描述高平人吃肉能力的90句話合集
仲長(zhǎng)統(tǒng)字公理，楊珊高平人也。少好學(xué)，多參與文秘工作，安于文字。20多年來(lái)，我在青島，徐州，合肥，河北讀書，和我的朋友不一樣。并州刺史高倩，袁紹甥也。它很有名，吸引了世界各地的游客，他們中的許多人都加入了我們。好好工作，好好治療，去看看當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么。童甘說(shuō):“你有志氣卻無(wú)才華，你是個(gè)好學(xué)者卻不能選人，所以你要小心。”做的更優(yōu)雅，不接受他的話，那就走。少，干至并州謀反，卒至于敗。而，嵇的人就不同了。自律，敢言，不為小事自夸，沉默無(wú)常，人們有時(shí)稱之為狂。每個(gè)州縣都叫了，病也治不好。經(jīng)常有人認(rèn)為，凡是游皇帝的人，都想揚(yáng)名立萬(wàn)，但他的名字并不總是存在，他的生命很容易消亡。他游泳的時(shí)候可以自得其樂(lè)，他要待在清澈開闊的地方享受他的野心。
17.在句子中寫出下列附加詞的意思。
(1)統(tǒng)籌兼顧；②當(dāng)時(shí)訪問(wèn)以色列。
(3)優(yōu)雅自足；(4)要謙虛。
答案(1)訪問(wèn)(2)咨詢(3)始終(4)關(guān)注
通過(guò)分析具體語(yǔ)境，把單個(gè)單詞的意思代入句子，就可以得到答案。
18.下列句子中的加詞是(C)，不存在古今詞義的現(xiàn)象。
A.博相關(guān)秘書b .待遇不錯(cuò)
C.參觀當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情d .你可以自?shī)首詷?lè)
A項(xiàng)中的“秘書”指書籍。B項(xiàng)“治療”是指“治療”。D項(xiàng)“可以”的意思是“可以依靠”。
19.下面兩個(gè)與“to”意義和用法相同的句子是(AD)
A.制作《世說(shuō)》以求有趣】b .聯(lián)盟和河北的學(xué)者都不一樣。
C.我想出名。d .我想為我的雄心壯志感到高興。
答:A項(xiàng)是連詞“來(lái)”。每個(gè)B項(xiàng)都是“因?yàn)椤钡囊馑?。C項(xiàng)是介詞“依靠”。D項(xiàng)是目的連詞“來(lái)”。
20.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
(1)在青島、徐州、河北、河北讀書和交朋友不一樣。
仲長(zhǎng)統(tǒng)游學(xué)于青州、徐州、并州、冀州，與他交朋友的人大多認(rèn)為他與眾不同。
(2)很少。如果你做了，你將會(huì)反抗國(guó)家。死了就輸了。
很快，高倩以合并國(guó)家的力量反叛，最后落到失敗的結(jié)局。
21.這篇文章寫了仲長(zhǎng)統(tǒng)和高倩的交往，突出了仲長(zhǎng)統(tǒng)的哪些性格特征？
答:敢于直言；善于識(shí)人；不重視名利。
文章中有一些句子，比如“要謹(jǐn)慎，要敢說(shuō)，不要為小事驕傲”，“要想生活在繁華之地，就要為自己的野心而高興”。通過(guò)這一分析，我們可以了解仲長(zhǎng)統(tǒng)的性格特征。
參考翻譯
仲長(zhǎng)統(tǒng)，字公理，楊珊高平(今山東鄒城)人。年輕時(shí)喜歡讀書，博覽群書，博覽群書，談吐文采。二十多歲時(shí)，在青州、徐州、并州(古地名，今山西太原)、冀州(古九州之一)等地游歷、求學(xué)。他的大多數(shù)朋友都認(rèn)為他與眾不同。并州刺史高倩是袁紹的侄子，一直身居要職，遠(yuǎn)近聞名(或翻譯為“時(shí)時(shí)敬名人”——向方嘉求教)。他收集了世界各地從事游說(shuō)活動(dòng)的學(xué)者，其中許多人向他屈服。仲長(zhǎng)統(tǒng)訪問(wèn)高倩時(shí)，高倩盛情款待，并就一些重要問(wèn)題向仲長(zhǎng)統(tǒng)請(qǐng)教(我認(rèn)為這里的“那時(shí)”與現(xiàn)在的漢朝不同，應(yīng)譯為“現(xiàn)在，現(xiàn)在”——向方嘉請(qǐng)教)。