1. 文化瑰寶傳承古詩詞(關于文化傳承的詩句)
2. 傳承孝的古詩詞(關于中華傳統美德孝的古詩有哪些)
傳承中華優秀傳統文化，是我們生命的支撐，成功的基石。
以下是小編整理的關于傳承的名句，歡迎閱讀。 1、千古文化留遺韻，一代文明展新風。
2、文化遺產不可再生，加強保護刻不容緩。 3、窮當益堅，老當益壯。
4、博覽五千年，塑造當代賢。 5、傳古今經典，樹當代風范。
6、學古人的智慧，致今天的財富。 7、往事越千年，傳承永不變。
8、破壞古跡，就是破壞你的未來。 9、弘揚傳統美德，繼承傳統文化。
10、培養中國魂，樹立中國心。 11、繼承優秀傳統文化，弘揚時代創新精神。
12、揚傳統文化做有道德的人。 13、先人神力絕技，鬼斧神工天姿。
14、秉承祖先智慧，傳播華夏文明。 15、根植于中華民族文化的豐富土壤，弘揚中華民族的優秀文化遺產。
16、弘揚中華優秀傳統文化，營造文明祥和社會氛圍。 17、在繼承中創新，在創新中發展，在發展中繁榮。
18、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。 19、弘揚傳統文化，共建幸福中華。
20、我們的古跡，我們的祖國，你不愛護，我不愛護，誰來愛護。 21、傳華夏文化，通古今未來。
22、夫運籌帷幄之中，決勝千里之外。 23、吸千秋文化，立萬代基業。
24、傳承古文化，塑造新人才。 25、學古人文化，成今人圣德。
26、文化傳承文明，遺產不再遺憾。 27、千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。
28、保護文化遺產，彰顯文明中華。 29、弘揚傳統文化，締造華夏智慧。
30、繼承優良傳統，弘揚民族精神。 31、尊重人才，鼓勵創造；尊重學術，發揚民主。
32、保護文化遺產，守望精神家園。 33、管中窺豹，時見一斑。
34、增強民族文化認同感，要在實踐中不斷創新。 35、文化遺產是民族發展的航標。
36、傳播東方智慧，點睛中國商戰。 37、發揚中華民族優良傳統，創造人類先進精神文明。
38、保護文化遺產，守護精神家園，發展社會主義和諧文化。 39、知儒道孝易，看學苑汶林。
40、發揚優良傳統，堅持開拓創新，不斷提升維護國家安全和社會穩定的能力和水平。 41、發揚中華文化優良傳統，創造先進燦爛中華文化。
42、良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 43、傳統文化播神州，華夏文明永流傳。
44、傳統文化，讓生活更美好。 45、傳古今文化，播東方神韻。
46、保護文化遺產，構建和諧社會。 47、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
48、文化遺產，讓中國更有魅力。 49、為往圣繼絕學，為萬世開太平。
50、傳承古文化，修身齊圣賢。 51、弘揚優秀文化傳統，大力推動文化創新。
52、弘揚中華優秀傳統文化精髓，培養青少年健康人格魅力。 53、保護歷史文化，啟迪現代文明。
54、保護昨天的遺產就是捍衛明天的文化。 55、傳承弘揚文化，成就美好人生。
56、承古賢經略，播種棟梁之苗。 57、傳授東方經典，培訓傳統文化。
58、有歷史才有現在，唯遺產才知興衰。 59、用東方智慧優化您的生活。
60、傳承華夏文明，引領立志修身。 61、觀乎人文，以化成天下。
62、傳承艱苦奮斗的民族精神，營造健康向上的人文環境。 63、借助先賢成就，打造現代經典。
