下面是小編為大家整理的北伐戰爭【優秀范文】,供大家參考。

《北伐戰爭》 教學設計方案

雅安市天全縣初級中學

陳鈺 課題名稱 第 11 課 北伐戰爭 科

目 歷史 年級 八年級 教學時間 1 課時 學 習 者 分析 根據初二學生的心理特征以及我校學生的具體情況而定：

因為大多學生都不重視歷史課的教學， 歷史知識儲備和認知水平有限， 所以老師仍需根據學生的理解能力和已有的知識， 采取深入淺出、 形象生動講授法方法進行因勢利導， 不斷啟發。

教學目標 一、 情感態度與價值觀 1. 了解和認識國民革命爆發的背景， 體會帝國主義國家和軍閥對人民的剝削。

2. 認識革命的探索過程。

二、 過程與方法 1.通過學生自主完成導學案的“自主學習”， 培養學生自主學習的能力。

2.分析北伐勝利進軍的原因和國民革命失敗的原因， 用歷史的眼光分析歷史與現實的問題， 加深對中國歷史進程的理解。

三、 知識與技能 1、 了解和掌握黃埔軍校的建立

2、 知道并記得北伐戰爭的目的、 主要對象、 主戰場的重要戰役

3、 了解和掌握國民革命運動的失敗和南京國民政府成立

教學重點、難點 1. 一是林則徐虎門銷煙利益。

二是中英《南京條約》， 中國開始淪為半殖民地半封建社會。

2.是怎樣理解中國開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會。

教學資源

課件

教學過程

教學活動 1 一、 導入新課 1、（創設情境， 導入新課）

歌曲《兩只老虎》 大家會唱嗎？ 你對這首歌了解多少？

《兩只老虎》 是十世紀流傳于歐洲的一首兒歌， 它傳入中國時， 中國人賦予了 它新的歌詞， 這首兒歌變成了 激勵人們反抗侵略的一首歌曲，這就是《國民革命軍軍歌》。（板書《國民革命軍軍歌》 歌詞：

打倒列強，打倒列強!除軍閥， 除軍閥!國民革命成功， 國民革命成功！

齊歡唱， 齊歡唱?。?/p>

提問：

為什么要“打倒列強， 除軍閥” ？ “國民革命” 是什么？ 成功了嗎？也許大家對這段歷史還不了解， 今天， 我們就一起進行一次國民革命之旅。

教學活動 2

二、 講授新課 （一）

、 學生自學 1． 請大家看導學案第一部分， 了解本節課我們要掌握哪些內容 2． 請大家看書， 完成導學案第二部分“自主學習” 。

3、 學生展示， 教師評價、 引導。

（二）

、 師生探討 1、 串講本節課 2、 請大家小組討論， 回答導學案第三部分“合作探究”

啟發學生通過討論、 自由發言的形式來了解：

1、 北伐軍出師不到半年就從珠江流域打到長江流域， 為什么能在短期內取得這么大的成就呢？ 2、思考一下， 國民革命失敗的原因有哪些？ 3、 如何看待北伐戰爭的成敗呢？

