ)交際能力較差的孩子，教師要多點(diǎn)關(guān)注，比如提問(wèn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題、給他機(jī)會(huì)讓他多點(diǎn)開口說(shuō)、表?yè)P(yáng)他的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的信心。

通過(guò)開展謎語(yǔ)游戲的教學(xué)活動(dòng)，使我深深懂得了，利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。特別是在情景模仿中，幼兒大膽地做出許多豐富多樣的動(dòng)作，主動(dòng)的參與活動(dòng)。體現(xiàn)了自我價(jià)值，幼兒已從一個(gè)被動(dòng)的承受者轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的執(zhí)行者。 本次活動(dòng)還體現(xiàn)在家園共育方面，懂得本土方語(yǔ)謎語(yǔ)的爺爺奶奶們無(wú)私把經(jīng)念分享給孫子孫女們。再次體會(huì)到利用家長(zhǎng)的教育資源讓本土文化、習(xí)俗得以發(fā)展及傳承。

猜謎語(yǔ)謎底（擴(kuò)展5）

——猜謎語(yǔ)及答案食物

1、白白模樣四四方，口感滑嫩味道香(打一食品)

答案及解析：豆腐(我們?cè)谌粘Ｉ钪幸姷降亩垢际撬乃姆椒降哪樱梢杂脕?lái)做菜、熬湯，口感嫩滑，味道香甜)

2、海豚公主的跟屁蟲們(打一食品)

答案及解析：涼粉(張靚穎，著名女歌手，美譽(yù)：“海豚公主”。2005年湖南衛(wèi)視超級(jí)女聲比賽季軍出道，因“靚”與“涼”的拼音相似，所以其粉絲叫“涼粉”，更主要的是“海豚公主”的聲音干凈清爽，讓人聽后很順暢，就像吃了涼粉一樣涼爽。粉絲就像跟屁蟲一樣，喜愛的明星走到哪，他們就跟到哪，這個(gè)比喻很貼切)

3、圓圓腦袋紅綠色，曬干使用最養(yǎng)血(打一食品)

答案及解析：棗子(未成熟時(shí)，呈綠色果實(shí)，秋季成熟時(shí)，漸漸變成紅色，或紅綠相間。曬干后的棗子，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高，用助于養(yǎng)血安神)

4、下圍棋(打一食品)

答案及解析：包子(圍棋在很大程度上反應(yīng)了*傳統(tǒng)思想文化的精髓， 是在*發(fā)展最廣的藝術(shù)，是*的國(guó)粹。被認(rèn)為是目前世界上最復(fù)雜的游戲之一。它主要是用于圍攻對(duì)方的棋子，即為包子)

5、君遷子(打一食品)

答案及解析：黑棗(學(xué)名君遷子，是傳統(tǒng)補(bǔ)腎食品“黑五類”之一。黑棗具有豐富的'營(yíng)養(yǎng)價(jià)值)

6、堅(jiān)硬無(wú)比小外殼，四大干果稱大哥(打一食品)

答案及解析：核桃(與扁桃、腰果、榛子并稱為世界著名的“四大干果”，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值相當(dāng)高。核果狀堅(jiān)果球形，外果皮*滑，中果皮肉質(zhì)，內(nèi)果皮堅(jiān)硬，有皺紋)

7、小小丸子白又白，里面黑泥流出來(lái)(打一節(jié)日食品)

答案及解析：湯圓(*的代表小吃之一，外面用糯米粉搓成球，煮熟后，吃起來(lái)香甜可口，饒有風(fēng)趣。里面多半是芝麻餡兒，為黑色，煮熟后的湯圓，流出來(lái)的黑芝麻像一灘泥一般)

8、西北風(fēng)味牛肉片，用力甩開成絲線(打一食品)

答案及解析：拉面(別稱：甩面、扯面、抻面，是西北城鄉(xiāng)獨(dú)具地方風(fēng)味的面食名吃。常見的“蘭州拉面”一般會(huì)有誘人的牛肉片在其中)

