一、身體發膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。

二、惟一持久的競爭優勢，也許就是比你的競爭對手學習得更快的能力。

三、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。

四、對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。

五、如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。

六、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

七、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。

八、不敢妄為些小事，只因曾讀數行書。

九、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。

十、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。

十一、我們寫作文，就應該多讀、多看、多想，作文一定能寫好。

十二、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。

十三、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。

十四、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。

十五、非讀書，不明理。要知事，須讀史。

十六、人生只不過有三萬多個日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪費那么多時光。

十七、青春，不只是拿書握筆的力量。

十八、將規范修煉成一個習慣，把認真內化成一種性格，用恒心轉化為一種動力。

十九、書癡者文必工，藝癡者技必良。

二十、人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

二十一、向今天獻出自己的人，沒有哪一個昨天是給浪費掉的。

二十二、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。

二十三、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。

二十四、不傲才以驕人，不以寵而作威。

二十五、雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。

二十六、古今中外，凡成就事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。

二十七、滿足現在的成就，就窒息了未來。

二十八、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。

二十九、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深。

三十、手指有長有短，知識有高有低。

三十一、失敗只有一種，那就是半途而廢。

三十二、讀書志在圣賢，為官心存君國。

三十三、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。

三十四、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。

三十五、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。

三十六、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

三十七、時間沒有停止的一刻，學習沒有滯留的一秒。

三十八、不實心不成事，不虛心不知事；不自是者博聞，不自滿者受益。

三十九、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

四十、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。

四十一、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

四十二、敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。