家長如何鼓勵孩子讀書
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如何鼓勵孩子多讀書
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如何培養孩子讀書興趣鼓勵孩子多讀書
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如何鼓勵孩子讀書
導語：如何鼓勵孩子讀書呢?小編整理了相關的方法供大家參考借鑒!做家長的要多多開導孩子，讓孩子迎難而上，培養其學習的勁頭。同時在學習上，要給孩子輔導輔導，只要他能不斷攻克難題也就不會那么厭倦學業了。
如何鼓勵孩子讀書
(1)為孩子設置專用書柜。孩子有了專用的書柜會對自己的書產生親密感。
(2)讓孩子自己挑選圖書。帶孩子去書店買書時允許孩子挑選自己喜歡的書會激發孩子的閱讀興趣。
(3)和孩子一起大聲讀書。父母大聲地、有感情地和孩子一起分角色朗讀有助于孩子更好地理解故事情節。
(4)為孩子樹立讀書榜樣。父母如果每天按時讀書，孩子也會自然而然地覺得讀書是日常生活中必不可少的一部分。
(5)鼓勵孩子把讀到的或聽到的故事畫下來。如果孩子特別喜歡某個故事或某個人物，父母可以鼓勵孩子自己動手畫下來，加深印象。
(6)給孩子辦理圖書館閱覽證。去圖書館借書不僅可以節省家里的買書費用，而且可以讓孩子有更多的選擇。
(7)給孩子提供專用的讀書空間。如果條件允許，最好為孩子設立一個專用的書桌或讀書角，讓孩子每次到了自己的讀書空間就會條件反射般地產生閱讀的沖動。
(8)鼓勵孩子愛護圖書。和孩子一起為喜歡的書本親自動手做封皮，教孩子讀書前要仔細洗手，讓孩子對書產生敬畏感。
(9)讓孩子重述故事。孩子讀完書后，大人可以鼓勵孩子給更小的孩子重新用自己的語言講述，讓孩子收獲閱讀的成就感。
(10)與孩子一起討論。孩子讀完一本書或一個故事后，父母可以問一些開放性問題，鼓勵孩子獨立思考。
如何鼓勵孩子讀書
1、全家人一起讀書
要想讓孩子從小就愛上閱讀，把讀書當作一種生活狀態，最關鍵的是要在家庭中營造讀書的氛圍。中科博愛心理醫學研究院院長傅春勝告訴記者，孩子人格的塑造以及行為習慣的培養，都是在模仿認同與游戲中完成的。他們的語言理解能力較差，模仿能力卻很強，閱讀興趣的培養往往很難通過說教達到目的，最好還是父母做好示范。父母愛讀書，每天都有一定的閱讀時間，孩子就會認同讀書這種生活方式，久而久之自然會受到熏陶，也愛上讀書。
2、父母多給孩子讀書
在孩子建立閱讀習慣初期，父母陪讀可以很好地激發孩子讀書熱情。對孩子來說，父母的聲音和肢體接觸是最值得留戀的，父母不妨把這些元素融合到閱讀行為中，在孩子有興致時，把他攬到身邊，一起聲情并茂地品味書中的圖片和故事，這可以大大增強孩子閱讀的樂趣。需要提醒的是，在孩子3歲前最好不要指讀，也就是指著文字一個字一個字的讀，那會影響孩子的注意力。不妨等孩子開始對文字感興趣、喜歡問問題時再指讀。而且，父母或孩子情緒不好時最好不要讀書，因為壞情緒可能會讓孩子對閱讀留下負面印象。也不要把讀書任務都教給“講故事機”，那樣會喪失很多寶貴的親子時光。
3、學會分享與交流
傅春勝說，學會分享與交流書中的內容，能讓閱讀帶來的樂趣加倍。所以，不光要讓孩子讀書， 還要多與孩子分享與交流書中的內容。分享的過程不僅能讓知識二次傳播，還是自我價值的體現，孩子在分享的同時可以獲得別人的認可，對讀書的熱情自然更加高漲。孩子小的時候，父母可以與孩子一起讀他們喜歡的書，共同探討書中細節或評價主人公;當孩子長大一些，可以鼓勵他們多參加讀書會，學會與別人分享讀書的體會。
4、選擇孩子喜歡看的書