64、傳承東方典藏，智育華夏兒女。 65、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
66、留住歷史天地間，再現華夏五千年。 67、匯集東方智慧，傳播華夏精神。
68、差之毫厘，謬以千里。 69、保護文化遺產，傳承華夏精神。
70、傳承和弘揚優秀傳統文化精髓，做好文化創造性轉化和發展。 71、傳圣賢道、授大成業、解精神惑。
72、文化遺產是凝聚中華民族的橋梁和紐帶。 73、中國的文化，世界的遺產。
74、溫習東方文化，修身齊家平天下。 75、近朱者赤，近墨者黑。
76、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 77、傳播東方智慧，輝映卓越人生。
78、德不孤，必有鄰。 79、手牽手保護文化遺產，心連心共筑精神家園。
80、揚智者之帆，行慧者之路。 81、傳播傳統文化，修身美家平天下。
82、精誠所至，金石為開。 83、國學經典智慧，創造美好人生。
84、弘揚中華優秀傳統文化，創造中華文化新的輝煌。 85、弘揚民族傳統文化，傳承中華傳統美德。
86、保護文化遺產，就是保護我們的歷史。 87、弘揚文化遺產，構建文明世界。
88、文化遺產是個寶，社會發展離不了。 89、東方文化之源，當代修身之所。
90、授古人之德，開今人之風。 91、保護文化遺產，我們仍需努力。
92、博學助君明志，篤行助力致遠。 93、承千年精粹，為往圣繼絕學。
94、重視優秀傳統文化的創造性轉化，增強中華民族凝聚力。 95、保護文化遺產，珍藏歷史精華。
96、弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。 97、傳承國學精華，陶冶精神情操。
98、留下歷史，保護古跡。 99、復古代文化，展今朝風采。
100、縱有金山銀山，難買文化遺產。
唐詩是世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。五萬余首唐詩的創作者的陣容龐大。它的題材非常廣泛：階級矛盾、個人抱負和遭遇、人生悲歡離合、秀麗河山均可入詩。在創作方法上，有浪漫主義、現實主義這兩種風格交相輝映。唐詩繼承了漢魏民歌、樂府的傳統，還創造了優美整齊的近體詩?！袄疃盼恼略?，光焰萬丈長”，唐詩對后世詩歌發展有著重大影響。
讓我們談談李白吧！李白是我國唐代的著名大詩人，他的詩顯示出很高的才華、豐富的想象力，富有濃郁的浪漫主義色彩。唐代另一詩家賀知章嘆賞李白的《蜀道難》一詩，呼李白為“天上謫仙人”，意為天上下凡來的神仙。從此，“謫仙”之名譽滿長安城。唐大詩人杜甫有詩贊云：“昔年有狂客，號爾謫仙人。筆落驚風雨，詩成泣鬼神……”?？窨停畎缀糜奄R知章也，因此，后人便把李白尊為“詩仙”。
談完李白，當然少不了杜甫了。杜甫是中國詩歌史上造詣最高、修養最全面、創新精神最強的一位詩人，無論是古體還是近體，五言還是七言，敘事詩還是抒情詩，他無一不能，無一不工，堪稱詩壇的“全能冠軍”，名篇佳句之多，可謂無與倫比。“會當凌絕頂，一覽眾山小?！?、“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄ⅰ胺榛疬B三月，家書抵萬金?！薄ⅰ盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！钡冗@些明白曉暢而又精粹警策的詩句，滋潤著一代又一代讀者的心田，成為我們民族永遠珍愛的瑰寶。
在唐詩中，少不了的李杜，更多的偉大詩人，如我們所熟悉的：稱為詩家天子，七絕圣手的王昌齡，其七絕寫的“深情幽怨，音旨微茫”；稱為詩豪的劉禹錫，
