如何練就會(huì)說(shuō)話的口才?在日常生活中，很多人說(shuō)話看似有邏輯，其實(shí)往往是憑感覺(jué)說(shuō)話，今天小編就來(lái)聊一聊關(guān)于如何練就會(huì)說(shuō)話的口才?接下來(lái)我們就一起去研究一下吧!
在日常生活中，很多人說(shuō)話看似有邏輯，其實(shí)往往是憑感覺(jué)說(shuō)話。
尤其在網(wǎng)上，你發(fā)表一個(gè)評(píng)論，別人從來(lái)都不是以邏輯的角度去回復(fù)你，而是情緒先行，動(dòng)不動(dòng)就“開(kāi)懟”了。如：
你：“我覺(jué)得我們中國(guó)還有很多需要改進(jìn)的地方！”網(wǎng)友：“你既然對(duì)國(guó)家不滿，那你就移民到美國(guó)唄，我怕你沒(méi)有這個(gè)本事離開(kāi)而已！”
經(jīng)常在網(wǎng)上看到類(lèi)似的對(duì)話，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很驚訝？
畢竟“覺(jué)得中國(guó)還有改進(jìn)的地方”這句話，并不代表說(shuō)話者對(duì)國(guó)家不滿，或者是在挑剔國(guó)家的缺點(diǎn)，更不是指向移民到外國(guó)這個(gè)目的。
這句話就是字面上的意思和邏輯，因?yàn)槊總€(gè)國(guó)家都不是完美的，有好的地方，肯定就存在不好的地方，即便是美國(guó)也是如此，那么為什么就不要繼續(xù)進(jìn)步，改善這些缺點(diǎn)呢？
一句很正常的話，別人卻跳出這句話原本的邏輯去理解，于是就形成了這種“雞同鴨講”的溝通局面。
但是，如果你把這句話說(shuō)成：“中國(guó)就很好嗎？還不是有很多需要改進(jìn)的地方！”那么有了前一句話的鋪墊，網(wǎng)友的“回懟”就變得非常合理。
因?yàn)檫@句話透露出一種不滿的邏輯，可以用三段論去分解出來(lái)：
還有很多地方需要改進(jìn)的地方，都是不好的；
中國(guó)還有很多地方需要改進(jìn)；
所以，中國(guó)不好！
這個(gè)時(shí)候，你用上面那句“懟人”的話去回應(yīng)，就一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有了。畢竟你是順著他的邏輯去回答，而不是跳出話語(yǔ)原有的邏輯去理解，然后回答。這樣就合理許多了。
可以看得出來(lái)，一個(gè)人說(shuō)話有沒(méi)有邏輯，不僅體現(xiàn)在表達(dá)上，還體現(xiàn)在自身的思想上。而思想又決定你的表達(dá)。
掌握如何邏輯地說(shuō)話，既可以讓你表達(dá)時(shí)做到頭頭是道，而且還能夠讓你識(shí)別到跟你聊天的人，到底有沒(méi)有足夠的腦子。
這就是掌握邏輯的用處了。
說(shuō)話有邏輯的三個(gè)基本要素
說(shuō)話有邏輯，會(huì)給人以一種很強(qiáng)烈的力量感。
想要讓自己說(shuō)話更有邏輯，其實(shí)只需要遵循三個(gè)基本原則，去構(gòu)建你的表達(dá)就行了。
每次說(shuō)話之間，你最好要注意以下三個(gè)方面：
第一，是否具備一個(gè)核心的主題；
有些人滔滔不絕地說(shuō)了一大堆，聽(tīng)起來(lái)好像很不錯(cuò)，但仔細(xì)分析，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，都不知道他到底想要表達(dá)什么。
缺乏一個(gè)表達(dá)的核心主題，東說(shuō)一句，西說(shuō)一句，你理解起來(lái)就很有難度了。這時(shí)由于你抓不住對(duì)方表達(dá)的核心思想，自然就無(wú)法做出有效的回應(yīng)。如：
“我覺(jué)得人，就不應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻去強(qiáng)迫自己做什么。你去認(rèn)識(shí)另一半，你想認(rèn)識(shí)就能夠認(rèn)識(shí)到嗎？還有買(mǎi)房子，我覺(jué)得現(xiàn)在的房?jī)r(jià)這么高，要買(mǎi)的話，還是等一等再買(mǎi)吧！有時(shí)候，工作也要看你的能力，能力不強(qiáng)，怎么加班也沒(méi)用……”
你很難明白這句話的主題是什么，似乎在說(shuō)一個(gè)核心的主題，卻又不是很明顯。
但如果稍微調(diào)整一下，圍繞著主題去構(gòu)建話語(yǔ)，那么別人聽(tīng)起來(lái)就會(huì)更容易理解了，如：
