教育格言:大學(xué)老師精心挑選的50句話
2.教育，太陽底下最光輝的事業(yè)，因為它照亮了所有的學(xué)生，也照亮了自己。
3.沒有什么比教師心靈的陽光更具有無限魅力，也沒有什么比教師走路的榜樣更具有無可比擬的作用。
4.什么不簡單？做好每一件簡單的事，都不簡單；什么是非凡？做好每一件平凡的事，都是不平凡的。
5.最遠(yuǎn)的路可以一步一步走，最近的路不邁開腳是走不到的。
6.老師和畫家的相似之處在于創(chuàng)造美的人。
7.用人格教育人，用愛塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
8.欣賞學(xué)生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學(xué)生是最幸福的。
9.用道德感化學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用情感關(guān)愛學(xué)生。
10.勤奮的汗水和愛的花朵——沒有努力，沒有愛，就沒有教育。
11.在學(xué)生心中搭建一座健康的橋梁，通向過去、現(xiàn)在和未來。
12.教師是一種選擇，一種責(zé)任，一種信仰，一種神圣。
13.像春天一樣溫暖滋潤愛情，像夏天一樣燃燒激情，像秋天一樣保持平凡，像冬天一樣堅定信念。
14.我最大的快樂是:提醒學(xué)生身邊的快樂，他們隨時都能感受到快樂；給學(xué)生講遠(yuǎn)方的幸福，他們常常可以憧憬幸福。
15.水的雄偉不在于態(tài)而在于勢，人的威嚴(yán)不在于雷而在于氣度。
16.把教育當(dāng)成一種職業(yè)，一種事業(yè)，而不僅僅是一種職業(yè)。
17.一個合格的園丁必須有愛心、熱情和智慧，才能在花園里茁壯成長。
18.平凡中有偉大的追求，平靜中充滿熱血，平凡中有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
19.人生最重要的不是你在哪里，而是你前進(jìn)的方向。
20.關(guān)心政治，把教育和民族命運聯(lián)系起來；關(guān)愛學(xué)生，把青春和祖國的未來結(jié)合起來。
1.做學(xué)生要求做的事，動手，動手；學(xué)生應(yīng)該通過實踐來學(xué)習(xí)知識；學(xué)生應(yīng)該遵守規(guī)則，并堅持下去。
2.教師的教育理念因發(fā)展而閃耀，教師的教育工作因努力而芬芳，教師的精神動力因奉獻(xiàn)而充實。
23.真心感化學(xué)生，真情打動學(xué)生，用心傾聽學(xué)生，用汗水澆灌學(xué)生。
24.待人多一些尊重，多一些感恩，多一些包容；善待自己，少原諒，少抱怨，少推卸。
25.星星從不嫉妒太陽的光輝。它盡力在自己的地方發(fā)光。
26.我相信，成就了千里馬，就成就了伯樂；成就了學(xué)生，就成就了自己。
27.讓學(xué)生每天進(jìn)步一點，再進(jìn)步一點。這是我的追求。
28.只有不斷致力于自我教育，才能教育好別人。
9.愛學(xué)生，這是不容易做好的。所以你一定要走近學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，這樣你才能關(guān)心他們，照顧好他們。
30.我愿做陽光，給學(xué)生希望和光明；我愿做春風(fēng)，給學(xué)生親情和溫暖；我想成為一道彩虹，給學(xué)生指引方向。
31.我愿做一只蜜蜂，給學(xué)生滋養(yǎng)；我愿做一艘船，載著學(xué)生駛向知識的彼岸。
32.學(xué)生的進(jìn)步，我的快樂；學(xué)生的幸福，我的驕傲。
33.我愿成為一縷陽光，給學(xué)生們帶來光明和溫暖。我想成為一個春風(fēng)，給學(xué)生一個愛撫和香味。
34.只要你的心是好的，總有一天會感動人；只要你的心是熱的，你總有一天會成功。
35.通過率先垂范來激勵學(xué)生；用廣博精深的知識充實學(xué)生；引導(dǎo)學(xué)生逐步歸納。
“每個學(xué)生在課堂生活中都是作為一個完整的個體存在的。他們不僅是教學(xué)的對象和學(xué)習(xí)的主體，也是教育的資源和課堂生活的共同創(chuàng)造者?！?/p>
“學(xué)生在課堂上的不同表現(xiàn)是課堂的生成資源。所以新基礎(chǔ)的老師要有捕捉課堂信息的能力。在課堂上，他們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生，傾聽他們，發(fā)現(xiàn)他們，研究他們。"
“教學(xué)過程是教師、學(xué)生和學(xué)生之間積極有效互動的動態(tài)過程。要改變原來的中心輻射狀態(tài)，本質(zhì)上是轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)傳播?！?/p>
為了整潔好看，勤奮的“園丁”修剪了枝葉，也修剪了個性和創(chuàng)意的嫩芽。
“墻壁是學(xué)生生活的外化。"
保持空田地?zé)o雜草的唯一方法是在地里種上莊稼。讓我們齊心協(xié)力，在孩子們空的土地上播下善良、博愛、寬容的種子，它們一定會結(jié)出豐碩的果實。
“站在孩子的立場上思考，幫助他們在學(xué)習(xí)上提高?！?/p>
“讓主體去選擇，去感受選擇?！?/p>
“在孩子想象的時候，老師要注意傾聽和引導(dǎo)，這樣才有助于動態(tài)的生成?！?/p>
"感受教師職業(yè)固有的快樂、價值和尊嚴(yán)."
