以勝利的姿態(tài)描述句子，100句，
快樂(lè)，快樂(lè)，興奮，高興，驚喜，快樂(lè)，高興，滿足，興奮，微笑，大喜，興高采烈，興高采烈，欣喜若狂，快樂(lè)，笑，喜氣洋洋，喜氣洋洋，喜氣洋洋，喜氣洋洋，喜氣洋洋，喜氣洋洋，
興奮和激動(dòng)像決堤的洪水一樣從他的頭腦中涌出。他再也無(wú)法掩飾自己的溫柔。
跑，跑，跑！他的內(nèi)心是激動(dòng)的，他的快樂(lè)已經(jīng)無(wú)法用我們淺薄的語(yǔ)言表達(dá)。似乎他身上的每一根汗毛都在歡快地跳動(dòng)。
描寫(xiě)人物的好詞好句
(1)描述人物外貌的詞語(yǔ)
看起來(lái)端莊強(qiáng)壯，氣色好，臉紅，臉白，臉嫩，臉紅。
銀發(fā)，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛。
脾氣好，華麗，高大，魁梧，風(fēng)度翩翩，穿著得體。
(2)描述人物表情的詞語(yǔ)
笑，笑，笑，笑，笑。
容光煥發(fā)，悠然自得，容光煥發(fā)，光彩照人。
好斗，抑郁，悲傷，無(wú)精打采，淚流滿面。
(3)描寫(xiě)人物情緒的詞語(yǔ)
心花怒放，滿心歡喜。歸心似箭輕松愉快，情緒起伏不定。
確信，擔(dān)心，心痛，心碎。
憤怒、害怕、慌亂、焦慮和沮喪
(4)描寫(xiě)人物的句子
她的臉上有一雙漂亮的眼睛，帶著稚氣，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，就像兩顆晶瑩的葡萄。
孩子黑虎頭臉，一雙大眼睛像兩個(gè)鈴鐺，很有活力。
他的眉毛有時(shí)會(huì)緊緊皺起，兩者之間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；有時(shí)候開(kāi)心地伸個(gè)懶腰，像個(gè)感嘆號(hào)。
他紅紅的臉像九月里成熟的蘋果一樣閃閃發(fā)光。
他的耳朵白里透紅，耳輪分明，外環(huán)內(nèi)環(huán)勻稱，像一件雕刻的藝術(shù)品..
她的小嘴包含著豐富的表情:開(kāi)心的時(shí)候，噘嘴，做鬼臉；生氣的時(shí)候撅嘴的嘴能抓到一個(gè)小油鍋。從這張嘴說(shuō)出來(lái)的話，有時(shí)候能讓人氣得泣不成聲，但有時(shí)候又讓人忍不住笑出來(lái)。
李小姐有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，濃密濃密。當(dāng)她站在陽(yáng)光下，輕輕搖頭，頭發(fā)就會(huì)散發(fā)出五彩繽紛的光環(huán)。
笑，笑，笑，笑，笑。
容光煥發(fā)，悠然自得，容光煥發(fā)，光彩照人。
好斗，抑郁，悲傷，無(wú)精打采，淚流滿面。
她的小嘴包含著豐富的表情:開(kāi)心的時(shí)候，噘嘴，做鬼臉；生氣的時(shí)候撅嘴的嘴能抓到一個(gè)小油鍋。從這張嘴說(shuō)出來(lái)的話，有時(shí)候能讓人氣得泣不成聲，但有時(shí)候又讓人忍不住笑出來(lái)。
李小姐有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，濃密濃密。當(dāng)她站在陽(yáng)光下，輕輕搖頭，頭發(fā)就會(huì)散發(fā)出五彩繽紛的光環(huán)。
我的同學(xué)蕭紅，扎著一條大辮子，黑亮亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙大大的黑眼睛。她看起來(lái)很漂亮。
她左手拿著一堆餛飩皮，右手用筷子挑了一點(diǎn)餡，包在皮里，然后左右擠壓，一個(gè)餛飩就在我手里“誕生”了。
我拿起面團(tuán)，用筷子夾起餡，小心翼翼地放在面團(tuán)上，用雙手?jǐn)D壓。只覺(jué)得黏黏的，仔細(xì)一看，“哎呀！”我忍不住大聲喊出來(lái)——原來(lái)是我用力過(guò)猛把面團(tuán)捏碎了，餡兒出來(lái)了。我趕緊“急救”，又從另一邊出來(lái)了。我趕緊用另一塊面團(tuán)包住另一邊，這樣“漏洞”就被堵住了。我終于用三塊面團(tuán)包了一個(gè)餃子。
她把肥皂抹在臟衣服上，然后“哼”了一聲。小肥皂泡從衣服里冒了出來(lái)，很快就變成了很多泡沫。
