1、《春天來了》運用了反復的修辭手法，有什么好處——反復的修辭手法在《春天來了》中的運用起到反復詠嘆，表達強烈對春天的期盼和喜歡之情的作用。同時，反復的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序，而又回環起伏，充滿語言美?！　∧?，希望我的回答能夠幫助您。如有問題請及時追問，如果滿意請采納。

2、夏插一畝秧，秋打萬斤糧。

3、首先可以先理解后面句子的意思，“春天在櫻桃樹上做的事情”，冬天時櫻桃樹葉子已經落光，春天一來，就開始長新葉，開花，展開勃勃生機，枝繁葉茂。那么再來理解“我要在你身上去做，春天在櫻桃樹上做的事情”，意思就是讓“你”煥發生機，開心，幸福，變得漂亮美麗，大致的意思就是這樣子的。

4、《江畔獨步尋花七絕句》唐代：杜甫

5、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

6、第一，把春天比喻成人，人格化的春天更賦予魅力和朝氣。

7、隨風潛入夜，潤物細無聲。

8、春播夏長秋收冬藏一年四季風調雨順，國泰民安。

9、不圖事事圓滿，但愿事事甘心。

10、翻譯：隨著春風在夜里悄悄落下，無聲地滋潤著春天萬物。

11、春種一粒粟，秋收萬顆籽。

12、《春夜喜雨》唐代：杜甫

13、春來夏往，秋收冬藏，我們來日方長。

14、也是本詩中的點睛之筆。從字面上看，這首詩好像是寫游春觀感，但細究尋芳的地點是泗水之濱，而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的的“泗水”是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授弟子。因此所謂“尋訪”即是指求圣人之道?！叭f紫千紅”喻孔學的豐富多彩。詩人將圣人之道比作催發生機、點燃萬物的春風。這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。

15、春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，但愿前路皆知己，故恨隨風盡吹散。

16、春生夏長，秋收冬藏，寒來暑往，來日方長。

17、五年級上冊第22課《四季之美》，這四個季節每一段的第一句就是主要意思。春天最美是黎明。夏天最美是夜晚。秋天最美是黃昏。冬天最美是早晨。

18、“萬紫千紅總是春”一句,把春天寫活了,成為膾炙人口的千秋名句。

19、《絕句》唐代：杜甫

20、春種夏插秋收冬藏。

21、所求皆所愿，所行化坦途，多喜樂，常安寧。

22、凜冬散盡，星河長明，新的一年，萬事順遂。

23、蝴蝶找到了春姑娘，春姑娘就在觸手可及的大自然里。在《春姑娘》中，太陽公公交給蝴蝶一封信，請求它把信交到春姑娘手里，接到這個任務，蝴蝶就去找太陽口中的春姑娘?？伤⒉恢来汗媚镌诤畏剑谑潜姸嗷▋憾奸_始幫著它尋找。雖然文章結尾大家還在找春姑娘，也沒有給讀者一個直觀的印象——春姑娘是否已經被找到。但其實透過文章的字里行間，可以發現春姑娘已經出現了在了大家的視野，而且就在這觸手可及、肉眼可見的大自然里。因為春天是開放的季節，文章中的玫瑰姐姐和蒲公英姑姑都散發出了活力，還富有生氣地和蝴蝶對話?？梢娝鼈円呀涢_放了，亦可見春天已經來到了人世間。

24、追風趕月莫停留，春風散去是青山。

25、因為春天是開放的季節，文章中的玫瑰姐姐和蒲公英姑姑都散發出了活力，還富有生氣地和蝴蝶對話?？梢娝鼈円呀涢_放了，亦可見春天已經來到了人世間。

26、春天來了，這句話用了擬人的寫作手法，把春天比喻成會走路的人。這樣寫的作用是:

27、翻譯：兩只黃鸝在翠綠的柳樹間鳴叫，一行白鷺直沖向蔚藍的天空。

28、秋收大倉滿，冬藏小倉流。

29、風調雨順人人喜，五谷豐登家家樂！

30、第三，把春天比作人，能使文章更加的生動形象，富于感染力。

31、春生夏長,秋收冬藏春天萌生,夏天滋長,秋天收獲,冬天儲藏、