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對聯-小學校本課程

作者:網絡 來源:網絡 日期:2023/3/9 9:32:46 人氣:14 加入收藏 標簽:對聯 乾隆 下聯 形式 春聯

許多古詩句本身就是對聯 我們感謝母親對我們的養育之恩,就可以用: 感謝老師的無私奉獻,就可以用: 表現朋友間真摯的情誼,就可以用: 誰言寸草心 報得三春暉 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 海內存知己 天涯若比鄰 * 泱泱中華大地,孕育了多少靈秀人物;滔滔歷史長河,流淌著多少文化特產。這些文化傳統以其形式之奇和意趣之美,如同奇花異草,裝飾著千姿百態、美不勝收的人類文化大觀園。對聯就是其中的一種。 古人學語文,很重要的內容就是學對聯。古往今來,許許多多文人墨客、才子佳人以對對子來展現自己的才華,為后人留下了寶貴的文化遺產和豐富的軼聞趣事。 新課導入 我們所熟悉的清朝國學大師紀曉嵐,他不僅學識淵博,才高八斗,而且思維敏捷,伶牙俐齒,享有“鐵嘴銅牙”的美譽。同時,他也是一位對聯圣手,在對聯百花園里留下了許多佳話。 有一次,紀曉嵐陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的時候,乾隆皇帝看見桌子上放著兩碟豆,就想考考紀曉嵐。于是出了一句上聯:兩碟豆; 紀曉嵐環顧四周,略一思考就對出了下聯:一甌(ōu)油。乾隆見難不倒紀曉嵐,便改口道:“我說的是——兩蝶斗”。紀曉嵐隨即說:?“我說的是—?一鷗游”。乾隆是個很聰明的皇帝,他見紀曉嵐又對上了,就在上聯前加了兩個字:林間兩蝶斗;紀曉嵐道:水上一鷗游。乾隆開心大笑。就這樣,他們在游玩過程中以對對聯為樂,充滿了情趣。 說對聯故事 乾隆皇帝 紀曉嵐 兩碟豆 一甌油 兩蝶斗 一鷗游 林間兩蝶斗 水上一鷗游 一天傍晚,蘇軾和好友佛印泛舟長江。佛印是一個和尚。蘇軾忽然用手往左岸一指,笑而不語。佛印順勢望去,只見一條黃狗正在啃骨頭,馬上就明白了。他隨將自己手中題有蘇東坡詩句的蒲扇拋入水中,這扇子上題有蘇東坡詩句。然后兩人大笑起來。?原來,這是一副啞聯。 說對聯故事 蘇軾上聯的意思是:狗啃河上(和尚)骨 佛印下聯的意思:水流東坡尸(東坡詩) 對聯基本常識 對聯的起源及發展 對聯的分類 對聯的形式特點 ㈠對聯的起源及發展 對聯,也叫“楹聯”、“楹帖”、“對子”。楹,就是建筑物堂前的柱子。題在兩根對稱的柱子上的文字就叫楹聯。楹聯是從春聯演化而來的,而春聯的出現,則與桃符關系密切。對聯是我國獨有的一種文學形式,由駢文和律詩的形式演變而成。形成于唐宋,盛于明清,可謂源遠流長。 ?爆竹聲中一歲除, 春風送暖入屠蘇。 千門萬戶曈曈日, 總把新桃換舊符。 (宋)王安石 元 日 ?。ǘβ摰姆诸?1、春聯:以除舊迎新,言明志向,充滿豪情,展望未來為主要,專門在元旦、春節時粘貼的對聯,因時效性較強,人們就稱為春聯。 如: 迎狗年萬事俱備東風浩蕩春來早    辭雞歲百折不撓宏圖再展國常興 2、楹聯:為了表達某種愿望或滿足裝飾需要,過 去常在宮廷、府宅、廟宇、園林的楹柱之上,或用 木板刻制,或在壁石上雕刻聯語,統稱為楹聯。 在山東大明湖畔的李清照紀念堂的楹聯: 大明湖畔,趵突泉邊,故居在綠楊深處  漱玉集中,金石錄里,文采有后主遺風。 3、婚聯:專門在舉行婚禮儀式那天選用或編寫的能夠表達熱烈氣氛的對聯。 4、挽聯:為評價先人的生平業績,抒發后人誠摯的懷念之情,在追悼會或紀念堂上所用的對聯。 5、壽聯:當老人喜過生日,子女為了表達對長輩的祝福之情,常以延年益壽、福滿家門為主要內容,精心書寫一些吉祥的詞語,或貼在門上,或掛在廳堂,這樣的對聯就叫壽聯。  鸞鳳和鳴昌五世 麒麟葉瑞慶千風  同心永結富裕果 并蒂新開幸?;ā? 何處聽琴高山流水成古調 特來掛劍清風明月想遺徽  大雅云亡空憶杏壇沾化雨 斯文遽喪忍教桃李泣春風  福如東海長流水 壽比南山不老松  七葉仙萱承月吐 萬年瓊樹倚云栽 (三)對聯的形式特點 對聯由上聯和下聯組合而成,有些還有“橫批”。字數多少無定規,要求對仗工整,平仄(zè)協調。 所謂對仗,是指詞句的對偶。 所謂平仄,是指平聲和仄聲。 1、字數相等,斷句一致。 上聯:墨。 下聯:泉。 鐵肩/——擔——道義; 妙手/——著——文章。 袁世凱千古; 中國人民萬歲。 2、平仄相合,音調和諧。 傳統習慣是“仄起平落”, 上聯末句尾字用仄, 下聯末句尾字用平。 平:陰平、陽平 仄:上聲、去聲 (入聲) 書山有路勤為徑;(平平仄仄平平仄) 學海無涯苦作舟。(仄仄平平仄仄平

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