隨著期末結束，“雙減”政策下的第一個寒假即將到來。這個寒假，怎樣指導學生度過一個輕松愉快且有意義的寒假？江蘇中小學寒假作業布置有哪些變化？一起來看看這些學校的“多彩”寒假作業吧。
揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎
冬奧有約
挑戰“運動達人”，致敬“冬奧榜樣”
假期恰逢2022北京冬奧會，記者了解到，這個寒假不少學校的作業都跟冬奧相關！南京市游府西街小學的寒假作業主題為“歡樂冬奧年，一起向未來”，比如，一二年級同學設置了“冬奧項目我知道”“冬奧獎牌我會數”“冬奧歌曲我會唱”“冬奧場館我探秘”“冬奧項目我會做”“冬奧服飾我會畫”“冬奧能手就是我”，充分調動孩子們各學科知識的靈活運用。
南京市瑞金路小學的寒假作業主題為“冬奧有約、虎虎生威”。記者看到，六年級的寒假作業讓孩子們觀看冬奧會，用心去發現賽場上的“圓柱和圓錐”，用A3或A4紙，創作一幅北京冬奧運動畫，展現冰雪運動的精彩。英語學科則要求制作一份PPT，或繪制一張A4小報，向大家介紹自己最感興趣的冬奧知識，如冬奧歷史，冬奧運動項目，最喜愛的運動員等，并錄制一段英文講解視頻。
在這萬眾矚目的時期，南京市江北新區高新實小鼓勵學生和奧運健兒們一起堅持運動，挑戰“運動小達人”。與此同時，用圖畫、文字和視頻的方式致敬心中的冬奧榜樣，爭做強國礪新少年。
當中國年遇見冬奧，淮安市周恩來紅軍小學要求同學們用巧思趣解冬奧項目，讓冰雪運動“旱地化”，冬奧知識“生活化”，冬奧項目也可以搖身一變，成為家家戶戶健康的游樂項目。
體驗年俗
剪窗花、貼對聯，用鏡頭定格美好瞬間
寒假期間正逢農歷新年，是中國傳統文化教育的好契機。瑞金路小學要求同學們感受中國傳統節日的獨特魅力，用習作、照片、視頻等方式記錄最美、最溫馨的瞬間，將祥和定格。
無錫市春城實驗小學要求寒假期間，各年級開展“我們的節日”系列活動：一年級開展“鏡頭里的中國年”主題攝影，用鏡頭定格新年的美好瞬間；二年級開展“足尖上的中國年”年味尋找，隨著腳尖去發現城市里每一處散發的年味；三年級開展“指尖上的中國年”民俗傳承，寫福字、剪窗花、貼春聯；四年級開展“幸福里的中國年”活動，用抖音或快閃軟件制作出一段段精彩的短視頻，記錄下自己對年的感悟；五年級開展“舌尖上的中國年”美食制作；六年級開展“記憶里的中國年”調查研究，對家鄉的春節習俗及發展演變進行調查研究。
淮安市周恩來紅軍小學要求成立“紅軍娃”假日小隊開展網上尋訪活動，調查、了解淮安過年的傳統習俗，并用文字、圖片記錄下來，開學初評比。與家人一起觀看春晚、拜年，互贈祝福，敬長愛老；積極參與春節、元宵節活動，寫對聯、貼對聯、掛燈籠、剪窗花，做美食、干家務等，好好品味春節文化大餐，弘揚中國傳統文化。
勞動作業
學做年夜飯，做樓道小衛士
近年來，江蘇中小學越來越重視勞動教育，寒假作業勞動一定不會缺席?？?，周恩來紅軍小學的紅軍娃勞動實踐作業要求以家庭家務勞動為主，學生進行力所能及的勞動學習和實踐鍛煉，一、二年級能做的事情自己做，比如打掃自己的房間，學會擦桌椅、整理玩具等；三、四年級會做的事情認真做，不會的事情學著做，比如學習淘米做飯、制作水果拼盤等，嘗試幫家人做早餐；五、六年級自己的事情獨立做，大人的事情幫著做，包括學習簡單的廚藝，力爭學會一個“拿手菜”。
南京市瑞金路小學發起了“勞動最光榮，爭當美麗樓道小衛士”活動，要求發揮“小手拉大手”的作用，發動家人在樓道里開展擦扶手、打掃地面、鏟除小廣告等志愿服務行動，帶動整個家庭乃至社會營造良好的文明氛圍。
南京市江北新區高新實小緊扣勞動教育，結合不同年段特點，分層創設“勞動挑戰3+1”活動，鼓勵學生在假期里“解鎖”勞動技能，用勞動創造整潔的生活環境，感恩家人。同時，鼓勵孩子們跟著家人學做年夜飯，并為自己的菜肴設計一個富有心意的名字，用滿滿的創意詮釋獨到的年味。
云上尋訪
尋訪博物館展覽館，打卡紅色基地
此外，由于疫情原因，線下實踐活動不方便開展，很多學校紛紛布置了“云上尋訪”活動。瑞金路小學要求線上“云尋訪”博物館、展覽館、檔案館、紀念館等場館，感受祖國和家鄉建設取得的輝煌成就。歡迎組建紅領巾假日小隊，開展“云尋訪”活動，做好“云尋訪”記錄冊的制作與填寫。歡迎隊員將“云尋訪”活動圖片或小視頻上傳至班級圈，與同學、老師分享、交流。
周恩來紅軍小學也布置了“紅色打卡地尋訪”活動。隊員們可采取網上參觀的形式開展研學活動，并將自己的所見、所得、所想用研學報告的形式呈現，返校后在班級進行分享，開展紅歌學唱活動。每位同學學唱兩到三首紅色歌曲，了解歌曲創作的歷史背景以及歌曲在特定的歷史年代產生的社會影響。
此外，很多學校還布置了閱讀和體育作業，開具閱讀清單，制作了運動打卡的表格，要求孩子們在假期期間保持規律的作息習慣。江北高新實小還要求孩子做“理財小達人”：年前和家人一起做一個“過新年”支出的預算，記錄下家庭的實際支出，等過完年，把實際支出和預算比一比，再分析下今年的具體支出，做個小總結、小展望！
校對 蘇云
來源：紫牛新聞