其詩沉穩凝重，格調自然格律粗切；稱為詩鬼的李賀，其詩善于熔鑄詞采，馳騁想象，運用神話傳說創造出璀璨多彩的鮮明形象；稱為……
讓我們走進唐詩，更切實地了解吧——中華文化的骨髓。
關于我學宋詞的感受 宋詞是中華藝術寶庫中一顆璀璨的明珠，是文學史上一朵艷麗風雅的富貴之花。
學習宋詞是走進中華文化，培養人的情趣，增強自身文學素養的一條有效途徑，也可以講宋詞使中國人擁有自我民族的情感和精神。 當我讀宋詞的時候，我會有感情的全身心投入的誦讀，詞是語言的藝術，它講究音韻的和諧，追求美的旋律，因為美，所以我們學習欣賞。
反復的誦讀，能夠對詞由淺入深的進行體味和理解，進而形成語言的感覺，而且許多的東西的理解是跟隨一個人的成長的，經歷了人生，方能更深的理解，體味其中真諦，形成情感的共鳴。 宋詞中有表現愛國愛家的，如陸游，有表現兒女情長的，如柳永，等等.蘇軾的“十年生兩茫?！苯o人一種凄苦，不忍促讀；“老夫聊發少年狂”“大江東去”“山間蘭牙短浸溪”等等的豪邁，"明月幾時有"等的恬靜與思念；王安石“登臨送目”的流暢；辛棄疾“醉里挑燈看劍”“綠樹聽鵜鴂”“更能消幾番風雨”蘊含的悲憤；還有張孝祥“長淮望斷”令人罷席，等等，讀來一種生活中沒有的體會與感悟。
宋詞和唐詩一樣是中國古代文化精華，對人的修養是一種升華。古人在平時生活中對萬事萬物產生了感想，用精練優美的語言表達出來。
其實現代人也會和古人一樣，產生各種各樣的想法和感情，讀古詩詞會讓你感覺與先輩的思想交流。并且，如果在與朋友郊游的過程中，你能吟出一首優雅的古詩，必然能為自己的談吐增色不少. 學了一個學期的宋詞，雖然一周就一節刻，但是我們的收獲還是很大的。
1.《減字木蘭花·當年夜雨》年代： 宋 作者： 黃庭堅
當年夜雨。頭白相依無去住。兒女成圍。歡笑尊前月照之。阿連高秀。千萬里來忠孝有。豈謂無衣。歲晚先寒要弟知。
2.《浣溪沙》年代： 宋 作者： 曹勛
春到皇居景晏溫。冰輪駕玉上祥云。燭龍銜耀九重門。宮掖兩儀臨舜殿，金蓮萬斛奉堯尊。官家慈孝格乾坤。
3.《導引·乘云英圣》年代： 宋 作者： 無名氏
乘云英圣，千載仰皇靈。垂法藹朝經。禹金熔范肖儀刑。日角煥珠庭。琳宮翠殿鳳文屏。迎奉慶安寧。孝思瞻謁薦惟馨。誠愨貫青冥。
4.《導引·祖宗垂佑》年代： 宋 作者： 無名氏
祖宗垂佑，亨會協重熙。德澤被烝黎。虔崇尊謚陳徽冊，藻衛列葳蕤。宸心致孝極孜孜。展禮詔臺司。祥煙瑞靄浮清廟，綿宇被純禧。
5.《導引·母儀天下》年代： 宋 作者： 無名氏
母儀天下，圣祚保延長。聲教被遐方。嚴恭孝饗來清廟，鸞輅歷康莊。簫韻九奏鳳來翔。褘翟煥祥光。惟馨蕊醴奠瑤觴。萬壽永無疆。親承先顧，保祐助吾皇。億載正乾綱。宗文祖武尊邦社，天下錫蕃昌。六宮扈從親重翟，清廟薦蕭薌。禮行樂備神祈饗，四海永來王。
孝道文化有那些？
所謂孝道文化，就是關于關愛父母長輩、尊老敬老的一種文化傳統。 孝道是中國古代社會的基本道德規范。一般指社會要求子女對父母應盡的義務，包括尊敬、關愛、贍養老人，為父母長輩養老送終等等
（一）《踏莎行》·天地人為貴
太空無極，星辰無數，
唯地球有人生出.
宇宙創造出神奇，
人類變成造物主.
幸福無邊，聰明無度，
做人當彼此愛護.
讓和諧遠離戰爭，
盼每個家庭和睦.
（二）《沁園春》·天下至道在和諧
民用和睦，上下無怨，至德要道.
讀老子孔子，經書典籍，治世名言，敬業
忠孝.修身養性，立身行道，志在謀國家
富饒.須牢記，要愛人敬人，奉親養老.
和諧需要平等，臨事只為家國計較.
法古今完人，滿而不溢，為下不爭，居上
不驕.如臨深淵，如履薄冰，治理好家庭
細胞.再重提，和諧治家國，首當行孝.