她對(duì)著窗戶玻璃吹氣，并用指甲摩擦它。一系列動(dòng)作利落。
首先，我往鍋里倒了少量的油。油冒煙的時(shí)候，我趕緊把雞蛋倒進(jìn)鍋里。我只聽(tīng)到“喀嚓”一聲，雞蛋很快在鍋里升了起來(lái)。鍋的邊緣就像小女孩裙子上的花邊。
我在水池里把拖把涮了又涮，然后擰干，然后彎下腰，弓起前腿，往后伸，“駝峰，駝峰，駝峰”，拖到地上。
一根很輕的針，在我手里好像很重。每次縫的時(shí)候都很費(fèi)力氣。剛縫了幾針，我累得開(kāi)始出汗。
輪到我們釘釘子了。我迫不及待地吐槽和擰線。然而，我一擰它們，它們又細(xì)又長(zhǎng)，當(dāng)我穿上針時(shí)，它們就過(guò)不去了。我不得不把頭發(fā)拉下來(lái)戴上。然后，我在線的末端打了一個(gè)結(jié)。因?yàn)榫€上面的唾沫，我打結(jié)的時(shí)候總是粘在手指上，好不容易才打好。
描述角色的動(dòng)作:
第一，最重要的是觀察。在日常生活中，要特別注意觀察周圍人的各種行為和動(dòng)作，特別是要注意不同人的動(dòng)作特點(diǎn)，通過(guò)把握特點(diǎn)，仔細(xì)反復(fù)觀察。
如下例所示:
小李抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地爬起來(lái)，一步一步慢慢靠近它。走近，走近，我看到她悄悄向蝴蝶伸出右手，兩只張開(kāi)的手指合攏，夾住了粉蝴蝶的翅膀。小李高興得又蹦又跳。
他彎下腰，籃球在他手底下不停地前后左右拍打，眼睛一圈一圈地轉(zhuǎn)，尋找“突破”的機(jī)會(huì)。突然，他加快了腳步，左拐右拐。他沖過(guò)兩層防守，來(lái)到籃下。一只老虎跳起來(lái)，轉(zhuǎn)身開(kāi)。籃球在空劃了一個(gè)漂亮的弧線后，不偏不倚地落在了籃筐里。
捉蝴蝶、打籃球都是我們常見(jiàn)的活動(dòng)，有些甚至是學(xué)生自己參加的。但不具體。以上兩個(gè)描述，由于作者的細(xì)心觀察，生動(dòng)地描述了抓蝴蝶和打籃球的動(dòng)作和表情。
第二，要抓住最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作描寫(xiě)。
請(qǐng)看下面的例子:
他五十多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他顫抖著摘下眼鏡，用衣服下擺擦了擦。“嗯嗯……”他正要說(shuō)話，突然想起了什么。他在盤子里摸索著，然后急忙把手伸進(jìn)口袋，拿出一盒火柴。這才理直氣壯地說(shuō)了兩遍“嗯嗯”，站直了身子，用特別大的聲音說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始看老師做實(shí)驗(yàn)吧！”
描寫(xiě)人物情緒、表情、動(dòng)作的好詞、好句、好段，
教室里充滿了煙。毛老師站在門口氣咻咻地站著，頭上冒著熱氣，鼻子上掛滿了亮晶晶的汗珠，眉毛憤怒地?fù)P起，嘴巴卻咧著向下。他看到我們，驚訝地眨了眨眼，臉上的肌肉僵住了，一動(dòng)不動(dòng)，就像電影里的“定格”。我們都像木頭一樣被釘在那里。
老人的手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生了。只花了幾分鐘。看，他又拿起一團(tuán)泥，先揉成一個(gè)圓圈，然后用手輕輕摩擦，讓它變得柔軟光滑。然后，再在上面摩擦，人的頭、身、腿就漸漸分辨出來(lái)了。他左手拿著泥人，右手在頭上撥弄著。不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂獨(dú)特的帽子。
以上三段都抓住了最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作。
