描述青少年紙鶴的80句話摘要
1.就像追逐愛情的天使,認真而慈愛地折起紙鶴,帶著愛情的夢想和指紋的溫柔,連同紙鶴的燦爛,飛向愛情的天河,在泥濘的泥土里撒下愛情的種子,等待愛情的愿望開花結果。
我每次見到你都會送你一只紙鶴,不管你收不收。
裝滿彩色紙鶴的透明玻璃瓶。
4.紙鶴是你對被送對象的祝愿。每一只紙鶴都承載著一個小小的愿望,最終成為一個愿望。
5.紙鶴并不是真的會飛,它只是想在你的掌心停留很久...
6.一千只紙鶴代表我的一千個愿望。我能向天堂祈禱最后一個愿望嗎,那就是:我希望你幸福!
7.小鹿舉起相機拍我,紙鶴拍碎了一千個我,我落在漫天風雪的肩上。還有你,想著我。
8.成長的紙鶴帶著長久的承諾飛翔;成長的歲月,也交織著醉人的喜悅和淡淡的憂傷。
9.我不打算留著你給我折的1314紙鶴,因為它們在刺我的血,總讓我想起那個淚流滿面的夜晚。
10.將我的思念折成紙鶴,飛向空,飛向你的世界。代替我告訴你:此時此刻,我很想你,很想見你。
11.紙鶴給不了你以后更好的生活,卻能帶給你以前屬于他的思念。
12.放在桌角的紅色紙鶴已經失去了你剛送給我時那淡淡的玫瑰香味。
13.紙鶴不會飛,也不想奢侈。即使他用盡力氣,他也支持不了...
14.折105紙鶴的人,未必能如愿以償。
15.我慢慢拾起夜色中的呢喃,小心翼翼地折成紙鶴。
回想當年,我們相識多久;回想那時,我們有多在乎你;回想當年,我們班是多么團結??!
那是10月19日的班會。運動會結束后的第一次班會,按照班級原來的計劃,是為在賽場上為班級爭光的“英雄們”頒獎、合影。全班充滿了興奮、幸福和成功的喜悅。男女實心球第一,100米女子第一,400米女子第一,團體跳繩第三...獎狀發給同學們,一個個放在臺前留念,合唱的掌聲一次次響起。
但輪到最后一個“年級精神文明獎”的時候,云老師停住了,很久沒有說話。當我們抬頭看向云老師時,發現淚水早已盈滿眼眶,巨大的汗珠緩緩劃過臉頰。似乎隱藏在我們心中的謎團很快就會被解開。沉默過后,云老師平復了自己的情緒,說出了真相:一整天都沒來。原來他周末調皮,不小心從高坡上摔了下來。這一沉重打擊導致他內出血,失去意識,隨時有生命危險。
此時,沉默和眼淚似乎解決不了任何問題。“呂奉先正躺在病床上。作為好朋友,我們是不是應該為他做點什么?”云老師提醒大家擦干眼淚,用行動幫助陸豐縣。張越倡導大家通過折紙鶴和許愿星向他傳達全班的美好祝愿。接下來的五天,全班同學都積極參加了這個折紙愛心計劃。課間十分鐘,午飯后,無論什么時候進五班,所有的同學,無論是手邊的,還是需要學習的,都在不停地擺弄手中的彩紙。我們利用一周的空余時間折出了近3000只紙鶴和許愿星!
每天放學后,班里的同學會有條不紊地組成“快樂隊”,成群結隊地去醫院看望呂奉先。周末,在云老師的帶領下,我們會帶著水果,踏上這條溫暖的訪友之路。學生們幫助他學習當天的學科知識,告訴他學校的趣事和班級的重要消息,并給他帶來他最喜歡的漫畫書,以緩解他的無聊...所有的努力都是為了讓我們的學生安全健康地出院并盡快回到我們身邊。
最后,在我們的關心和祈禱下,陸豐縣很快康復出院了!我們的愛治愈了他的傷口。這種感覺感動了呂奉先的父親,使他一再感謝他。同時也感動了我們七(5)班的每一個同學,讓我們為身處這樣一個團結友愛的集體而驕傲!
親愛的評委們,親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是“放飛理想的紙鶴”
小時候在空看到鳥兒瀟灑地飛翔,于是我仰望天空空,夢想自己能長出一雙有力的翅膀翱翔在藍天。上學后,看到老師在講臺上揮舞著神奇的教鞭,我就夢想成為一名光榮的人民教師,奉獻一個三尺講臺,表達我精彩的人生。這個暑假,我看了《理想點亮人生》中茅以升、鄧亞萍等杰出人物的成長故事,才明白:理想不是匆匆許個愿就能實現的,而是需要一生的堅持、奮斗、奮斗!
四年前的一天,我跟著媽媽經過舞蹈學校
終于,在一個周六的早上,我躺在床上,不想去舞蹈學校了。我媽哄我罵我。見我死活不肯走,她似乎無奈地說:“那我們起來看電視吧!”媽媽打開電視,插上u盤,屏幕上立刻出現了楊麗萍阿姨美麗的“孔雀舞”和太麗華阿姨美麗的觀音...突然,一陣慷慨激昂的鼓聲響起,屏幕上一個女孩在巨大的鼓面上翩翩起舞...最讓我吃驚的是她沒有腿。從記者對她的采訪中,我知道她叫廖智,是一名舞蹈老師。汶川地震讓她失去了雙腿,她依然堅持跳舞,就是為了告訴大家:活著就是要盡自己最大的努力,做自己力所能及的事情??赐赀@個視頻,我突然明白了,我媽早就料到我會在困難面前退縮,她為我準備這一切已經有一段時間了。
看完電視后,我在
“劍鋒磨礪,梅花香自苦寒來?!?年,8個學期,128個周末,我的努力沒有白費。去年暑假,我獲得了全國藝術新星國際比賽舞蹈專業一等獎。當我手里拿著鮮紅的獲獎證書時,我又流淚了...淚水中有苦澀,更有我最終戰勝困難的幸福和甜蜜!
親愛的同學們,讓我們放飛理想的紙鶴,祈禱我們美好理想的實現。