描寫熱帶風情的90句佳句精選

椰風，海韻，迷人的熱帶亞熱帶風光，

當我想到海南時，一幅美麗的畫面浮現在我的腦海，“請到天涯海角來，那里四季常在?！边@首熟悉的歌曲讓我對海南這顆浩瀚大海中的明珠充滿了熱切的向往。我會有幸接近你，欣賞你，接近你，融入你。你會給我看什么樣美麗的臉...

踏入海南，心情就像這里的風景一樣，豁然開朗。一塵不染的街道，翠綠的樹木，美麗的花朵，藍色的空，晴朗的天空和宜人的微風。

來到海南，最令人神往的地方當然是天涯海角景區。進入景區，一棵椰子樹引起了我們的極大關注。它的樹干與地面呈30度角傾斜，枝葉垂直向上伸展，像門口的迎賓使者，做出“歡迎”的手勢。站在沙灘上向遠處望去，海天一色，波濤浩瀚，巨石突兀的沿著海岸，石頭經過了千年的沖刷，所以光滑平整。這是天涯海角的夢之石嗎？不是，是景區眾多石堆中的一個，但當它被裱起來，與大海、天空、椰樹、沙灘融為一體，妙不可言。不管怎么裝裱，都是一幅熱帶風情的美麗畫卷。天涯石不在這里，再美的風景也不能停留太久。沿著景區的林蔭小道慢慢行走，享受海風帶來的涼爽，驚嘆大自然的鬼斧神工，可謂一步到位。我深深感嘆“南天柱”的雄偉，也非常驚嘆“天涯何處無芳草”的堅韌和無畏。我更驚嘆于到處潺潺流水，白云椰風送柔情的浪漫意境，但我還是拼命想走近天涯海角的巖石，親眼見證它們的美麗。突然，眼前出現了一片寬闊的沙灘，兩塊巨石高高聳立，紅色的“天涯”二字赫然在目?！疤煅摹倍质乔宄赫觊g雅周周知程哲題寫的，刻在一塊高約10米的巨石上(巖下有郭沫若吟詠“天涯海角”的詩三首)。然而，要找到“海角”石卻要費一番周折。你要繞過“天涯”石，順著兩塊巨石之間的縫隙，到了盡頭，跳上一塊浸在海里的石頭，按照游客給的方向走，才看到另一塊巨石一角的“海角”二字。我不知道為什么“海角”這個詞這么小。是不是說“天涯海角”好找，但是“海角”不好找？“天涯海角”是愛的棲息地。看著身邊成雙成對的人，有老有少，臉上蕩漾著甜蜜。他們是故地重游，尋找過去的歲月，還是陪伴他們，誓要同心？這些都不知道。其實，每一個美好的背后，往往都有太多的悲傷。天涯海角有這樣一個故事。傳說一對相愛的年輕男女來自兩個世仇的家庭，兩人都發誓無論走到哪里都要永遠在一起。在族人的追捕下，他們被迫逃離這里。這時，那一對跳進了海里，變成了兩塊巨大的石頭，永遠地對視著。后人以此紀念他們忠貞不渝的愛情?，F在，“天涯海角”不僅僅是一個景點，更是一種精神寄托，一種心靈的慰藉。正如趙樸初在石刻中所寫:“不知何處有天涯，何處有四季，何處有四季之花。要愛日落，要在海角吃飯，我愿意坐在白色的沙鷗”。衷心祝愿天下有情人終成眷屬，相愛的人都能天長地久，愛到天涯海角。

落地?？冢还膳鞔翟谀樕?。晴天空，只有白云在飄。漫步在榕樹和椰林下，熱情的主人滔滔不絕地講述著海南的自然風光和風土人情。

海南島是中國省級行政區海南省的主島。海南省，簡稱瓊，位于中國的最南端。廣東北以瓊州海峽為界，西以北部灣與越南社會主義共和國相望，東北以南海與臺灣省省相望，東南、南海與菲律賓、文萊、馬來西亞為鄰。

海南島北隔瓊州海峽，面對雷州半島。瓊州海峽寬約20公里，是海南島和中國大陸之間的海上走廊，也是北部灣和南海之間的航運通道。

海南島是中國唯一的熱帶島嶼省份，在世界上被稱為“少數幾塊未受污染的凈土”。海南是一個五彩繽紛的世界，擁有五大旅游元素:陽光、海水、沙灘、綠色、空空氣、獨特的熱帶海島自然風光。獨特的民族風情。

海南是中國南海的一顆明珠，是僅次于臺灣省的中國第二大島。島上氣候終年宜人，鳥語花香。海南一直是我向往的地方。我向往那里的碧海，那里的藍天白云。我喜歡赤腳在干凈的沙灘上跑步。我喜歡那里的椰風和海韻。我喜歡那里獨特的民族風情。我喜歡深山林場淳樸的山民。雖然我去過中國很多地方的大海，雖然我已經失去了對大海的新奇和狂熱，但是在海南親近大海是我多年來的夢想！

1.海南島就像一幅神奇的畫。海水色彩斑斕，氣勢磅礴。我們乘船下到海底，看到了美麗的珊瑚。海參在海底懶洋洋地蠕動著。海底有各種我從未見過的奇怪的小魚，包括藍精靈、大比目魚、馬林魚等等。

2.蜈支洲的沙灘又白又薄，光著腳踩上去又軟又癢又舒服！我在沙灘上畫畫、建城堡、抓螃蟹，玩得很開心！這是我第一次去海南島，也是我第一次親近大海。

3.有一望無際的大海。海水清澈見底，色彩斑斕，深藍色和淺藍色。太美了。太陽照在海面上，金色的光波出現了。一排排大浪不斷沖向岸邊，仿佛熱情的娃娃在向你招手。

4.?。『Ｄ?，你就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在祖國的土地上。我為你驕傲，更為你驕傲！

