86中國現代偉大教育家格言，
1)勤勞于產業，貧瘠于樂趣；思考的成功被懶惰摧毀。——韓愈
老師是人們的榜樣。楊雄
3)知識就是力量。培根
4)做人民的君子，先做人民的學生。
5)老師和藹又有誘惑力，叫我寫，要我有禮貌，不能停。-孔子
6)行是知的開始，知是行的成就?！招兄?/p>
7)好的歌手讓人跟著聲音走，好的教育者讓人跟著心聲走?！抖Y記·學記》
8)教師職業是太陽底下最光輝的職業。-夸美紐斯
9)只有用人類創造的一切智力財富充實自己的頭腦，才能成為共產黨員。-列寧
10)問題不在于告訴他一個道理，而在于教會他如何去發現。-盧梭
11)讀史使人明智，讀詩使人聰明，演算使人精密，哲學使人深刻，倫理學使人有教養，邏輯修辭學使人善辯。培根
12)人的本質不是單個人固有的抽象的東西。其實就是一切社會關系的總和。馬克思
13)讓教育過程成為一項藝術事業。-赫爾巴特
教師必須有健康的身體、農民的技能、科學的頭腦、藝術的興趣和改革社會的精神?！招兄?/p>
15)紀律是集體的面孔、聲音、行動、表情和信念。馬卡連柯
16)美育與智育相輔相成，共同完成德育?！淘?/p>
17)師者，故傳道、授業、解惑者也?！n愈
18)教學的最高和最終目的就包含在這個概念里——德性。-赫爾巴特
19)三人行必有我師。-孔子
20)在一個人的各種品質中，德是第一位的。-洛克
1)教學的藝術不在于傳授技巧，而在于善于啟發、喚起、鼓舞。-Thisduohui
2)生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最有力的手段之一。馬克思
23)任何教書的人都必須期望達到不需要教書。——葉圣陶
24)壞老師泄露真理，好老師教人發現真理。-Thisduohui
25)帶著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?/p>
26)只有能激勵學生自我教育的教育才是真正的教育。-蘇霍姆林斯基
27)教學必須從學習者已有的經驗開始?！磐?/p>
28)人類最基本的教育方式是信仰。只有信仰才能影響信仰。-烏申斯基
29)見賢思齊，不見賢者自省。-孔子
30)每一種學習方式，嚴老師都難?！抖Y記·學記》
1)在教師缺乏愛的地方，無論是品格還是智慧都不能得到充分或自由的發展。-盧梭
2)本質上，所有的學科都應該從心智開悟的時候開始。-盧梭
3)信書不如無書。——孟子
4)教師是連接過去和未來的活的紐帶。它的事業，盡管表面上被證明是正確的，卻是歷史上最偉大的事業之一。-烏申斯基
5)對讀書沒有懷疑的人，一定要教他有懷疑，但有懷疑的人，就應該沒有懷疑。來到這里是一種進步。——朱
6)從何時何地開始自我教育？有一句古老的格言:“戰勝自己是最艱難的勝利”——蘇霍姆林斯基
7)領導學校，首先是教育的思想領導，其次是行政領導。-蘇霍姆林斯基
8)我覺得好老師不是教，不是教學生，而是教學生學習?！~圣陶
沒有紀律的學校就像沒有水的磨坊。-夸美紐斯
10)不要生氣，不要開始，也不要生氣。-孔子
1)我們不需要死記硬背，我們需要用基礎知識去開發和提升每個學習者的思維能力。-列寧
12)一個人只有接受了適當的教育，才能成為一個人。-夸美紐斯
13)說到做到，言行一致。-孔子
14)誰沒有發展、培養、教育自己，誰就不能發展、培養、教育別人。-Thisduohui
15)治國安民，教學為先?！抖Y記·學記》
學而不思則罔，思而不學則殆。-孔子
17)玉不琢，不成器；人家不學，不知道?！抖Y記·學記》
18)做人，中國人，現代中國人?！慂Q琴
19)風聲、雨聲、讀書聲、讀書聲；家事，天下事，什么都關心。——顧憲成
20)其身正，無令而行；他的身體不是直立的，雖然他不服從。-孔子
1)教育人，就是塑造人的性格。歐文
22)我愛我的老師，我更愛真理。-亞里士多德
3)國將昌盛，師貴，傅重?！髯?/p>
24)我們深信教育是我國長期的根本大計。——陶行知
25)學而后知不足，教而后知難。——《禮記·學記》
