湘教版六年級上冊語文古詩精選

在中國歷史文化長河中，古詩是其中一條令人神往的光流。作為中國文化的精神瑰寶，古詩流傳至今，依然具有超凡的藝術價值和生活意義。而湘教版六年級上冊語文課本中所收錄的古詩，更是歷經選取和整理，代表了當代中小學語文教育取舍的一次重要嘗試。我們就從這些古詩中來一一領略它們的風采和魅力吧：

梁祝·祝英臺上陽臺

《梁?！肥侵袊戏降貐^的經典故事之一，更是中華文化的文藝精髓和民間傳統的代表。它的文化價值與故事情節并重，因此被選入湘教版六年級上冊語文課本中，以順應時代的發展和文化的傳承。其中，《祝英臺上陽臺》也是最具代表性的一篇。這首宮廷詩歌表現的是祝英臺絕世的風姿和純真的愛情，以及那讓人動容的悲劇最后的總結。讀起來，仿佛聽到了她們鐘愛的笙簫和胡琴聲，以及那細語纏綿的對話，讓人不由得心馳神往、感慨萬分。

賦得古原草送別

唐朝時期，詩人白居易聞到感慨，寫道：“古人詩詞，傳唱千古，彌滿人間?！倍鶎懙摹顿x得古原草送別》也正是深得這種精神所影響而創作成的。詩中描述的是詩人在送別好友時，對著草原、對著自然之美的深深感嘆和惋惜。中國古人總是把人與自然融合在一起，把自己的情感與生命之意委婉地表現在詩歌之中。這就是這首詩的濃墨重彩之處。

錢塘湖春行

杭州是中國著名的歷史文化名城和旅游勝地，在這個城市里，有個美麗的風景——錢塘江與錢塘湖。白居易的這首《錢塘湖春行》中，他把這個美麗的風景描繪得恰到好處。這首詩以春季為背景，通過對錢塘江和錢塘湖美好風光的描繪，表達了作者對家鄉乃至國家的深情厚意和熱愛。古人崇尚自然，因此在他們的詩歌中，自然景觀往往成為描繪主角之一。而這首詩，便是這種傳統文化中的一件珍品。

登高

唐代文學家杜甫的詩歌總是深深地感染著后人，特別是他所寫的《登高》這篇。通過對山川風景的描繪和自己內心的感懷，杜甫的詩歌仿佛與讀者面對面交談，同時深深地影響人的思想與情感。詩歌中表現的是作者逆著陡峭的山路，一步一腳印地攀登上山的情景。而在詩中，杜甫不僅展現了心靈內在的美感和創作的才華，也展現了崇尚自然之美的人文情懷。

清平樂·別董大

唐代著名詩人李白，其作品眼界寬廣、格調高遠、意境深邃。在他的《清平樂·別董大》中，不僅表達了對故友的思念和懷念，更重要的是表達了關于友情的道理和人生的感悟。這首詩從一個看似小事的事件出發，引出了關于人生的大道理。詩中的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”等詩句，表達了李白忠誠友誼、倔強個性、不愿屈服的精神，以及崇尚人生自由、追求真我、不畏強勢的作風，傳承著中華民族優良的歷史文化傳統。

細細品味這些古詩，人們仿佛可以品味到文化的沉淀，藝術的魅力，以及人性的感悟。無論是《梁?！ぷＳ⑴_上陽臺》中濃郁的文化氣息，還是《登高》中的人文情懷，都已成為我們中華民族優秀的文化瑰寶。正如魯迅所說：文化是民族文明的凝結，是民族精神的生命基礎，是民族的靈魂。相信在今后的歲月中，這些古詩將會繼續傳承下去，為中華文化注入新的活力和動力。