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1、小班創意運動游戲：爆米花設計意圖體育游戲是以身體練習為基本手段，以增強體質、娛樂身心、陶冶情操為目的的一種游戲方法，它既有游戲的特點，又有體育的特征。幼兒的天性，表現為好動、好奇、好模仿等特點，如果采取簡單呆板的教學模式，幼兒是難以接受的，應當采取富有趣味性的教育內容和教育方法，善于誘導他們，以促進幼兒良好的個性和性格的形成。幼兒只有在很有樂趣的游戲活動中，才能真正喜歡參與體育活動，感受游戲帶來的樂趣。為此，在游戲教學中，小班應采用內容簡單、有趣，身體動作技能低的游戲，如在“爆米花”的游戲中讓孩子模仿爆米花向上跳的動作，在鍋子里來回翻轉的爬和側滾翻的動作，使他們有興趣游戲。小班偏向于情境性的游

2、戲，在整個活動過程中，孩子扮演小玉米，經過烘烤加熱后爆成了米花。通過角色的扮演，讓孩子們處在一種愉悅的氛圍中，在情感上愿意與老師一起游戲，完成了老師預設的活動目標?；顒幽繕?、 在“爆米花”游戲情景中，練習原地向上跳。2、體驗和大家一起體育游戲的快樂活動準備1、豐富寶寶生活經驗：活動前觀察微波爐炸“爆米花”并品嘗“爆米花”的過程。2、大鼓一個3、自制大鏟子4、場地上有爆米花圖片分散貼在地上5、配合活動的節奏，分別設有三段輕快的音樂活動過程一、熱身運動1、教師身穿貼有爆米花的圍裙帶孩子們出場2、熱身運動：小小玉米要長大。玉米寶寶變成小玉米?？?，爆玉米花要有一個大大的鍋子，媽媽為你們準備好了，現在

3、小玉米粒趕快爬到鍋子里面去。（音樂起）二、游戲：爆米花（一）第一次爆爆米花1、聽指令，根據游戲情境練習爬和滾的動作老師：媽媽要開始爆爆米花咯，先在鍋子里面撒點油，再放點糖。媽媽要炒咯，玉米寶寶在鍋子里面爬起來。老師：“媽媽炒一炒，玉米寶寶爬一爬。媽媽翻一翻，玉米寶寶滾一滾”（2-3次；鼓勵孩子在“鍋子里來回練習爬和側身滾的動作）“媽媽停一停，玉米寶寶不動了?！?、聽鼓聲節奏，根據火力大小，玉米寶寶練習原地向上跳。老師：媽媽聞一聞，玉米寶寶有點香味了，玉米寶寶趕快找一個玉米花點點。玉米熟了（蹲下）和我一樣哦，當玉米熟的時候，它會怎么樣呢？“砰啪”（不擊鼓，讓孩子們自己發揮）在此基礎上用語言總結孩

4、子的動作：“小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕往上跳”老師：可是這里還有很多的玉米寶寶沒有爆開，媽媽現在用火力來控制好不好，讓這么多的玉米寶寶爆起來（老師擊鼓節奏由快到慢，并重點觀察、指導：玉米寶寶根據指令跳得輕）3、重復練習（節奏慢表示小火小碎步；節奏快表示大火向上總跳）（二）第二次爆爆米花1、聽指令，根據游戲情境在第一次爬和滾的動作基礎上添加方向和速度的變化（觀察孩子不要翻滾到鍋子外面去，也不要擠在一塊兒）爬：“媽媽炒得慢 玉米寶寶爬得慢 媽媽炒的快 玉米寶寶爬得快”“媽媽炒一炒 玉米寶寶爬起來 一個跟著一個爬 圍著鍋子爬呀爬”“媽媽炒一炒 玉米寶寶爬起來 鏟子鏟子向里炒 玉米寶寶往里爬”“媽媽炒一炒 玉米寶寶爬起來 鏟子鏟子向外炒 玉米寶寶向外爬”2、老師小結：原來小手小腳控制好可以讓玉米寶寶爬得更快3、過渡：“媽媽的鏟子不動了 玉米寶寶停一停 躺下來歇會兒吧”跳：“有點兒香氣了 玉米花熟啦（蹲下） 這次我們看看哪個爆米花爆得又高又大”“媽媽現在用火力來控制好不好，讓這么多的玉米寶寶爆起來“（擊鼓由快到慢）（老師重點觀察、指導：玉米寶寶能借助小手的力量跳得高）三、放松活動老師：爆米花都熟啦，我們來休息一