26)有健康的身體，才會有健康的精神。-洛克
27)學為人師，以身作則。
28)教者也，長得好而救失者也。——《禮記·學記》
29)知者不如善者，善者不如樂者。-孔子
30)學不厭，教不厭。-孔子
31)腳踏實地做事，做一個不屈不撓的人。
32)順其自然，不如守其法；與其求千篇一律，不如彰顯個性?！淘?/p>
1)勤勞于產業，貧瘠于樂趣；思考的成功被懶惰摧毀?！鲎悦隧n愈
老師是人們的榜樣。-來自名人楊雄
3)知識就是力量。-來自名人培根
4)做人民的君子，先做人民的學生。
5)老師和藹又有誘惑力，叫我寫，要我有禮貌，不能停。——出自著名的孔子
6)行是知的開始，知是行的成就。——出自名人陶行知
7)好的歌手讓人跟著聲音走，好的教育者讓人跟著心聲走。——摘自著名的《禮記·學記》
8)教師職業是太陽底下最光輝的職業。-來自名人夸美紐斯
9)只有用人類創造的一切智力財富充實自己的頭腦，才能成為共產黨員。——出自著名的列寧
10)問題不在于告訴他一個道理，而在于教會他如何去發現?！鲎灾谋R梭
11)讀史使人明智，讀詩使人聰明，演算使人精密，哲學使人深刻，倫理學使人有教養，邏輯修辭學使人善辯。-來自名人培根
12)人的本質不是單個人固有的抽象的東西。其實就是一切社會關系的總和?！鲎灾鸟R克思
13)讓教育過程成為一項藝術事業。-來自名人赫爾巴特
教師必須有健康的身體、農民的技能、科學的頭腦、藝術的興趣和改革社會的精神?！鲎悦颂招兄?/p>
15)紀律是集體的面孔、集體的聲音、集體的行動、集體的表達和集體的信念。-來自名人馬卡連柯
16)美育與智育相輔相成，共同完成德育?！鲎悦瞬淘?/p>
17)師者，故傳道、授業、解惑者也。——出自名人韓愈
18)教學的最高和最終目的就包含在這個概念里——來自名人美德。-來自名人赫爾巴特
19)三人行必有我師?！鲎灾目鬃?/p>
20)在一個人的各種品質中，德是第一位的。-來自名人洛克
1)教學的藝術不在于傳授技巧，而在于善于啟發、喚起、鼓舞。-名人管家送的。
2)生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最有力的手段之一?！鲎灾鸟R克思
23)任何教書的人都必須期望達到不需要教書?！鲎悦巳~圣陶
24)壞老師泄露真理，好老師教人發現真理。-名人管家送的。
25)帶著一顆心來，不帶半根草去?！鲎悦颂招兄?/p>
26)只有能激勵學生自我教育的教育才是真正的教育。-來自名人蘇霍姆林斯基
27)教學必須從學習者已有的經驗開始。-來自著名的杜威
28)人類最基本的教育方式是信仰。只有信仰才能影響信仰。-來自名人烏申斯基
29)見賢思齊，不見賢者自省?！鲎灾目鬃?/p>
30)每一種學習方式，嚴老師都難。——摘自著名的《禮記·學記》
1)在教師缺乏愛的地方，無論是品格還是智慧都不能得到充分或自由的發展?！鲎灾谋R梭
2)本質上，所有的學科都應該從心智開悟的時候開始。——出自著名的盧梭
3)信書不如無書?！鲎悦嗣献?/p>
4)教師是連接過去和未來的活的紐帶。它的事業，盡管表面上被證明是正確的，卻是歷史上最偉大的事業之一。-來自名人烏申斯基
5)對讀書沒有懷疑的人，一定要教他有懷疑，但有懷疑的人，就應該沒有懷疑。來到這里是一種進步。——出自名人朱
6)從何時何地開始自我教育？有一句古老的格言:“戰勝自己是最艱難的勝利”——出自著名的蘇霍姆林斯基。
7)領導學校，首先是教育的思想領導，其次是行政領導。-來自名人蘇霍姆林斯基
8)我覺得好老師不是教，不是教學生，而是教學生學習?！鲎悦巳~圣陶
沒有紀律的學校就像沒有水的磨坊。-來自名人夸美紐斯
10)不要生氣，不要開始，也不要生氣?！鲎灾目鬃?/p>
1)我們不需要死記硬背，我們需要用基礎知識去開發和提升每個學習者的思維能力?！鲎灾牧袑?/p>
12)一個人只有接受了適當的教育，才能成為一個人。-來自名人夸美紐斯
13)說到做到，言行一致?！鲎灾目鬃?/p>
14)任何沒有發展、培養和教育自己的人，都不可能發展、培養和教育別人。-名人管