有名的

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副對聯，千古絕對，值得珍藏！

1.

發憤識遍天下字；?志讀盡?間書。

此聯為蘇軾撰寫的勵志聯，發奮讀書，認識天下的所有?字。勵志要讀盡天下?間的所有圖

書。

2.

；?千春?千秋。

這是?幅祝壽聯，此幅對聯上聯很?般，但下聯卻?分精妙，全靠下聯才提起神韻，這種先險

后救的對聯，?般都能夠取得很好的效果。

3.

翻?不忘共產黨；吃喝全靠秦始皇。

這幅對聯是?幅流?對?，?語樸實，?略顯幽默，其實這副對聯中的

“

秦始皇

”

是借代，實際上

是指與秦始皇有關聯的?些旅游業。

4.

西南云?來衡岳；?夜江聲下洞庭。

這幅對聯為黃道讓題長沙岳麓?云麓宮聯。上下聯情景交融，聲?俱佳，勾畫出?幅?川壯

麗、?勢恢宏的畫?。所以，這副聯?直受到后?的稱道。顯然，正是上下聯內容的相關，突

出了主題，給?留下了深刻的印象。

5.

綠?成蔭環幽徑；朱欄倒影?清池。

這幅對聯為北京頤和園道存齋聯，上下聯說的都是道存齋，以

“

綠?

”“

朱欄

”“

成蔭

”“

倒影

”

和

“

環幽

徑

”“

?清池

”

那樣?穩的對仗，烘托出道存齋環境的清幽和優美。

6.

春隨?草千年艷；?與梅花?樣清。

這幅對聯是徐霞客題?梅花閣堂聯，春天同?草?樣，保持著千年的鮮艷，?同梅花?

樣，都是如此的清正。

7.

詩去鶯鶯在；公于歸來燕燕忙。

這是?幅贈別聯，聯眾借?了《西廂記》中的故事，蘇軾嘲戲張先，暗喻張先是那喜愛拈花惹

草的張珙。

8.

為?民?命；與造化同游。

此聯為太平機關聯，太平機關是通向圣域賢關之門戶。為?民?命是指為?民?命就是以?為

本。造化是指?然界的創造者，也指?然。

9.

群?淆太昊?源，別派萬流爭?浪；

吾道系中華命脈，歧途百出要知門。

此聯為圣域賢關聯。圣域賢關為通向太昊宮拜靄諸圣賢殿堂之門戶，故?圣域賢關。太昊?源

是指中華學術之導源。

10.

彩虹橫破洞庭波，兩岸共蹁躚，瓊?萬頃飛車渡；

斑?拭?妃?淚，爭輻輳，珠履三千踏浪來。

此聯為胡靜怡題洞庭湖?橋聯，這幅對聯?分精美，屬于寬對。