9、水晶皮膚鬼蓬頭，形如石榴塞滿肉(打一食品)

答案及解析：燒麥(又稱燒賣、鬼蓬頭，是形容頂端蓬松束折如花的形狀，是一種以燙面為皮裹餡上籠蒸熟的面食小吃。形如石榴，潔白晶瑩，餡多皮薄，清香可口)

10、緊緊相靠似筷子，愛和豆?jié){一起吃(打一食品)

答案及解析：油條(又稱油炸鬼、油果子、大果子，是一種長(zhǎng)條形中空的油炸面食，口感松脆有韌勁，是*傳統(tǒng)早點(diǎn)之一。人們一般與豆?jié){一起食用)

11、一卷再卷內(nèi)包飯，造型多樣入木盒(打一食品)

答案及解析：壽司(這是日本的傳統(tǒng)食物之一，現(xiàn)在世界各地的人們都非常喜歡，主要是紫菜皮里面包著飯和各式配料，米需要非常講究)

12、小小饃饃雪白色，松軟可口沒(méi)有肉(打一食品)

答案及解析：饅頭(它是一種用面粉發(fā)酵蒸成的食品，形圓而隆起。味道松軟可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是餐桌上必不可少的主食之一)

13、肥仔米兒開花來(lái)，逗趣點(diǎn)心小孩愛(打一食品)

答案及解析：爆米花(它是一種膨化食品，別稱：爆谷，肥仔米，它是令人驚喜的下酒零食，可在孩子的生日宴會(huì)，利用棒透了的食譜來(lái)做逗趣的點(diǎn)心)

14、小小蛋糕不夠大，咖啡酒味往里撒，時(shí)髦甜點(diǎn)就屬它(打一食品)

答案及解析：提拉米蘇(它是一種帶咖啡酒味兒的意大利蛋糕，由鮮奶油、可可粉、巧克力、面粉制成，作為意大利甜點(diǎn)的代表，外貌絢麗、姿態(tài)嬌媚，是風(fēng)靡各大咖啡廳、烘焙門市及西餐廳的時(shí)髦甜點(diǎn))

15、烏梅山楂水中放，生津止渴送清涼(打一食品)

答案及解析：酸梅湯(它是老北京傳統(tǒng)的消暑飲料，其原料是烏梅、山楂、桂花、甘草、冰糖這幾種材料。它能除熱送涼，安心止痛，甚至可以治咳嗽、霍亂、痢疾，生津止渴，收斂肺氣，除煩安神，是炎熱夏季不可多得的保健飲品)

16、千歲老人齊相聚(打一食品)

答案及解析：長(zhǎng)壽面(千歲老人，說(shuō)明他壽命很長(zhǎng)，為“長(zhǎng)壽”;齊相聚：一同會(huì)面、聚會(huì)，可簡(jiǎn)稱為“面”;前后結(jié)合后，為“長(zhǎng)壽面”)

17、波霸玩倒立(打一食品)

答案及解析：奶酪(波霸是指胸部豐滿誘人的女子，當(dāng)她倒立起來(lái)的時(shí)候，胸部也會(huì)呈下落狀態(tài)。“胸”在口語(yǔ)中也叫“奶”，落：有“l(fā)ào”的讀音，與“酪”字諧音)

18、圓圓滾滾白胖子，輕輕一戳吐黑籽(打一節(jié)日食品)

答案及解析：湯圓(用各種果餌做餡，最常見的是芝麻餡兒;外面用糯米粉搓成球，煮熟后，吃起來(lái)香甜可口，饒有風(fēng)趣。它象征合家團(tuán)圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬(wàn)事如意)

19、桃李果脯裹層糖，發(fā)明者在御膳房(打一食品)

答案及解析：蜜餞(它是以桃、杏、李、棗或冬瓜、生姜等果蔬為原料，經(jīng)用糖或蜂蜜腌制而成，傳說(shuō)是明朝時(shí)期的御膳房發(fā)明的)

20、紅紅果子棍上掛，外裹糖兒味道佳(打一食品)

