【原文】

25．中華文化源遠流長，祖國語言博大精深。請參加“走進對聯”為主題的綜合性學習活動。

【問題】

活動一：小組合作，搜集資料，介紹對聯。下面是王芳同學搜集到的資料，請你選擇可用資料，寫一段介紹對聯的文字，不少于80字。（4分）

資料：

①對聯是由律詩的對偶句發展而來的，它保留著律詩的某些特點。

②律詩是中國近體詩的一種，格律要求非常嚴格。常見的類型有五律、七律和排律。

③隨著各國文化交流的發展，對聯還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。

④對聯是一種獨特的藝術形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。⑤關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸并稱為“元曲四大家”，關漢卿位于“元曲四大家”之首。

⑥對聯要求對仗工整，平仄協調，上聯尾字仄聲，下聯尾字平聲。

⑦一首律詩每兩句為一聯，共四聯。律詩既講究平仄、押韻，又講對仗。

活動二：同學們收集了不少對聯，要在?？峡d，請你把下列對聯按春聯、婚聯、挽聯、行業聯的順序排列。（2分）

①紅蓮開并蒂 彩鳳喜雙飛

②白雪撫人片片醉 紅梅舒枝點點春

③百草回春爭鶴壽 千方著意續松年

④是七尺男兒生能舍己 作千秋雄鬼死不還家

正確的順序是：

活動三：交流發言。寫出自己最欣賞的一副對聯（試卷上的除外，寫律詩中的頷聯或頸聯也可），并做賞析。（4分）

對聯：

賞析：

題目：

【參考答案】

25．活動一：（4分）對聯是一種獨特的文學藝術形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。它是由律詩的對偶句發展而來的，保留著律詩的某些特點。它要求對仗工整，平仄協調，上聯尾字仄聲，下聯尾字平聲。隨著各國文化交流的發展，對聯還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。

活動二：（2分）②①④③

活動三：（4分）所選必須是對聯（寫律詩中的頷聯與頸聯也可）。要能賞析出所選對聯的特點。（對聯1分，分析3分）

示例：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心

賞析：上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。對仗工整，疊詞運用巧妙。