長沙晚報6月3日訊（全媒體記者 岳霞 實習生 秦菲）年年對聯年年新，長沙考點對聯今年16歲了。撰聯者表示，由當初的追求湖湘特色與厚重典雅的風格，走向多元，開始回歸貼近考生。2019年高考對聯來了，有沒有你最鐘愛的一款？中國楹聯協會會員、湖南省楹聯家協會秘書長、長沙市楹聯家協會副主席兼秘書長鄭鐵峰從專業的角度，對高考考點對聯進行了點評。
向上向善，“家國情懷”是不變主題
高考對聯，勵志大氣，緊跟時代，是所有高考對聯的“標配”。
今年恰逢五四運動100周年與中國人民共和國成立70周年，引領考生愛國的情懷尤為必要。如麓山國際實驗學校的對聯，勉勵考生要有家國情懷，將個人夢想融入實現中華民族偉大復興的中國夢之中。湖南省地質中學的“火薪傳世紀，休渝矢志，建功大展續承篇”，也意指2019年值五四運動100周年，五四精神薪火相傳。
“對聯約等于以前戰士出征前擂鼓，‘鼓舞’是永恒的基調，也是老師給孩子的最后一句祝福?！遍L沙市實驗中學老師王卿表示。
回歸考生，考點對聯輕松幽默
“少年遠略，志在高山和流水”“追夢起錨，常懷家國”“開卷且舒懷自有秋水文章”……今年的對聯多了“直白”。不少撰聯者表示，要考慮對聯是寫給考生讀的，所以篇幅要力求簡潔曉暢，讓考生一看就明白，就能心領神會。如果對聯太長太晦澀，典故太多，考生根本沒時間來揣摩理解。再就是，對聯的內容力求符合考生的年齡特點與興趣愛好，讓他們讀起來有親切感和輕松愉悅感。
作為高考考點對聯多年的撰稿人，鐘武偉表示，他的創作已經由當初的追求湖湘特色與厚重典雅的風格，走向多元，回歸貼近考生，“像‘凝神答卷’這樣的表達，前幾年寫可能覺得太淺易，甚至覺得這樣交代沒必要；其實能提醒考生，讓他們感受師長與社會的細膩關愛，更能打動考生?！绷硗庀侣摗盁o問西東” 一語雙關，從字面上看，可以完全理解為善意提醒考生在考場要遵守紀律，不要左顧右盼，東張西望，寄希望于他人。走進嚴肅考場的考生們讀到此處會有一種幽默感和輕松感。高考考點對聯完全可以輕松點、幽默點、有味道點，別太嚴肅。
佳作頻出，內容新穎音韻有美感
鄭鐵峰表示，今年長沙高考考點楹聯的整體質量在《長沙晚報》等媒體多年不懈的解讀點評下，得到了很大程度上的提高。少了以往年度經常出現的“青云志”“棟梁材”等陳詞濫調，用語較為新穎，比如“無問西東”這樣的詞語，既受到青年學生們的歡迎，也能讓中年人、老年人接受。
他表示，對于對聯的平仄格律更加重視，除了少數地方需要調整，絕大多數楹聯創作者對于對聯音韻的把握更加到位，許多對聯讀起來抑揚頓挫，漢語音韻的獨特美感得到發揮和彰顯。
“但是，一些常見的瑕疵仍然在創作中暴露出來，如個別地方表意不夠明確、立意不夠高雅、音律不夠協調、對仗不夠工整等?？傊瑒撟鏖郝摰睦蠋焸兌夹量嗔?，為長沙高考考點增加了文化內涵，弘揚了優秀傳統文化，這種堅持的精神難能可貴。” 鄭鐵峰鼓勵道。
長沙高考部分考點對聯
長沙鐵路一中
少年遠略，志在高山和流水
妙手新裁，譜成白雪與陽春
作者：胡黨生