答案及解析：冰糖葫蘆(它是*傳統(tǒng)美食，它是將野果用竹簽串成串后蘸上麥芽糖稀，糖稀遇風(fēng)迅速變硬。北方冬天常見的小吃，一般用山楂串成，糖稀被凍硬，吃起來(lái)又酸又甜，還很冰)

猜謎語(yǔ)謎底（擴(kuò)展6）

——猜謎語(yǔ)班會(huì)活動(dòng)教案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.開拓、發(fā)展學(xué)生的思維能力以及動(dòng)手、動(dòng)口能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.老師事先在黑板上畫好幾幅謎語(yǔ)圖。

2.寫好若干條寫有謎面的小紙條。

3.畫有一棵大樹的磁性小黑板，在大樹上貼上寫有謎面的蘋果、梨。

4.準(zhǔn)備塑料小籮4只。

5。在大張白報(bào)紙上畫上兩個(gè)樓梯。

三、活動(dòng)過(guò)程

主持人：今天這節(jié)活動(dòng)課，是猜謎語(yǔ)游戲，大家喜歡嗎什么是謎語(yǔ)謎語(yǔ)通常分成哪幾部分

今天，我們就來(lái)開展猜謎活動(dòng)。

1.看圖貼謎語(yǔ)。

將全班分成4個(gè)組，在黑板上寫上1、2、3、4小組，每組派一個(gè)代表上臺(tái)，主持人發(fā)給每個(gè)代表3條謎語(yǔ)紙條，要求按圖貼謎語(yǔ)。以貼得快、

正確的組為第一名，依次類推為第二名，第三名……

例：

什么字，兩張口，小口外面套大口。

什么字，四張口，里面躲著一條狗。

什么字，十張口，有時(shí)黃來(lái)有時(shí)綠。

什么字，千張口，嘗酸嘗甜人人有。

上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。

一片一片又一片，飛到水里就不見。

紅眼睛，白皮襖，長(zhǎng)耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，走起路來(lái)跳呀跳。

白天出現(xiàn)，晚上不見，又紅又圓，照亮地面。

四四方方一座城，里面住滿紅頭兵，紅頭撞在黑墻上，一觸即發(fā)放光明。

一塊玻璃窗，光亮明晃晃，演戲放電影，天天換新樣。

有個(gè)朋友好心腸，有方有圓又有長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯(cuò)誤，犧牲自己來(lái)幫忙。

東一片，西一片，只聽聲音不見面。

2.摘果子。

每組選一代表上臺(tái)，拿一只塑料小籮，讓代表到黑板前的“果樹”上摘下自己猜得出的'謎面，放在塑料小籮里。在一定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)摘得準(zhǔn)，摘得多

摘下后要響亮地把謎底讀給大家聽。請(qǐng)大家評(píng)定優(yōu)勝者。

如：

一棵小樹五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開花。會(huì)寫會(huì)算會(huì)畫畫，長(zhǎng)大建設(shè)現(xiàn)代化。

小珍珠，真可愛，只能看，不能戴。

小小一排房，開了許多窗。一陣風(fēng)吹過(guò)，歌聲揚(yáng)四方。

三口疊一塊，莫當(dāng)品字猜。你要猜品字，是個(gè)笨小孩。

角字落頭。

3.登樓比賽。

兩個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)。

活動(dòng)規(guī)則：

每組選派一名代表上臺(tái)，不參賽的小組，選兩個(gè)代表作裁判。

在樓梯的每個(gè)臺(tái)階處有個(gè)謎面，參賽代表在登樓時(shí)，要說(shuō)出每一個(gè)臺(tái)階上的謎底，才能登上一個(gè)臺(tái)階，不能跨越，說(shuō)錯(cuò)的可以請(qǐng)同組的代表幫助完成，然后繼續(xù)登樓。

