源作者:教育共識

八字抗疫對聯(lián)

文|教育共識（原創(chuàng)文章，禁止搬運抄襲）

上聯(lián)：火樹銀花不夜城

下聯(lián)：眾志成城焚病毒

橫批：西安加油

馬上就要臨近春節(jié)，不少高校已經(jīng)早早放了寒假，可有個地方的大學(xué)生，卻回不了家，那就是西安。

西安封校大學(xué)生，大開腦洞開展“抗疫”春聯(lián)大PK，橫批：西安加油?

許多西安的大學(xué)生，都因疫情無法回家，封校被隔離在宿舍，這期間也上演了一幕幕感人的事件。

比如高校女生父親，為鼓勵封校在西安的女兒，連夜寫下了“千字家書”，很多高校都為學(xué)生提供了送餐到宿舍的服務(wù)。

被隔離的學(xué)生也沒有怨聲載道，不僅升級了打飯的工具，還自制了麻將以供消遣，有些學(xué)生還甚至調(diào)侃：要不要備點年貨，網(wǎng)友看這這些畫面是又心疼又感動。

這不，在西安封校的大學(xué)生，又開啟了自己的“神操作”，不過這次可不是什么“笑料”，而是正兒八經(jīng)的“正能量”。

雖然現(xiàn)在還沒發(fā)回家過節(jié)，但是節(jié)日的氣氛不能少，于是西安外事學(xué)院的同學(xué)們大開腦洞，開始自己創(chuàng)作、書寫“春聯(lián)”，紅紅的春聯(lián)紙，映出了滿滿的節(jié)日氣氛。

不過這些春聯(lián)，都是以“抗擊疫情”為主題的，創(chuàng)作好后，還在老師的幫助下，將這些春聯(lián)都掛了出去。

寫好春聯(lián)后，還用視頻記錄了下來，視頻中的學(xué)生手持自己的春聯(lián)，為西安加油，這些春聯(lián)不僅顯示出了在校學(xué)生的文采，還飽含了學(xué)子們抗疫的決心。

“黔蘊熠熠山河舞，患難洶洶齊心渡”，我來自云南，我為西安加油。

“平底唯美屬吉地，共心同力克難關(guān)”我來自遼寧省，疫情在即，西安人民一定能共渡難關(guān)！西安加油！

有關(guān)抗疫的對聯(lián)

“火樹銀花不夜城，眾志成城焚病毒”，我來自澳門，我為西安加油！

我來自山東，我來自新疆，我來自四川，我來自西藏，我來自湖南，我們?yōu)槲靼布佑停?/p>

這些手拿自己創(chuàng)作對聯(lián)的同學(xué)們，用堅定的信心加以創(chuàng)作，以對聯(lián)做載體來陳情，不僅表達了學(xué)子們對抗疫工作的決心，更將全國各地的力量帶給了西安，這一幕幕，一聲聲的加油，無一不讓人淚目。

各種字體，各種語言在這樣的春聯(lián)上，表達的不只是文字上淺薄的意思，凝聚了學(xué)子們堅定的意志和決心。

網(wǎng)友在看到這樣的視頻后，也紛紛淚目，更有網(wǎng)友表示，自己的孩子就在西安外事學(xué)院，看到這樣的精神狀態(tài)，作為父母放心不少，很怕孩子因為疫情不能回家，而變得精神脆弱，沒有了抗爭的意志力，沒想到學(xué)生們比家長的狀態(tài)還要好。

而其他網(wǎng)友則覺得這樣的行為很有意義，而且其他學(xué)校也有這樣的做法，不少封校的大學(xué)生，都自己寫了春聯(lián)，沒有紅紙，就用紅筆涂上顏色，沒有窗花，我們就一起剪窗花，成品不僅貼在了宿舍門口，還和舍友合影，春聯(lián)都是抗疫主題的。

上聯(lián)：沐雪迎風擔使命

下聯(lián)：凝心聚力抗疫情

橫批：山河無恙

和室友一起過元旦，剪窗花、貼對聯(lián)，不只表現(xiàn)的是強大的抗疫精神，對聯(lián)上寫的更是我們樸素、真切的愿望。

正如父親給女兒的“千字家書”中說的：沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，只要抗疫的心凝聚在一起，吹開疫情的陰霾，就能再次迎來“不夜”的長安！

西安定會痊愈，長安也必會常安，祝愿每一位外出求學(xué)的游子，都能盡快歸家。

PS:文中圖片來自網(wǎng)絡(luò)，侵刪。