解讀：新時代的學子們，應具深謀遠略，志在高山，志在流水，踐行“三個面向”，做四有青年，報效祖國。經過十年砥礪，學識漸豐，技藝漸進，今日高考，牛刀小試，會當游刃有余，別出心裁，獨抒己見，寫出雅如白雪，和如陽春的絕妙文章，以期名題雁塔，入室登堂，成就人生百年夢想，成就民族復興偉業。境界既當高遠，心情萬里晴空。
長郡中學
感春風沃溉，滋蘭育蕙，爰成咫角驂駒，深銘郡苑
勤鬧市囊螢，裁云剪水，必就謝家寶樹，永葆初心
作者：鐘建軍
解讀：“咫角驂駒”意指國家的少年棟梁之材；“囊螢”指學生讀書用功；“裁云剪水”為常用成語，指詩文絕佳，此處指學生考場寫出最佳答案；“謝家寶樹”意指優秀子弟。
麓山國際實驗學校
追夢起錨，常懷家國
凝神答卷，無問西東
作者：鐘武偉
解讀：對聯大氣激越，曉暢簡潔，考生一看就心領神會，過目不忘。全聯洋溢著鮮明的時代氣息與濃濃的青春正能量。上聯情系家國，勉勵新時代的青年學子勇敢追夢，胸懷家國，砥礪奮斗，將個人夢想融入實現中華民族偉大復興的中國夢之中。下聯關注考場，囑咐考生沉著應考，心無旁騖，定能取得成功。
湖南省地質中學
國考會端陽，當慕圣賢，搦管新陳求索賦
火薪傳世紀，休渝矢志，建功大展續承篇
作者：劉超衡
解讀：上聯意為2019年高考第一天恰逢端午佳節，人生理想與圣賢精神連接，定當追慕民族圣賢，寄寓考生用屈原求索精神塑心，在考場上凝神聚能，激勵自己在高考中書寫當代青年新的求索華章；下聯意為2019年又值五四運動100周年，火盡薪傳，五四精神傳遞一百年至今，新時代的青年學子更應不負時代所望，矢志不渝地在中華民族偉大復興建功路上大展宏圖。
湖南師范大學附屬中學
南斗鴻蒙眾圣遐蹤吾道迥遼千古事
北廊跬步翥鵬高旨此中爛漫少年心
作者：歐陽薦楓
解讀：整副對聯聯意古雅新奇，雄渾高邁而流暢自然，由遠及近，既思接千載，跳出高考寫高考，又暗寓教育理念，緊扣立德樹人，不離高考，不離學生，出了新意。句式豪邁，對仗工穩，音韻鏗鏘，是近年來不可多得的考場聯。（湖南省楹聯家協會理事、長沙市楹聯家協會副主席劉秋泉點評）
明德中學
入門須正意不負春山襟抱
開卷且舒懷自有秋水文章
作者：曹輝
解聯：“入門”，“門”既指高考考場之門，亦可以泛指學問學業之門，“入門” “正意”，即誠意正心，進入最佳狀態?！按荷浇蟊А?，喻青春氣度、高遠目標、博大胸懷?！伴_卷”可指展卷作答，亦可指平日讀書求學，“舒懷” 即自信放膽，施展才情。“秋水文章”，典出莊子《秋水》篇和王勃佳句“秋水共長天一色”，借其優美意境、精妙文辭勉勵考生書寫考場精彩答卷、成就人生精彩華章。
雅禮書院中學
學圃芬芳 十步便牽香草夢
棘闈肅靜 諸生爭折桂花枝
作者：向良士
解讀：“十步之澤，必有香草”，十步香草喻處處都有人才。棘闈代指考場。對聯既是對考生才氣的充分肯定和熱切期待，又體現了高考選拔的嚴肅性，同時祝愿每位考生高考折桂，心想事成。
望城一中
盛世擢才上下求索當致遠
青云折桂江山在望且飛高
作者：陽彪