裁判員手中有5個(gè)謎底，檢查登樓代表說(shuō)的謎語(yǔ)是否正確。比一比哪個(gè)小組最先準(zhǔn)確、順利地登上樓頂。

4.總結(jié)。

今天，我們做了猜謎語(yǔ)游戲，你們開心嗎希望你們多看書，獲得更多的知識(shí)，有了豐富的知識(shí)，去參加更多的活動(dòng)和游戲。

猜謎語(yǔ)謎底（擴(kuò)展7）

——精彩有趣的猜謎語(yǔ)

1) 天下與共(打一城市) —— 謎底: ?大同

2) 紫紅珍珠藤上掛，晶明珠兒人人夸(打一水果) —— 謎底: ?葡萄

3) 東方出現(xiàn)魚白肚(打一明星) —— 謎底: ?黎明

4) 人在天上飛難過(guò)地上走(打一明星) —— 謎底: ?陸毅

5) 濃霧遮住眼，望向黑山頭(打一臺(tái)灣樂(lè)隊(duì)主唱) —— 謎底: ?吳青峰

6) 雍容華貴花之王(打一花卉) —— 謎底: ?牡丹花

7) 父母只聽兒子的話(打一女歌手) —— 謎底: ?順子

8) 很傻很天真(打一電視劇) —— 謎底: ?《天真遇到現(xiàn)實(shí)》

9) 古裝(打三字常用語(yǔ)) —— 謎底: ?老套

10) 什么動(dòng)物沒(méi)有方向感? —— 謎底: 麋鹿(迷路)

11) 不知道答案瞎猜(打一明星) —— 謎底: ?周杰倫(謅結(jié)論)

12) 一物說(shuō)來(lái)奇，白天不出門，晚上逛山林，打著小燈籠(打一動(dòng)物) —— 謎底: ?螢火蟲

13) 個(gè)個(gè)是功名中人(打一秦朝人物) —— 謎底: ?管仲

14) 彎彎藤上結(jié)掌葉，圓圓明珠葉上結(jié)(打一水果) —— 謎底: ?葡萄

15) 不經(jīng)一事不長(zhǎng)一智(打一疾病名稱) —— 謎底: ?過(guò)敏

16) 白花喜陰惹人憐，耐寒耐凍玉搔頭(打一花卉) —— 謎底: ?玉簪

17) 淮陰(打一省份地名) —— 謎底: ?河南

18) 啥也不缺，常年快樂(lè)(打一歌曲) —— 謎底: ?《知足》——五月天

19) 歸途(打一物理名詞) —— 謎底: ?回路

20) 周剝皮半夜誑長(zhǎng)工(打一食品名) —— 謎底: ?叫化雞

21) 實(shí)在沒(méi)有遠(yuǎn)見(打一中西醫(yī)用語(yǔ)) —— 謎底: ?真近視

22) 寄來(lái)書信無(wú)一字(打一草藥) —— 謎底: ?白芷

23) 太陽(yáng)懷孕了(打一首歌名) —— 謎底: ?都是月亮惹的禍

24) 馬鈴薯哪里有?(打一離合字) —— 謎底: ?土里埋

25) 停止思考(打二字常用語(yǔ)) —— 謎底: ?休想

26) 生在江南，長(zhǎng)于水中，浮出水面，像個(gè)噴頭(打一植物) —— 謎底: ?蓮蓬

27) 一人歡樂(lè)一人愁(打四字常用語(yǔ)) —— 謎底: ?大喜大悲

28) 觸感，嗅覺(jué)，味覺(jué)一起上(打一明星) —— 謎底: ?莫文蔚(摸，聞，味)

29) 小巷擒賊(打三字常用語(yǔ)) —— 謎底: ?捉弄人

30) 什么筆不能寫字? —— 謎底: 試電筆

31) 高高的身材，大大的頭，黃黃的臉面，最愛曬太陽(yáng)(打一植物) —— 謎底: ?向日葵

32) 媽媽的.吻(打一電視劇名) —— 謎底: ?母親

33) 什么人是最失敗的? —— 謎底: 蜘蛛俠(spiderman,失敗的人)

34) 武鄉(xiāng)侯收誰(shuí)為徒(打一食品名) —— 謎底: ?生姜