（三）哀哀父母，生我劬勞
十月懷胎媽媽苦，一朝落草爹爹笑.
提兒尿尿吹口哨，逗兒笑笑裝怪調.
舉上肩頭騎馬馬，躲到樹后藏貓貓.
食時挑揀盤中菜，行時擔心路上跤.
百般呵護荷捧珠，千方調教鳥啼巢.
垂髫總角逢人夸，弱冠而立涉世焦.
曾學孟母擇鄰居，亦請良師入戶教.
名利場中防眼紅，潛規則里怕身飄.
父盼成龍天上飛，母望養老身邊繞.
爹愛家譜添獨孫，媽憂兒子雜二毛.
爹媽古稀得新樂，孫子襁褓有牢靠.
桑榆晚景發蒼蒼，早起晚睡彈舊調.
（四）《沁園春》·孝乃天之經，地之義
身體發膚，受之父母，理當行孝.
學武穆精忠，重華大孝，羔羊跪乳，靈狐
返巢.基因遺遞，惟妙惟肖，天道認姊妹
同胞.循天理，傳孝悌禮樂，中華之寶.
看登月奔小康，顯文明古國之標高.
談敬業奮發，仁慈博愛，舍己為人，功在
孝道.不肅而成，不嚴而治，息訟于言傳
身教.睜眼看，現代文明，功在本朝.
（五）《踏莎行》·祭祀先祖，傳承孝道
祭如神在，言敬心哀.
攜兒孫登堂同拜.
飲水思源不忘本，
民族始方興未艾.
孝無終始，善行不怠.
世上無物可不愛.
由此及彼推而廣.
看盛世姍姍到來.
（六）祝福孝子
好人有好報，大德必大孝.
心存天下人，腹納四海潮.
揀苦難于身，送溫馨于老.
常為而不有，每言思合道.
其潔比玉潤，其心同光耀.
傳大孝之風，養精忠之苗.
和諧之精靈，太平之依靠.
為人民服務，替好人祈禱.
（七）夢
似傍晚，
似云月淡淡，
夢魂向老家飛往.
站在門前，
滿眼洞壁頹墻，
茅草翻揚.
夜靜靜，
兄弟姊妹不見，
老屋微光.
似乎媽媽在為我煮飯，
似乎媽媽在為我補衣裳，
似乎媽媽睡在我身旁.
媽媽呀！
雙鬢如霜，
為何不將兒呼喚？
為何凝神將我打量？
一眨眼，
媽媽突然不見
我聲嘶力竭地喊，
醒來正睡在妻子身旁.
路燈照進紗窗，
天籟聲回蕩，
我的兒女也工作在遠方.
我的苦，
媽媽點點滴滴曾嘗，
我的福，
媽媽一絲一毫未享.
難忘媽媽一生的辛酸，
我一生的遺憾，
我一生的憂傷.
眼前親友次第過，
看食盡鳥投林，
看后浪催前浪.
人生夢一場，
行孝要及時趕上，
父慈子孝要世代相傳.