解讀：今年正逢新中國成立七十周年，高考乃為國選材之大計，“盛世擢才”指高考盛事。寒窗苦讀，高三學子不可謂不“上下求索”。十年磨劍，今日出征，定能致遠。其中“求索”“致遠”又是望城一中學校樓棟名，體現學校文化特色?！扒嘣普酃稹奔脑⒖忌鸢耦}名，“江山在望”既指國家人才輩出，國家民族復興有望，又暗指望城是鐘靈毓秀、人杰地靈之地。考生今日揮毫潑墨，他日定能展翅高飛！
南雅中學
萬馬奔騰排筆陣
九天星斗煥文章
作者：胡黨生
解讀：該聯屬流水聯，下句承上句而來，兩句在意思上是貫通的。上聯意即考場如戰場，渲染出一種劍拔弩張的氣氛；下聯句意即九天之上熠熠生輝的星斗，分明就是考生們的文章在閃爍著光芒。言語中透出一股唯我獨尊的霸氣。此聯極富氣勢，意在鼓勵廣大學子能在考場上大施拳腳，成就自我。（解讀人：易楚聶）
周南中學
盛世掄才 雁塔題名 面壁十年卓然志
文闈競秀 驊騮追夢 揚鞭千里快哉風
作者：胡錦云
解讀：欣逢盛世，國家選拔人才，那些有卓越志向、十二載專心求學的人終能脫穎而出，成為國之棟梁；考場之上，優秀學子相互競爭，展示才華，就像千里馬一樣奔跑追夢，充分享受著追夢路上的快意雄風。
瀏陽市藝術學校
放歌天馬藏丘壑于胸登闈當養英雄氣
濯筆瀏河引波瀾入卷運管即成珠玉文
解讀：面對高考，廣大考生心情激動，禁不住在天馬山下放聲歌唱。經過高中三年的努力拼搏，他們心中裝滿了學識和才華。進入考場時，他們信心百倍，如戰場英雄，英姿勃發，笑傲群雄。在書寫答卷時，他們才思敏捷，文筆酣暢，如瀏陽河的流水順勢而下，下筆就能創作出美好、出類拔萃的文章。
長郡瀏陽實驗學校
郡園青衿數載寒窗只為競秀折蟾桂
湘楚俊彥萬丈豪情定當展翅報國恩。
解讀：上聯寓意學子寒窗苦讀多年，只為今日金榜題名，蟾宮折桂。下聯寄予殷切期望，愿湖湘學子胸懷大志兼濟天下，一定報效社會，潤澤蒼生，把報效國家作為最高目的。
長郡梅溪湖中學
究理麓山勝處，波瀾入懷，一湖明月正好
修德梅桂蔭中，丘壑在胸，數聲清音恰啼
作者：王慶
解讀：上聯結合岳麓考區地理位置，寄寓著考點對考生“華枝春滿，天心月圓”的美好祝福。下聯結合“立德樹人”核心素養的培育， 祝福2019屆考生從容應考，在高考中恰能金榜題名，好夢成真。
雅禮中學
萬里驅馳勤策馬
十年砥礪喜登峰
作者：胡黨生
解讀：上聯以萬里起筆，境界頓時雄闊。廣袤疆土，遼然無際，學子奮勤，揚鞭策馬，縱情驅馳，懷天下之志，達四海之邊，成就雅禮學子擔當宇宙之宏愿。下聯以十年相承，心志為之沉毅。在浩大而恒久時空中，成就的是雅禮學子一個個精彩的人生。（解讀：劉昭文）
長沙市實驗中學
楚天紙衡岳筆萬里江山作長歌誰來問鼎
屈子詩賈生文千年典范涵遠志我敢奪魁
作者：王曼夫
解讀：上聯從闊大的空間入手寫景，楚天浩渺寥廓，衡岳雄奇陡峭，壯景令人生豪志，寓青年學生要書寫古今，胸懷天下，奮勇爭先。下聯從歷史的縱深懷人，蘊含湖湘文化之精髓，屈賈二人為經天緯地之才，其文、其人皆可稱萬世“典范”，此處寄希望于考生能如二賢志存高遠，做國之棟梁。全聯時空交融，緊扣高考，期盼湖湘俊才汲取傳統文化精髓，爭做時代驕子。（解讀：羅玉鳳）
（全媒體記者 岳霞 周和平 舒文 徐運源 整理）