仲長(zhǎng)統(tǒng)·高倩說(shuō):“你有偉大的抱負(fù)，但缺乏才能，如果你渴了，你就不能為別人著想。這些都是你應(yīng)該小心的事情。”高倩總是很傲慢，不聽他的話，所以仲長(zhǎng)統(tǒng)離開了高倩。很快，高倩通過(guò)合并國(guó)家的方式反叛，最終以失敗告終。并州和冀州的人都對(duì)仲長(zhǎng)統(tǒng)的才華感到驚訝。仲長(zhǎng)統(tǒng)生性豪爽灑脫，凡事敢于直言不諱，不拘泥于細(xì)節(jié)，常常沉默寡言，性情多變。當(dāng)時(shí)有人叫他“瘋子”。每次縣政府下令召見(jiàn)他，他總是因病不肯去。他一直認(rèn)為任何游說(shuō)皇帝的人都想揚(yáng)名立萬(wàn)，但他的名字不可能永垂不朽，他的一生很容易被抹去。一邊悠閑自在，一邊及時(shí)行樂(lè)(我覺(jué)得“自?shī)省本褪亲屪约洪_心，和現(xiàn)在的漢人沒(méi)什么區(qū)別——求教于)。我希望選擇一個(gè)安靜空寬敞的地方居住，讓自己的心靈得到愉悅。
閱讀下面的文言文，完成第4 ~ 7題。
王燦，楊珊高平人。狄咸西遷，遷到長(zhǎng)安，左中郎將蔡邕大吃一驚。雍時(shí)學(xué)顯，貴庭，常騎車填巷，賓客入席。在門口聞聞，打個(gè)招呼。到的時(shí)候年紀(jì)小，身體弱，臉又短，一坐下就嚇了一跳。雍曰:“本王公孫，是人才，我不如他。我的書和文章應(yīng)該用它們來(lái)完成?！?7年，司徒弼除黃門侍郎，詔西京擾之，被西京拒之。劉表說(shuō)是荊州。躺在床上渾身無(wú)力也不算重。表卒，粲勸表子琮，歸毛。毛辟為丞相，賜爵封侯。太祖向韓彬買酒，獻(xiàn)賀曰:“今袁紹起于河北，爭(zhēng)眾，志在天下。然而，他太好了，不能使用它，所以一個(gè)陌生人去了那里。劉永榮外表精致，認(rèn)為錫伯可以監(jiān)管。荊州避亂者，皆是海中豪杰。我不知道該怎么辦，所以我的國(guó)家在沒(méi)有援助的情況下處于危險(xiǎn)之中。在冀州被設(shè)定為明朝的那一天，下車，修其卒，收其英雄，用其治天下。而平江、韓，以其圣賢之才置于行列，使?；匦霓D(zhuǎn)意，望風(fēng)而愿治，文武并用，壯烈之功。這也是三王的行動(dòng)?！眳④姾螅麑で螳I(xiàn)祭。魏建，拜侍中。見(jiàn)多識(shí)廣，問(wèn)所有問(wèn)題。當(dāng)舊的工具被拋棄時(shí)，系統(tǒng)就產(chǎn)生了，而且是不變的。
當(dāng)初我與人同行，讀路邊碑，人問(wèn):“可不可以偷偷背？”說(shuō):“是的?！北诚聛?lái)，一個(gè)字不漏。看著人走了，游戲不好，你也沒(méi)辦法。棋手不信，就用自己的去蓋局，好讓別人更好。相比之下，沒(méi)有錯(cuò)。它的記憶是如此的默契。如果你是一個(gè)好作家，你可以用筆寫，但你不能改變它。人們常常認(rèn)為你是留下來(lái)的。但是，如果只是想想，就不能加。他寫了六十首詩(shī)、賦、理論和見(jiàn)解。(摘自《三國(guó)志·舒威·王燦傳》)
【注】①童坤:隨意，不拘小節(jié)。坤，同“脫”。②軍人犧牲:官名。③深入思考:深入思考。
4.關(guān)于下列句子中加一些詞的解釋，不正確的是()
一、被西京攪亂，你要么上任。
b、一下車就被打死:整風(fēng)。
魅力和恒心的準(zhǔn)則:掌控一切
d、它的識(shí)記和默會(huì)知識(shí)是這樣的知識(shí):知識(shí)
回答:D，“知道”的意思是“記得，記得”。
5.下列句子中，顯示王燦才華出眾的是()
(1)經(jīng)常乘車填車道，客人坐。
②見(jiàn)多識(shí)廣，什么問(wèn)題都問(wèn)。
(3)家里變心，愿意管。
④背下來(lái)背，一個(gè)字不漏。
⑤相互比較。
⑥文武并用，一個(gè)英雄盡他所能。