1、《游子吟》【唐】孟郊慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉.2、《別老母》【清】黃仲則搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯.慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無.3、《十五》【宋】王安石將母邗溝上，留家白邗陰.月明聞杜宇，南北總關心.4、《歲末到家》【清】蔣士銓愛子心無盡，歸家喜及辰.寒衣針線密，家信墨痕新.見面憐清瘦，呼兒問苦辛.低徊愧人子，不敢嘆風塵.5、《母別子》【唐】白居易母別子，子別母，白日無光哭聲苦.關西驃騎大將軍，去年破虜新策勛.敕賜金錢二百萬，洛陽迎得如花人.新人迎來舊人棄，掌上蓮花眼中刺.迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒.一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣.以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離.不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌.應似園中桃李樹，花落隨風子在枝.新人新人聽我語，洛陽無限紅樓女.但愿將軍重立功，更有新人勝于汝.6、《慈母愛》【元】楊維楨慈母愛，愛幼雛，趙家光義為皇儲.龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢日殊.膝下豈無六尺孤，阿昭阿美非呱呱.夜闥鬼靜燈模糊，大雪漏下四鼓余.百官不執董狐筆，孤兒寡嫂夫何呼？於乎，床前戳地銀柱斧，禍在韓王金柜書.7、《墨萱圖》【元】王冕燦燦萱草花，羅生北堂下.南風吹其心，搖搖為誰吐？慈母倚門情，游子行路苦.甘旨日以疏，音問日以阻.舉頭望云林，愧聽慧鳥語.8、《誰氏子》【唐】韓愈非癡非狂誰氏子，去入王屋稱道士.白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止.翠眉新婦年二十，載送還家哭穿市.或云欲學吹鳳笙，所慕靈妃媲蕭史.又云時俗輕尋常，力行險怪取貴仕.神仙雖然有傳說，知者盡知其妄矣.圣君賢相安可欺，乾死窮山竟何俟.嗚呼余心誠豈弟，愿往教誨究終始.罰一勸百政之經，不從而誅未晚耳.誰其友親能哀憐，寫吾此詩持送似.9、《短歌行》【唐】王建人初生，日初出.上山遲，下山疾.百年三萬六千朝，夜里分將強半日.有歌有舞須早為，昨日健于今日時.人家見生男女好，不知男女催人老.短歌行，無樂聲.10、《代北州老翁答》【唐】張謂負薪老翁往北州，北望鄉關生客愁.自言老翁有三子，兩人已向黃沙死.如今小兒新長成，明年聞道又征兵.定知此別必零落，不及相隨同死生.盡將田宅借鄰伍，且復伶俜去鄉土.在生本求多子孫，及有誰知更辛苦.近傳天子尊武蔬，強兵直欲靜胡塵.安邊自合有長策，何必流離中國人.11、《除夜作》【唐】高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然.故鄉今夜思千里，愁鬢明朝又一年.12、《步虛》【唐】司空圖阿母親教學步虛，三元長遣下蓬壺.云韶韻俗?，幧?，鸞鶴飛低拂寶爐.13、《送張參明經舉兼向涇州覲省》【唐】孟浩然十五彩衣年，承歡慈母前.孝廉因歲貢，懷橘向秦川.四座推文舉，中郎許仲宣.泛舟江上別，誰不仰神仙.為人子女：父母呼，應勿緩.父母命，行勿懶 .父母教，須敬聽.父母責，須順從.。
與孝道有關的詩詞有：1、《游子吟》唐：孟郊慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
古詩譯文：慈祥的母親手里把著針線， 為將遠游的孩子趕制新衣。臨行她忙著縫得嚴嚴實實， 是耽心孩子此去難得回歸。
誰能說象小草的那點孝心， 可報答春暉般的慈母恩惠。2、《別老母》清：黃仲則搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。
慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。古詩譯文：即將去往河梁，掀起門簾依依不舍的與母親告別，愁容滿面，凄切悲涼，欲哭無淚。
在這風雪之夜，不能在母親身邊盡孝卻要掩柴門凄慘地遠去，不禁感嘆：養子又有何用呢，倒不如沒有啊。3、《十五》宋：王安石將母邗溝上，留家白邗陰。
月明聞杜宇，南北總關心。古詩譯文：將母親帶到商洛邗溝，但是家還是留在了太平州白紵。