“我覺(jué)得人，真的不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做什么。比如說(shuō)談戀愛(ài)，不是你強(qiáng)迫自己認(rèn)識(shí)就能夠認(rèn)識(shí)到另一半的。還有買(mǎi)房，房?jī)r(jià)這么高，你強(qiáng)迫自己去買(mǎi)，只會(huì)給自己徒增不必要的壓力。即便你不怕壓力，想加班加點(diǎn)工作，但如果你能力不強(qiáng)，再怎么強(qiáng)迫自己加班也沒(méi)用的。所以，不要強(qiáng)迫自己，量力而為很重要。”
每一句話，都是對(duì)“強(qiáng)迫”這個(gè)主題進(jìn)行分解講述，綜合起來(lái)，你這番話的說(shuō)服力就很有力量了。
第二，說(shuō)話要有關(guān)聯(lián)性；
關(guān)聯(lián)性，是說(shuō)話是否具備邏輯的顯著體檢之一。所以關(guān)聯(lián)性，就是下一句話，跟上一句話都強(qiáng)烈的聯(lián)系。
你可以對(duì)比一下上文兩個(gè)例子！第一個(gè)例子句子與句子之間的連貫性差點(diǎn)意思，所以讀起來(lái)好像上一句的意思，無(wú)法跟下一句的意思對(duì)應(yīng)起來(lái)。
但是第二個(gè)例子，每句話之間添加了一些連接上下文的“關(guān)聯(lián)性短語(yǔ)或短句”，如“比如說(shuō)”、“即便”、“所以”這些，就讓整體更加融洽了。
當(dāng)句與句之間的關(guān)聯(lián)性越大，彼此就越是具有邏輯。如“我認(rèn)為人不應(yīng)該太刻意追求什么。我每天回到家都要加班！”這兩句話之間，就缺乏關(guān)聯(lián)性。
但如果你加上一些短句，如“我認(rèn)為人不應(yīng)該太刻意追求什么，我就是反面例子，每天回到家都要加班，導(dǎo)致自己很累！”或：“我認(rèn)為人不應(yīng)該太刻意追求什么，我就是太刻意追求勤奮，導(dǎo)致每天回到家都要加班，讓自己身心疲憊！”
整句話的意思就非常明白了。
第三，邏輯一致性；
說(shuō)話要講求邏輯一致性的，否則你上一段話是在某個(gè)邏輯框架下，下一段話又是另一個(gè)邏輯框架，那很難讓人理解，甚至?xí)[出自相矛盾的笑話了。
正如文章開(kāi)頭舉出的例子，回答者的邏輯就是說(shuō)話者的邏輯不一致，兩者得出各自觀點(diǎn)的邏輯框架不一樣，導(dǎo)致了“雞同鴨講”。
所謂“邏輯一致性”，就是你上一句的觀點(diǎn)是支持某種立場(chǎng)的，那么下一句話的觀點(diǎn)，就必須要延續(xù)這個(gè)立場(chǎng)，而不是跳出來(lái)，用另一個(gè)立場(chǎng)去講述，讓人無(wú)所適從。
例如：我覺(jué)得加班工作也不是什么大不了的事情，你工作沒(méi)有完成，那么加班去完成也是你的職責(zé)之一，給不給錢(qián)也要做啊！不過(guò)沒(méi)錢(qián)的加班，實(shí)在太讓人討厭了，所以如果沒(méi)錢(qián)的話，就不要讓我加班了。
這段話的觀點(diǎn)，就有一種“兩邊不得罪”的感覺(jué)了。別人聽(tīng)完，都不知道你到底支持加班，還是不支持加班呢？前者的邏輯，是站在公司的立場(chǎng)，后者的邏輯是站在個(gè)人的立場(chǎng)，導(dǎo)致聽(tīng)的人不知道你的真正想法。
如果你能夠在中間加上一句“當(dāng)然，站在公司的角度肯定希望員工這樣，但站在我自己的角度來(lái)說(shuō)，沒(méi)錢(qián)的加班，實(shí)在太讓人討厭……”，那么別人就會(huì)知道，后半句才是你的觀點(diǎn)，也不會(huì)弄錯(cuò)你的立場(chǎng)了。
這也是第二點(diǎn)說(shuō)的“關(guān)聯(lián)性”，讓別人知道前半句和后半句之間的關(guān)聯(lián)，而你只是為了突出個(gè)人的想法而已。
如何提升自己的邏輯表達(dá)力？
想要提升你的邏輯表達(dá)能力，你就需要懂得如何把自己思考的邏輯，轉(zhuǎn)化為表達(dá)的邏輯。
大多數(shù)人只要認(rèn)真思考，肯定能夠運(yùn)用邏輯的方式去獲得一個(gè)思考結(jié)果。但是，如果要把這個(gè)結(jié)果說(shuō)出來(lái)，就不是很多人都做到了。
因?yàn)槲覀兇竽X的思考方式是“多線程”的，而我們的表達(dá)則是“單線程”。當(dāng)你把“多線程”的結(jié)果，運(yùn)用“單線程”的方式去進(jìn)行表述，就會(huì)存在一個(gè)“內(nèi)容篩選”的過(guò)程。
你要考慮：
先說(shuō)哪些內(nèi)容比較重要？
哪些內(nèi)容跟當(dāng)前的主題更有關(guān)系？