5.我也喜歡海南的美景，那里到處都是迷人的海灘，最有特色的是亞龍灣。是細膩柔軟的沙子，光著腳踩上去感覺柔軟舒適。沙灘上有很多人，有的躺在沙灘上曬太陽，有的在自娛自樂，有的在撿貝殼，有的在沙灘上沖浪游泳，一派熱鬧歡快的景象。

6.一年四季陽光充足，景色迷人，風光旖旎，椰林婆娑，檳榔飄香，海天一色，融為迷人的熱帶風情。這真是一個度假的好地方！

7.接下來的幾天我們都將在海邊玩耍。在陽光明媚的金色沙灘上玩耍，沿著美麗的海岸線漫步，我充分享受著大海帶來的每一份快樂，陶醉其中，仿佛置身于人間仙境，忘卻了一切...

8.日落之前，夕陽已經灑在海面上。海鷗在海面上嬉戲和鳴叫。不一會兒，滿天繁星空。海上的夜晚更加迷人，海水從淺藍色變成深綠色。玩了一天的大海似乎累了，漸漸變得安靜。

9.海，平靜十如嫻靜的少女，澎湃如野馬；有時像一面鏡子，有時像起伏的山脈。真的是變化多端，讓人摸不著頭腦。站在海邊，看著碧海藍天，水與天相連，天與水相連。我不知道盡頭在哪里。

10.這一帶的海水色彩斑斕，瑰麗清澈?？梢钥吹礁鞣N各樣的珊瑚，有的像盛開的花朵，有的像分叉的鹿角，艷麗而美麗。

11.海南島有美麗的亞龍灣，風景如畫的南山公園，舉世聞名的天涯海角，清澈的萬泉河，東南亞獨特的風情村。

12.哇，沙灘上這么多人，可以說是人山人海。踩在軟軟的沙子上，就像踩在美麗的云朵上一樣柔軟舒適。海面上的波浪像多變的云朵，起伏的山坡，平靜的湖泊，吞噬著人們。海浪有半米高，海浪的聲音真的很好聽，像一首美妙的歌。

13.這里的沙子又細又白。白色的海水和沙灘構成了一幅美麗的風景畫。我們走在沙灘上，體驗著沙灘帶來的舒適。

14.無數燈光閃爍，使海南島成為一座鑲嵌著彩色珍珠和寶石的宮殿。我不禁脫口而出:“啊，海南多美?。　?/p>

15.路邊有一排排結滿果實的椰子樹，仿佛美女在向我們招手。下午，我們乘快艇去了西島。乘快艇沖浪的感覺真是刺激又愉快！海水清澈到可以看到魚的顏色和圖案。

目標預設:

1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文的第三和第四段。

2.學習本課的新單詞，理解由新單詞組成的單詞。

3.通過閱讀語言文字，欣賞三亞落日美景，激發學生熱愛自然、熱愛祖國的思想感情。

教學重難點:通過閱讀語言和文字，欣賞三亞落日的美景。

課前預習:

1.自學本課生詞，通過或聯系上下文理解由生詞組成的單詞。

2.正確熟練地閱讀課文。

3.收藏圖片，查閱文字。

課程實施:

一，知識鏈接，激發興趣導入

1.同學們，你們知道哪個城市位于中國的最南端嗎？

(根據黑板上學生的回答:三亞)

2.通過課前預習，相信同學們對三亞有了一定的了解。誰來簡單介紹一下三亞？

命名學生簡介

3.老師總結:三亞是我們祖國南海上的一顆璀璨明珠。今天，就讓我們一起登上時光空號普速列車，跟隨作者來到我們祖國的南疆海南省三亞，領略那里的熱帶風情和美妙的日落景象。

(板書:日落)

二、讀單詞短語，深有感觸。

(一)品味濃濃的熱帶風情

過渡:去過三亞的人常說三亞很美。三亞的美在哪里？小朋友們，讓我們輕聲朗讀課文第二段，用我們的眼睛去發現三亞的美。

1.學生自由閱讀課文第二段，找出作者描述的三亞風景。

2.隨意說出三亞的美景，根據學生的回答用相機展示出來:

(藍色)海水(低空飛行)白鷗(白色)翼尖

椰子樹樹冠中的細沙(似碧玉)(玉屑和銀粉)

3.引導讀好這組單詞。

過渡:現在，請閉上眼睛，聽老師讀這篇文章。一邊聽，一邊想。你似乎看到了什么？你聽到了什么？你感覺到了什么？

4.老師在優美柔和的音樂中大聲朗讀。

5.學生們在《音樂之聲》中交流自己的思想和想法。

我仿佛看到金色的陽光照耀在海面上，我仿佛聽到海鷗歡快的鳴叫。走在沙灘上，柔軟如玉的細沙擠進我的腳，癢癢的。

我看見太陽照耀著白鷗，白鷗的翅膀尖變成了金色。一群孩子在海灘上堆沙屋。我看到一棵又一棵的椰子樹結出椰子，聽到漁船上飄來的漁歌。

6.指導朗讀:聽完同學們的美好描述，老師完全沉浸在三亞迷人的熱帶風情中。讓我們把這種敬佩和熱愛融入到朗讀中。

7.總結過渡:碧海藍天，潔白如雪的海鷗在你身邊低飛。脫下鞋襪，踩在玉屑銀塵般柔軟的細沙上，感受三亞迷人