1.．下列加點字注音錯誤的一項是（ ）

2.作者的感嘆是：嘻，技亦靈怪矣哉！

3.蘇黃共閱一手卷。①蘇軾和黃魯直一同觀賞一幅書畫卷子。

4.為：為宮室器皿人物（ ） ⑥而：中峨冠而多髯者為東坡（ ）

5.其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。②他們互相靠近的兩膝，各自隱藏在卷子下邊的衣褶里。

6.．這段文字介紹了核舟的主體部分_______________，以______________為說明順序。語言上生動，人物情態栩栩如生。

7.．“嘻，技亦靈怪矣哉！”這一句表達了作者___ 的思想感情（分）

8.讀作者讀的書。例如，莎士比亞為了寫《裘力斯·凱撒》《仲夏夜之夢》，曾仔細閱讀了諾斯的《蒲魯塔克傳記集》的翻譯本。任何一個作家都是他所處的那個時代的產物。了解當時的歷史作家及其他人所面臨的問題和他們的態度，會幫助你理解作家的觀點。作家的觀點不一致，沒關系，起碼它使你思考。

9.用料體積小 ②所刻事物繁多 ③刻物情態畢備

10.．①他們的互相靠近的兩膝，都被遮在手卷下邊的衣褶中②縣令起初不懂得珍惜，隨便把它懸掛在墻壁上

11.《核舟記》選自清代張潮編的《虞初新志》，作者是魏學洢字子敬明末嘉善人

12.有奇巧人( 罔不因勢象形( （ ）（ ）嘗貽余核舟一（ ）（ ）（ ）蓋大蘇泛赤壁云（ ）高可二黍許( （ ）（ ）啟窗而觀( 箬篷覆之( （ ）（ ）雕欄相望焉( 清風徐來，水波不興( （ ）石青糝之（ ）（ ）中峨冠而多髯者（ ）（ ）（ ）如有所語（ ）其兩膝相比者（ ）（ ）佛印絕類彌勒( 矯首昂視( 神情與蘇黃不屬( 珠可歷歷數也( 居右者椎髻仰面( 其人視端容寂（ ）（ ）若聽茶聲然( 其船背稍夷( 鉤畫了了，其色墨( ( 長曾不盈寸（ ）（ ）蓋簡桃核修狹者為之（ ）

13.不要躺在床上讀。我承認讀名著會是很難的，所以你必須思想活躍，器官敏銳。如果你躺在床上讀，你就想睡覺，那么當你開始打瞌睡的時候，你就會埋怨那本書。

14.下面是關于文中“核舟”的的簡介，請根據文章內容將其補充完整。(前兩空用原文回答，后兩空用自己的話回答(分

15.作者對核舟的細致描繪，印證了文中“罔不因勢象形，各具情態。”

16.．“啟窗而觀，雕欄相望焉”一句點明了窗子具有 的特點，說明雕刻的精巧。

17.重讀一遍。所有名著都經得起反復讀。你讀完一本書后，如果很感興趣，又不完全懂，那么立即重讀一遍。你會發現更多的東西。如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它，就再讀一遍。書里還有那么多的東西要告訴你，你簡直不會相信這是同一本書。

18.課文總體是按( B 順序說明核舟的。

19.船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左蘇黃共閱一手卷東坡右手執卷端，左手撫魯直背魯直左手執巷末，右手指卷，如有所語東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃

20.．選文前三段按_____順序，依次介紹了核舟的__________和船背（分）

21.作者對核舟的細致描繪，印證了文中：罔不因勢象形，各具情態。

22.給作者一個機會。不要過早地說“我看不懂”，要堅持讀完。有時也許是你對你要讀的那本書還沒有做好充分準備。我啃柏拉圖的《理想國》一共啃了三遍，才看懂。如果你認真看了但確實看不懂，你就把它放到一邊，擱一天或一年，先去讀另一本書。

23.知道你正在讀什么。這是一部小說，劇本，還是傳記或歷史？要想知道這一點，查一查目錄，讀一讀封面和前言，或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。

24.(詘右臂支船 ③同“屈”，彎曲 ④珠可(歷歷數也 ④分明可數的樣子

25.．文中第三段介紹蘇東坡佛印魯直于船頭的位置，為什么先從中間的蘇東坡介紹起?

26.抬頭仰望，神情跟蘇(東坡黃(魯直不相同

27.．《核舟記》選自________朝人________編輯的________，《核舟記》的作者是________朝人________。