但是就在十五月圓那天晚上，母親聽到外面杜鵑枝頭上在啼叫的聲音，就想起遠在異鄉的兒子，雖然母子二人一人在北，一人在南，相隔數千里，但是母親依舊深深掛念關心著自己心愛的兒子。擴展資料：弘揚孝道的必要性：從傳統文化的角度來說，孔子弘揚華夏先民的優良傳統，第一次將孝道文化提高到人文關懷的理論高度，給予了全方位、多角度的闡述，并不遺余力、身體力行地進行倡導。
孝道文化的內涵，在伴隨著中國文明社會的發展進程中，形成了豐富的內容和特定的外延，漸次積淀和內化為中華民族的心理情感。成為一種永恒的人文精神、普遍的倫理道德，熔鑄于儒家倫理道德思想體系及傳統文化之中，以至于對后來中國兩千多年的中國封建社會產生了廣泛的影響，被稱為古老的“東方文明”。
參考資料：人民網-大力弘揚中華孝道文化百度百科-孝道文化。
與孝道有關的詩詞有：
1、《游子吟》唐：孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
古詩譯文：
慈祥的母親手里把著針線， 為將遠游的孩子趕制新衣。
臨行她忙著縫得嚴嚴實實， 是耽心孩子此去難得回歸。
誰能說象小草的那點孝心， 可報答春暉般的慈母恩惠。
2、《別老母》清：黃仲則
搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。
慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。
古詩譯文：
即將去往河梁，掀起門簾依依不舍的與母親告別，愁容滿面，凄切悲涼，欲哭無淚。
在這風雪之夜，不能在母親身邊盡孝卻要掩柴門凄慘地遠去，不禁感嘆：養子又有何用呢，倒不如沒有啊。
3、《十五》宋：王安石
將母邗溝上，留家白邗陰。
月明聞杜宇，南北總關心。
古詩譯文：
將母親帶到商洛邗溝，但是家還是留在了太平州白紵。
但是就在十五月圓那天晚上，母親聽到外面杜鵑枝頭上在啼叫的聲音，就想起遠在異鄉的兒子，雖然母子二人一人在北，一人在南，相隔數千里，但是母親依舊深深掛念關心著自己心愛的兒子。
擴展資料：
弘揚孝道的必要性：
從傳統文化的角度來說，孔子弘揚華夏先民的優良傳統，第一次將孝道文化提高到人文關懷的理論高度，給予了全方位、多角度的闡述，并不遺余力、身體力行地進行倡導。
孝道文化的內涵，在伴隨著中國文明社會的發展進程中，形成了豐富的內容和特定的外延，漸次積淀和內化為中華民族的心理情感。
成為一種永恒的人文精神、普遍的倫理道德，熔鑄于儒家倫理道德思想體系及傳統文化之中，以至于對后來中國兩千多年的中國封建社會產生了廣泛的影響，被稱為古老的“東方文明”。
參考資料：人民網-大力弘揚中華孝道文化
百度百科-孝道文化
1、《送母回鄉》——唐代李商隱
母愛無所報，人生更何求。
譯文：母親對自己養育之恩都無法報答，那人生還有什么可追求的嗎？
2、《游子吟》——唐代孟郊
誰言寸草心，報得三春暉。
譯文：誰說像小草那樣微弱的孝心，能報答得了像春暉普澤的慈母恩情？
3、《墨萱圖·其一》——元代王冕
甘旨日以疏，音問日以阻。
舉頭望云林，愧聽慧鳥語。
譯文：對雙親的奉養每天都在疏遠，孩子的音訊每天都不能傳到。抬頭看著一片云林，聽到慧鳥的叫聲思念起來至此很是慚愧。
4、《憶母》——宋代倪瑞
暗中時滴思親淚，只恐思兒淚更多。
譯文：自己常暗地里因思念自己的母親而流淚，但只恐怕母親思念自己的淚水會流得更多呀。
5、《十五》——宋代王安石
將母邗溝上，留家白邗陰。
月明聞杜宇，南北總關心。
譯文：把母親帶到揚州后，就安家于臨時白麻布能遮住的地方。每當月圓之夜，聽到杜鵑啼叫，雖然南北遠隔，但是仍然深深的牽掛彼此。
孟郊慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
《送張參明經舉兼向涇州覲省》孟浩然十五彩衣年，承歡慈母前。孝廉因歲貢，懷橘向秦川。
四座推文舉，中郎許仲宣。泛舟江上別，誰不仰神仙。
《墨萱圖·其一》王冕燦燦萱草花，羅生北堂下。南風吹其心，搖搖為誰吐？慈母倚門情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音問日以阻。舉頭望云林，愧聽慧鳥語。
《別老母》黃仲則搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。
《憶母》倪瑞河廣難航莫我過，未知安否近如何。暗中時滴思親淚，只恐思兒淚更多！《步虛》司空圖阿母親教學步虛，三元長遣下蓬壺。
云韶韻俗?，幧[鶴飛低拂寶爐。
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