a、②③④ B、②④⑤ C、①③⑥ D、②⑤⑥
答案:B，1指蔡勇；36是對(duì)曹操的褒獎(jiǎng)。
6、下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和總結(jié)，不正確的一項(xiàng)是()
一、王燦的才華出眾。年輕時(shí)，他得到了當(dāng)時(shí)著名人物蔡邕的稱贊。司徒雷登招他為家眷，皇帝命他為黃門侍郎，他沒(méi)上任。
乙、王參勸劉表的兒子劉琮歸順曹。毛任命劉琮為丞相府官員，封他為關(guān)內(nèi)侯。
c、王燦將袁紹、劉表與曹操相提并論，稱贊曹操不僅接納圣賢豪杰，而且使他們充分發(fā)揮才能。
d、王燦博覽群書，過(guò)目不忘；寫文章一筆帶過(guò)，就算人家想了一遍又一遍，也比不上他。
答:B，是毛任命王燦為丞相府的部屬，并賜其關(guān)內(nèi)侯的稱號(hào)。
7.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)年底，年少體弱，臉型矮小，一坐下就嚇了一跳。(3分)
王燦進(jìn)來(lái)后，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)他又年輕又矮。
(2)荊州避亂之士，皆是海中豪杰。(3分)
荊州避亂之士，皆是海中豪杰。
(3)做一個(gè)好作家，舉筆就行，改不了。人們常常認(rèn)為你是留下來(lái)的。(4分)
他擅長(zhǎng)寫文章和寫作，沒(méi)什么好修改的。當(dāng)時(shí)人們往往以為是提前構(gòu)思好的。
仲長(zhǎng)統(tǒng)字公理，楊珊高平人也。少好學(xué)，多參與文秘工作，安于文字。20多年來(lái)，我在青島，徐州，合肥，河北讀書，和我的朋友不一樣。并州刺史高倩，袁紹甥也。它很有名，吸引了世界各地的游客，他們中的許多人都加入了我們。好好工作，好好治療，去看看當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么。童甘說(shuō):“你有志氣卻無(wú)才華，你是個(gè)好學(xué)者卻不能選人，所以你要小心。”做的更優(yōu)雅，不接受他的話，那就走。少，干至并州謀反，卒至于敗。而，嵇的人就不同了。自律，敢言，不為小事自夸，沉默無(wú)常，人們有時(shí)稱之為狂。每個(gè)州縣都叫了，病也治不好。經(jīng)常有人認(rèn)為，凡是游皇帝的人，都想揚(yáng)名立萬(wàn)，但他的名字并不總是存在，他的生命很容易消亡。他游泳的時(shí)候可以自得其樂(lè)，他要待在清澈開闊的地方享受他的野心。
標(biāo)題:
17.在句子中寫出下列附加詞的意思。
(1)統(tǒng)籌兼顧；②當(dāng)時(shí)訪問(wèn)以色列。
(3)優(yōu)雅自足；(4)要謙虛。
答案(1)訪問(wèn)(2)咨詢(3)始終(4)關(guān)注
通過(guò)分析具體語(yǔ)境，把單個(gè)單詞的意思代入句子，就可以得到答案。
18.下列句子中的加詞是(C)，不存在古今詞義的現(xiàn)象。
A.博相關(guān)秘書b .待遇不錯(cuò)
C.參觀當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情d .你可以自?shī)首詷?lè)
A項(xiàng)中的“秘書”指書籍。B項(xiàng)“治療”是指“治療”。D項(xiàng)“可以”的意思是“可以依靠”。
19.下列兩個(gè)與“一”意義和用法相同的句子是d)
A.制作《世說(shuō)》以求有趣】b .聯(lián)盟和河北的學(xué)者都不一樣。
C.我想出名。d .我想為我的雄心壯志感到高興。
答:A項(xiàng)是連詞“來(lái)”。每個(gè)B項(xiàng)都是“因?yàn)椤钡囊馑?。C項(xiàng)是介詞“依靠”。D項(xiàng)是目的連詞“來(lái)”。
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