“教育是一項非常具有挑戰(zhàn)性的事業(yè)。在創(chuàng)造的過程中，教師的知識、能力和思想都得到了發(fā)展。"
“每天的工作過程都有成功、創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的喜悅。教師職業(yè)只有成為重要的人生體驗，才能感受到生活的快樂和享受。"
“學(xué)校里的每個人都在追求積極發(fā)展，這樣學(xué)校才能充滿活力。”
“在碰撞、痛苦、迷茫、變化中，成為有智慧、有風(fēng)格、有個性的新型教師?！?/p>
“讓創(chuàng)造的智慧體現(xiàn)在《家常菜》的制作過程中，體現(xiàn)在永不停息的洶涌波濤中，而不是飛濺的浪花中?！?/p>
"在新基礎(chǔ)教育中，教師是學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者、反思者、小組合作者和自我叛逆者."
“每個學(xué)生在課堂生活中都是作為一個完整的個體存在的。他們不僅是教學(xué)的對象和學(xué)習(xí)的主體，也是教育的資源和課堂生活的共同創(chuàng)造者?！?/p>
“學(xué)生在課堂上的不同表現(xiàn)是課堂的生成資源。所以新基礎(chǔ)的老師要有捕捉課堂信息的能力。在課堂上，他們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生，傾聽他們，發(fā)現(xiàn)他們，研究他們。"
“教學(xué)過程是教師、學(xué)生和學(xué)生之間積極有效互動的動態(tài)過程。要改變原來的中心輻射狀態(tài)，本質(zhì)上是轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)傳播。”
辛勤工作的“園丁”修剪樹枝和樹葉以及個性和創(chuàng)造力的萌芽，以便整潔和美麗。
“墻壁是學(xué)生生活的外化。"
保持一塊田地沒有雜草的唯一方法是在上面種滿莊稼。讓我們齊心協(xié)力，在孩子們空的土地上播下善良、博愛、寬容的種子，它們一定會結(jié)出豐碩的果實。
“每個人只能‘活’自己，別人不能替他‘活’；每個人從生到死都要經(jīng)歷整個過程，是別人無法替代的。這是一個再也無法理解的事實，也是一個每個活著的人都能體會到的簡單道理。
“教育是面向人的生活，通過人的生活，提高人的生活質(zhì)量的社會活動。是一種在以人為本的社會中最能體現(xiàn)生活關(guān)懷的職業(yè)?！?/p>
“對于教師來說，課堂教學(xué)是其職業(yè)生活中最基本的組成部分，其質(zhì)量直接影響著教師對職業(yè)的感受和態(tài)度，影響著教師專業(yè)水平的發(fā)展和人生價值的體現(xiàn)。"
“新基礎(chǔ)的老師既是創(chuàng)造者，也是學(xué)習(xí)者；教育工作者和研究人員；既改變舊的教育模式，也改變自己?！?/p>
名人語錄網(wǎng)提醒您，本文中的經(jīng)典語錄是關(guān)于葉瀾的教育語錄。
“學(xué)校里的每個人都在追求積極發(fā)展，這樣學(xué)校才能充滿活力。”
“在碰撞、痛苦、迷茫、變化中，成為有智慧、有風(fēng)格、有個性的新型教師?！?/p>
“讓創(chuàng)造的智慧體現(xiàn)在《家常菜》的制作過程中，體現(xiàn)在永不停息的洶涌波濤中，而不是飛濺的浪花中?！?/p>
"在新基礎(chǔ)教育中，教師是學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者、反思者、小組合作者和自我叛逆者."
1.關(guān)愛學(xué)生，就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優(yōu)缺點，無私奉獻(xiàn)我們的愛心。
2.學(xué)而后知不足，教而后知難。
3.學(xué)歷！科學(xué)！學(xué)習(xí)閱讀是點燃火炬；每個單詞的每個音節(jié)都散發(fā)著火星。
4.道德教育的核心問題是讓每個人樹立崇高的人生目標(biāo)。每一天，人們似乎都在大步走向未來，無時無刻不在思考和關(guān)注著未來。教育，首先是情感教育，從理解社會理想到形成個人崇高的人生目標(biāo)，是一條漫長的道路。
5.把愛帶給每一個學(xué)生。
6.一個好的師德，必須心中有學(xué)生，學(xué)生的立場。
7.智育是為了擴(kuò)大人們的知識面。
8.教育的目的是為年輕人終身自學(xué)做準(zhǔn)備。
9.只有當(dāng)一個人的學(xué)歷超過了自己的智力，他才能學(xué)習(xí)。
10.每個自尊的老師都會給學(xué)生一個發(fā)展自尊的機(jī)會。
11.沒有愛的教學(xué)就像一個無水的池塘，最終會干涸。
12.教育中的水是什么？是愛，是愛。沒有愛，教育就成了一潭死水。不管你是方是圓，都逃不過一個空虛空。班主任博大的愛，是班級池子里流動的水，時刻滋潤著學(xué)生的心田。
13.學(xué)為人師，做為人師表；教育是百年大計的基礎(chǔ)。
14.忠言逆耳，良藥苦口利于病。
15.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
16.老師的加法是增加橋梁，老師的減法是減少荒涼。
17.道德一般被認(rèn)為是人類的最高目標(biāo)，所以它也是教育的最高目標(biāo)。
18.我們倆都不快樂——直到天荒地老，為什么彭向會認(rèn)識彼此呢？
19.打電話的時候請微笑，對方一定感覺得到。
20.勤于松土、澆水、捉蟲、給幼苗施肥的園丁們，終于迎來了競爭的春天。
21.教育的目的是讓年輕人能夠終身自學(xué)。
22.校園的理想是:不要讓任何沒有受過智力訓(xùn)練的人走進(jìn)生活。愚蠢的人對社會是危險的，不管他們接受過什么水平的教育。
23、靠近朱者赤，靠近墨黑。