01

?；垭p修須及物；

身名俱泰要留余。

幸福與智慧的修煉要涉及事物，使外境都能夠得到好處；身體與名望最佳的時候要留有余地，切不可驕傲。

02

忠孝兩字傳家寶；

詩書萬卷教子孫。

要以忠孝的傳統對待國家，對待家族；要用萬卷詩書來教導后代，培養子孫。

03

云龍盛標為時棟；

辰象中合仰德華。

如云龍騰飛，樹立好的榜樣，成為時代的棟梁；像日月運行，在天地間交會，仰承道德的光華。

04

萬卷藏書宜子弟；

諸峰羅列似兒孫。

萬卷藏書，適宜子弟們讀書治學；多少山峰排列在那里，就如兒孫一般。

05

忠厚培心和平養性；

詩書啟后勤儉傳家。

忠誠厚道修養內心，心平氣和調養性情；以詩書教導后輩，把勤儉作為傳家美德。

要在社會上立足，成就事業，必須重修養，行正路，做善事。要以詩書禮儀和言傳身教讓后輩在潛移默化中受到教育和熏陶，自然會形成端正、和善、誠信、勤儉、儒雅的家風，并且能世代相承。

06

日暖蘭英秀；

風清桂子香。

蘭英：蘭的花朵，喻賢淑秀雅的女子；桂子：為桂花的一種，喻才華出眾的子女。

陽光溫暖，蘭花秀美；和風清爽，桂子飄香。對聯暗喻良好的德育家風，培養出優秀出眾的子女。

07

讀書好經商亦好學好便好；

創業難守成尤難知難不難。

讀書好，經商也好，能一心學好便是好事；創業艱難，守住已成的家業更難，知道其中難處也就不難了。

08

百年燕翼惟修德；

萬里鵬程在讀書。

燕翼：語出《詩經》：“貽厥孫謀，以燕翼子”，比喻先輩善為子孫謀劃；鵬程：古代傳說鵬鳥由名叫“鯤”的大魚變成，它能乘旋風飛越幾萬里高空，后比喻前程非常遠大。

該聯意思是先輩恩澤蔭庇后代，為后輩籌劃美好未來，惟有勤修德行；子孫繼承發揚祖業，能光耀祖先，有遠大前程，重在勤奮讀書。

09

讀書即未成名究竟人品高雅，

修德不期獲報自然夢穩心安。

讀書即使沒有成名，也會有高雅的談吐和品德；行善積德不求回報，自然能心安理得睡夢也香。

古人認為以詩書修人品，以學問養心性，培養知書達理、深明大義的子弟，家族家業就會后繼有人。

10

詩書于我為曲蘗；

嗜好與俗殊酸咸。

曲蘗：發霉發芽的谷粒，用來釀制美酒，也代指美酒。上聯出自蘇軾《又一首答二猶子與王郎見和》：“詩書與我為曲蘗，醞釀老夫成搢紳?！毕侣摮鲎皂n愈《酬司門盧四兄云夫院長望秋作》 ：“云夫吾兄有狂氣，嗜好與俗殊酸咸?！?/p>

詩書對我而言就像釀制好的美酒，給人予享受；要有與俗世眾人不同的愛好，培養高雅的樂趣。

11

惟孝惟忠聰聽祖考彝訓；

克勤克儉先知稼穡艱難。

要聽取、辯察祖先的教導與告誡，只有這樣，才能盡忠盡孝，做到忠孝雙全；要認真體驗耕作中的辛勤與勞苦，只有這樣，方能做到勤儉節約。

12

詩書執禮；

孝弟力田。

讀詩書，遵禮義，行孝悌，力耕田。對聯運用八個字，兩兩相對，道出了修身治家的經驗。

13

孝弟傳家根本；

詩書經世文章。

孝敬父母、尊敬兄長是家庭和睦興旺、代代相傳之根本，《詩經》《尚書》等書籍是治理社會的經典。

14

敦倫在讀書；

大業惟修德。

敦厚源自認真讀書，修德方能成就大業。

15

萬石家風惟孝弟；

百年世業在詩書。

孝順父母、敬愛兄長，讀詩論經，按儒家的道德要求修身養性，這才是萬石祖業、百年傳世的根本所在。

16

傳家無別法非耕即讀；

裕后有良圖惟儉與勤。

傳家沒有別的好方法，不是耕就是讀，富裕后代，最好的方法就是勤勞和儉樸。

17

忠厚留有余地步；

和平養無限天機。

忠厚待人，就會有廣闊的天地；和睦處事，就能獲得更多的機遇。

18

勤儉溫恭獲壽者相；

和平忠厚載福之基。

勤儉溫恭可以獲壽，平和忠厚能夠得福。

19

寬宏坦蕩福臻家常裕；

溫厚和平榮久后必昌。

處事心地寬宏坦蕩，就會福至運達，家族時常富裕；待人性情溫厚平和，才能榮耀久長，后輩必定昌盛。該聯充分體現了儒家的修身治家思想。

20

損人欲以復天理；

蓄道德而能文章。

減少個人私欲，以恢復人之本性，順應自然天理；積蓄修養道德，才能符合禮樂法度、社會規范。

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