3． 教師小結， 讓學生試著梳理知識 （ 三）

、 練習：

（導學案的“達標檢測” ）

教學活動 3

（五）、 總結反思， 拓展延伸。

1． 結合所學知識來認識北伐戰爭失敗的原因。

2． 北伐戰爭的教訓與啟迪。

板書設計

一、 黃埔軍校的建立：

時間、 地點、 全稱、 領導、 作用 二、 北伐勝利進軍：

1、 目 的：

2、 時間：

3、 領導

4、 主要對象：

5、 主要戰場：

6、 重要戰役：

7、 結果：

三、 南京國民政府的成立：

時間、 地點、 人物、 政權性質、 對內對外政策

附：

導學案 第 1 1 課

北伐戰爭 【學習目標】

1、 了解和掌握黃埔軍校的建立（∨）

2、 知道并記得北伐戰爭的目的、 主要對象、 主戰場的重要戰役（∨∨）

3、 了解和掌握國民革命運動的失敗和南京國民政府成立 （∨）

【學習重難點】

1、 重點：

北伐戰爭的勝利進軍

2、 難點：

北伐勝利進軍的原因 【自主學習】

一、 黃埔軍校的建立：

年 5 月 ， 在

和

幫助下中國國民黨在

創辦

， 簡稱黃埔軍校。

領導：

任校長，

任黨代表，

任政治部主任。

作用：

黃埔軍校培養了大量軍事政治人才， 為建立

奠定了基礎。

二、 北伐勝利進軍：

1、 目 的：

推翻

的統治， 統一全國。

2、 開始：

1926 年

月， 北伐軍出師北伐，

任總司令。

3、 主要對象：

、

、

三個軍閥。

4、 主要戰場：

湖南、 湖北。

5、 重要戰役：

第四軍

領導的獨立團連克

、

和武昌城。

6、 勝利進軍：

北伐軍出師不到半年， 從

打到

。

7、 結果：

因

和

叛變革命而失敗。

三、 南京國民政府的成立：

1927 年 4 月， 蔣介石在

成立“國民政府”。

政權性質：

南京國民政府代表

的利益。

它對外

， 對內

。

【合作探究】

1、 北伐軍出師不到半年就從珠江流域打到長江流域， 為什么能在短期內取得這么大的成就呢？

2、 思考一下， 國民革命失敗的原因有哪些？

3、 如何看待北伐戰爭的成敗呢？

【試梳理知識結構】

【達標檢測】

一、 選擇題 1、 上聯：

“升官發財請往他處”， 下聯：

“貪生畏死勿入吾門”， 橫批：

“革命者來”。

這是黃埔軍校建校時的對聯， 請根據對聯判斷該學校最初的辦學宗旨 是（

）

A.培養軍事人才， 創建革命軍隊

B.增強軍事實力， 建立軍閥統治

C.教育革命黨人， 發揚獻生精神

D.實施學校教育， 鍛煉意志品質 2、 為推翻帝國主義和封建軍閥統治， 1926 年廣東國民政府發動了 （

）

A ． 武昌起義

B ． 北伐戰爭

C．

南昌起義

D ． 秋收起義 3、 國民革命軍北伐的主要對象是（

）

① 袁世凱 ②吳佩孚 ③孫傳芳 ④張作霖

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④ 4、 指揮北伐先鋒隊率破強敵得名將是（

）

A.周恩來

B.葉挺

C.馮玉祥

D.曹淵 5、 北伐戰爭勝利的最主要表現是（

）

A.完成了全國統一

B.徹底鏟除了北洋軍閥的統治

C.基本推翻了北洋軍閥的統治

D.完成了 反帝反封建的任務 6、 在一位同學撰寫的關于北伐戰爭的歷史小論文中有一處錯誤， 請你幫他找出來：

（

）

為推翻北洋軍閥的統治， 統一全國， 1926 年， 廣東國民政府決定北伐。

北伐的主要對象是吳佩孚、 孫傳芳、 張作霖。

出師不到半年， 北伐軍從珠江流域打到黃河流域。

在此過程中， 葉挺率領的獨立團作戰英勇、 戰功赫赫。

A． 為推翻北洋軍閥的統治， 統一全國 B． 主要對象是吳佩孚、 孫傳芳、 張作霖 C． 北伐軍從珠江流域打到黃河流域

D．

葉挺率領的獨立團 二、 填空題 1、 北伐的主要對象是＿＿＿、 ＿＿＿、 ＿＿＿。

2、 1927 年 4 月 ， 蔣介石在

成立“ 國 民政府”。

政權性質：

南京國 民政府代表

的利益。

它對外

， 對內

。

【思維拓展】

孫中山先生是中國民主革命的先行者， 他的一生是偉大的一生。

結合所學知識， 請回答下列問題：

（1）

孫中山進行革命活動開始的標志是什么？

（2）

孫中山晚年發生了怎樣的轉變？

（3）

應當怎樣評價孫中山的一生？

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