一個(gè)例子是關(guān)于一個(gè)高度近視的老教師。通過(guò)“用衣服下擺擦鏡頭”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“手忙腳亂地往口袋里翻”的描寫(xiě)，寫(xiě)出了一個(gè)高度近視、動(dòng)作笨拙、有點(diǎn)“迷糊”的老教師的特點(diǎn)。二是主要關(guān)注脾氣暴躁的人生氣時(shí)面部表情和動(dòng)作的特點(diǎn)。如:“站在門口喘著粗氣”、“頭上冒著熱氣”、“憤怒地?fù)P起眉毛”、“嘴角咧著向下”、“肌肉紋絲不動(dòng)”等。，要寫(xiě)出生氣時(shí)生動(dòng)逼真的面部表情。第三個(gè)例子是抓住泥人的動(dòng)作特點(diǎn)，別出心裁地寫(xiě)出一個(gè)老藝術(shù)家的形象。
第三，要準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)厥褂脛?dòng)詞。
閱讀下面的例子，看看每段中虛線單詞的功能。
太晚了，太快了。摔倒在地的運(yùn)動(dòng)員突然雙手撐起，踮起腳站了起來(lái)。左腳保持在起跑線上，屈膝，穩(wěn)定下蹲。雙手就像兩根插在地上的木柱，整個(gè)身體微微前傾，那姿勢(shì)就像一只展翅欲飛的雄鷹。
在這些短句中，10個(gè)動(dòng)詞，如“跌倒、撐著、站著、爬著、頂著、彎著、蹲著、扎著、傾斜、飛著等。”，用來(lái)準(zhǔn)確逼真地描述運(yùn)動(dòng)員的起跑姿勢(shì)。
她擠進(jìn)大門，把擔(dān)子摔在地上；走上前，拔起地上的草，用膝蓋壓住，彎下腰，雙手收緊草腰，提起來(lái)，扔到院墻角落里。
段落中這些帶點(diǎn)的動(dòng)詞用得非常貼切。寫(xiě)出了一個(gè)能干、敏捷、有活力、有技術(shù)的農(nóng)村姑娘的形象。
她看到奶奶站起來(lái)，用雙手掀開(kāi)鍋蓋。用力揭了幾次，才微微開(kāi)了一條縫。一股濃煙從爐子里沖出來(lái)，差點(diǎn)熏到奶奶的臉。奶奶漫不經(jīng)心地用袖子拂了拂滿是皺紋的臉，又搖了搖頭，自言自語(yǔ)道:“老了也沒(méi)用！”
這段話描述了一個(gè)老婦人做家務(wù)的動(dòng)作。用“揭、沖、熏、刷、抖”等動(dòng)詞，準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了老年人勞動(dòng)動(dòng)作的特點(diǎn)。以上例子說(shuō)明，必須用準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞來(lái)描述人物的動(dòng)作，才能把人物的動(dòng)態(tài)形象寫(xiě)得惟妙惟肖。
描述人物外貌的句子
1.他有一個(gè)平頭和短短的灰色頭發(fā)，他有一種無(wú)法形容的冷血?jiǎng)游锏挠薮馈?/p>
2.他頭上的頭發(fā)厚得像一頂厚帽子，要把彎曲的手指伸進(jìn)頭發(fā)里需要很大的力氣。
3.黑色的頭發(fā)異常濃密，仿佛從來(lái)沒(méi)有梳過(guò)一樣，到處倒掛著，像是“美杜斯頭上的亂蛇”。
4.一條中縫順著頭骨的弧線，輕輕往下，把頭發(fā)分開(kāi)，頭發(fā)黑黑的，光禿禿的。兩半都像一個(gè)整體，幾乎蓋住了耳尖，盤到后面，扎成一個(gè)大發(fā)髻，像波浪一樣起伏，朝額頭方向突起。
5.一束短而硬的灰色頭發(fā)就像一朵高梁花。
6.爺爺頭發(fā)花白，黃褐色的臉上皺紋堆積，眼睛成了一條線。似乎要花很大力氣才能打開(kāi)它們。
7.我爺爺80歲了。他戴著厚厚的老花鏡，耳朵里經(jīng)常塞著助聽(tīng)器，但每天還能喝一斤米酒，吃兩碗米飯。他身體健康。爺爺說(shuō)這是因?yàn)樗摹叭字髁x”。
8.我爺爺58歲了。他很高，不胖也不瘦。他有一雙亮晶晶的大眼睛，紅紅的臉，充滿活力。爺爺愛(ài)好廣泛。他喜歡下棋、鍛煉和寫(xiě)作。平時(shí)有空就陪我玩幾局。
9.我的好爺爺身高一米六八，花白的頭發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子，滿臉皺紋，一臉的慈祥。爺爺很愛(ài)我。爺爺每天送我上學(xué)，接送我，有時(shí)陪我下棋，有時(shí)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
10.爺爺有一張古銅色的臉，眼睛像兩只鈴鐺，尖下巴上飄著一縷山羊胡子。他個(gè)子高，肩膀?qū)挕ｋm然他已經(jīng)十多歲