哪些內(nèi)容更能印證自己的觀點(diǎn)？
怎么把大腦知道的相關(guān)信息更好地羅列出來(lái)等？
只有對(duì)這方面有過(guò)自己“語(yǔ)言組織”的思考，那么你最終說(shuō)出來(lái)的話，才會(huì)條理清晰、頭頭是道。
舉一個(gè)例子，你想表達(dá)“人際關(guān)系是很重要”這個(gè)觀點(diǎn)，你怎么去組織語(yǔ)言呢？
你想思考，哪些內(nèi)容比較重要？當(dāng)然就是體現(xiàn)人際關(guān)系很重要的那些事件，如：
1，工作上與同事的溝通合作；
2，自我發(fā)展上的機(jī)會(huì)拓展；
3，人與人之間情感歸屬需求等。
這些事件，都可以體現(xiàn)出“人際關(guān)系很重要”這個(gè)主題。而這些內(nèi)容，跟主題都有密切的關(guān)聯(lián)。
然后，如果你能夠針對(duì)每一種事件，都用面前所說(shuō)的三個(gè)基本原則去進(jìn)行講述，有邏輯地展開(kāi)陳述，如先說(shuō)A，再說(shuō)B，最后說(shuō)C，那么最后出來(lái)的內(nèi)容就會(huì)很有邏輯了。
當(dāng)然，在講述每個(gè)事件的時(shí)候，你都要給出讓人信服的依據(jù)。例如你在講述第三點(diǎn)，人與人之間的情感歸屬需求時(shí)，你就需要給出準(zhǔn)確的論據(jù)，說(shuō)明這一點(diǎn)很重要：
人是“社會(huì)性動(dòng)物”。外國(guó)的經(jīng)濟(jì)研究局曾對(duì)5000人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，將你的朋友群體增加一倍，可以對(duì)你的幸福感的影響與收入增加50%的效果相同！
因?yàn)檠芯勘砻鳎幱谝欢侮P(guān)系中，可以提供一種身份感和對(duì)個(gè)人的歸屬感。成為某事的一部分或?qū)儆谀硞€(gè)地方，可以幫助我們所有人在生活中感到充實(shí)，獲得積極的影響。
每個(gè)人都是不同的，所以每個(gè)人都認(rèn)同的事物都不同，這可能是職業(yè)關(guān)系或個(gè)人關(guān)系。它也可能是基于家庭的，但無(wú)論是哪種關(guān)系，當(dāng)我們認(rèn)同某一群人或被某一群人所認(rèn)同時(shí)，這些人就能幫助我們?cè)谏钪懈械街匾屛覀兠刻於加幸环N被重視的歸屬感。
而保持良好的人際關(guān)系，就可以起到這樣的效果。
給出觀點(diǎn)，給出例證的同時(shí)，也能夠給出論據(jù)，那么你的講述就會(huì)更具邏輯說(shuō)服力了。
那么說(shuō)到最后，如何培養(yǎng)自己這種邏輯思維呢？
分享三個(gè)方法：
第一，閱讀。
不管讀什么，一定要慢慢讀，理解地讀，甚至?xí)r不時(shí)地回顧已讀過(guò)的章節(jié)，重新整理自己的理解。
有邏輯的閱讀，是能夠一邊閱讀，一邊在大腦中整理出作者表達(dá)意思的大框架出來(lái)。這樣，你知道別人的邏輯脈絡(luò)，也可以應(yīng)用到自己身上。
第二，辯論；
辯論是鍛煉邏輯思維和邏輯表達(dá)的不錯(cuò)方式，學(xué)習(xí)一些辯論的技巧，掌握如何闡述自己的觀點(diǎn)，可以梳理自己邏輯和組織語(yǔ)言的過(guò)程，另一方面臨場(chǎng)的時(shí)間壓力也可以提升你的反應(yīng)速度和信心。
如果沒(méi)有辯論活動(dòng)機(jī)會(huì)，也可以嘗試在網(wǎng)上利用論壇等互動(dòng)平臺(tái)和他人辯論，不過(guò)請(qǐng)記得保持禮貌，尊重和理性。
第三，思維拓展；
說(shuō)話缺少邏輯的人，往往注意力非常狹窄。聽(tīng)一段話，讀一篇文章，經(jīng)常只注意到某一句話，某一個(gè)詞，并且在回應(yīng)的時(shí)候也只是死摳這些細(xì)節(jié)。
說(shuō)話要有邏輯，你需要學(xué)會(huì)拓寬自己的注意力廣度，在時(shí)間和邏輯的維度上都能夠廣泛專(zhuān)注前后所有的內(nèi)容，而不只是此時(shí)此刻聽(tīng)到的內(nèi)容。
對(duì)任何一個(gè)問(wèn)題，都不要滿足于一個(gè)單一的解釋。如果你能養(yǎng)成習(xí)慣，對(duì)于事物的觀察分析也都可以運(yùn)用至少2個(gè)或以上的角度來(lái)分析，從不同角度發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，那么你就能夠更好地認(rèn)識(shí)事物多面性，也能夠避免自己因?yàn)閱我贿壿嫀?lái)偏頗和局限。
希望這篇文章能夠幫到你！