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對聯-對聯的作用之三:展示胸襟

作者:句子 來源:句子 日期:2023/8/29 11:57:05 人氣:6 加入收藏 標簽:老師 一個 過后 有一天

清代著名文學家蒲松齡自幼胸懷大志,為了發奮學習,他撰寫了一副自勉聯:有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。青壯年時的科考失意并未磨滅蒲松齡的意志,他的發奮之作《聊齋志異》,把中國古代短篇小說推向了最高峰。朱元璋晚年想讓長孫朱允炆即位。有一天風雨過后,朱元璋帶領子孫們騎馬外出踏青,途中即興出一上聯道:風吹馬尾千條線。朱允炆沉思后對曰:“雨打羊毛一片氈?!敝煸鞍櫭监凉值溃骸澳挠邪朦c皇家氣象!”朱元璋的四子朱棣隨口對道:“日照龍鱗萬點金?!敝煸奥勓赞D怒稱好。公元1403年,素有大志的朱棣取代朱允炆登基,開創了一個“永樂”盛世時代。明末農民起義領袖李自成,自幼聰慧好學、心存大志。有一天暴風雨過后,老師即景出了一個上聯:天昏地暗,須臾不見舊江山。李自成對道:云開霧散,頃刻呈來新世界。老師聽了稱贊不已。碰巧當地知府馮馴到此避雨,就以自己名字為題出一上聯:馮二馬,馴三馬,馮馴五馬諸侯。李自成略作思索對道:伊有人,尹無人,伊尹一人主宰。馮馴暗自吃驚,沖口說道:龍門三級浪。李自成應聲而答:平地一聲雷。馮知府見狀感慨道:“此子出語不凡,將來出山,我輩望塵莫及。” 聯的作用之三:展示胸襟

清代著名文學家蒲松齡自幼胸懷大志,為了發奮學習,他撰寫了一副自勉聯:有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。青壯年時的科考失意并未磨滅蒲松齡的意志,他的發奮之作《聊齋志異》,把中國古代短篇小說推向了最高峰。

朱元璋晚年想讓長孫朱允炆即位。有一天風雨過后,朱元璋帶領子孫們騎馬外出踏青,途中即興出一上聯道:風吹馬尾千條線。朱允炆沉思后對曰:“雨打羊毛一片氈?!敝煸鞍櫭监凉值溃骸澳挠邪朦c皇家氣象!”朱元璋的四子朱棣隨口對道:“日照龍鱗萬點金?!敝煸奥勓赞D怒稱好。公元1403年,素有大志的朱棣取代朱允炆登基,開創了一個“永樂”盛世時代。

明末農民起義領袖李自成,自幼聰慧好學、心存大志。有一天暴風雨過后,老師即景出了一個上聯:天昏地暗,須臾不見舊江山。李自成對道:云開霧散,頃刻呈來新世界。老師聽了稱贊不已。碰巧當地知府馮馴到此避雨,就以自己名字為題出一上聯:馮二馬,馴三馬,馮馴五馬諸侯。李自成略作思索對道:伊有人,尹無人,伊尹一人主宰。馮馴暗自吃驚,沖口說道:龍門三級浪。李自成應聲而答:平地一聲雷。馮知府見狀感慨道:“此子出語不凡,將來出山,我輩望塵莫及?!?/p>

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