對于成人閱讀來說，面對浩瀚書海，“讀好書”很關鍵。但對孩子來說，建立閱讀興趣和培養閱讀習慣是第一位的。所以，在購買圖書時，最好選擇孩子喜歡看的書，不要按照父母的喜好給書分優劣。選擇繪本時，圖片要大，最好一頁一圖，而且圖片要形象生動，布局清晰;故事要有邏輯性，情節簡單，語言富有節奏感。此外，父母也不必太看重分齡書目，每個孩子都不一樣，發展階段也不一致，不必過分拘泥。
5、允許孩子“玩”書
孩子的閱讀興趣，往往是從愛上玩書開始的。很多孩子小的時候喜歡拍書、摔書，甚至撕書、 咬書，但這恰恰是孩子愛上書的表現，因為這個時期的孩子是通過口和手來探索感興趣的事物的。媽媽最好不要輕易制止，一定要寬容對待，以免破壞了孩子對書的興趣。如果擔心孩子撕壞了書太可惜，可以給他買一些不易破壞的布書之類的，或者換一些廣告紙、過期雜志之類的讓她玩弄。
6、讀書時不要總考孩子
大部分孩子是在各種“考試”中長大的，就連還不會說話的寶寶，都總會被問“哪個是老虎?”“飛機在哪里?”但在孩子讀書時，太過頻繁的“考試”可能會扼殺孩子對讀書的興趣。傅春勝提醒，親子閱讀不能目的性太強，讀書不是為了考試，而是要讓孩子單純享受讀書和開闊眼界、學習知識的過程，那樣孩子才能真正愛上讀書。
7、尊重孩子獨特的閱讀方式
成人閱讀往往按部就班，孩子卻不然，由于他們的接受能力和理解能力較差，注意力不穩定，所以常常會出現反復閱讀同一本書或同一個頁面、嘩啦嘩啦地快速翻書、拿著書倒著看等非常態的閱讀行為。遇到這種情況，不少媽媽會趕緊糾正，生怕孩子養成不好的閱讀習慣。其實，孩子的這些行為也是對閱讀興趣的獨特表達，父母應適當予以尊重，不要過度干涉，以免影響了孩子的閱讀熱情。
8、多鼓勵和夸贊
每當孩子讀完一本書，不妨及時予以鼓勵和夸贊，比如，豎起大拇指贊美他讀得認真，用掌聲慶賀他又讀了一本好書，或稱他為“小知識分子”等，這類正面反饋可以大大激發、鞏固幼小心靈的閱讀熱情。
如何鼓勵孩子讀書
幫孩子確定閱讀書籍。
首先，發現孩子的興趣，從孩子感興趣的方面來搜集圖書，引導閱讀，逐漸擴大讀書的廣度。其次，可以帶孩子到圖書館，讓孩子自己選擇喜歡閱讀的書籍，一般來說，0-3歲的孩子喜歡色彩鮮艷的畫報、3-6歲孩子喜歡童話以及帶有情節的故事畫報、7-10歲喜歡情節豐富的故事書。10-13歲喜歡幻想、探險、神話故事等等。14-16歲喜歡推理、傳記類等等。
為孩子營造良好的讀書環境。
目前很多家庭，家長很少讀書看報，家里找不到一本臧書，而是生硬的要求自己的孩子多看書，這樣一點都不現實。怎樣為孩子營造一個良好的學習環境呢?可以在孩子臥室里，客廳等一些孩子常玩耍的地方放些兒童讀物，讓孩子隨手拿來閱讀。
老師引導閱讀。
孩子一般比較聽老師的話，可以與老師商量，讓老師給孩子一些讀書建議，譬如說列書單，并規定孩子每天在家閱讀半小時等等。對于孩子在家中的表現，家長可以及時反饋給老師，對于表現好的孩子提出表揚，鼓勵孩子產生更大的閱讀興趣。
老師還可以在課堂上設置孩子講故事的環節。
并對勇于講故事的孩子給予表揚和獎勵，孩子會為了得到表揚和獎勵主動尋找圖書閱讀，來積累故事在課堂上表演。這樣既鍛煉了孩子的閱讀能力，還鍛煉了孩子的語言表達能力。
家長做榜樣。
家長是孩子的第一任老師，家長平時在家不要整天對著電腦，這樣孩子也會學習家長愛玩電腦，ipad等等，家長平時應多讀書看報，周末可以帶上孩子一起去書店或者圖書館呆上一天，各自選擇自己喜歡的圖書閱讀，孩子經過不斷的耳濡目染，自然也會慢慢喜歡閱讀。
每晚陪讀。
每天晚上在孩子睡覺前，陪她讀一會故事書，持之以恒，不但可以幫孩子培養閱讀習慣，還可以增進親子交流，促進溝通。
平時多讓孩子與一些喜歡閱讀的大孩子在一起。
同輩之間的影響十分重要，可以幫助引導培養興趣，但是千萬不要進行比較，會造成孩子的逆反心理，自卑心理，應多鼓勵少批評。
家長提前閱讀。
在孩子閱讀前，家長先進行閱讀，并在孩子閱讀前給孩子講個引子，然后引導孩子自己閱讀找到答案。培養孩子的思維能力，啟發孩子的好奇心。
如何鼓勵孩子多讀書
假如你的小朋友發現讀書是一種順利而且有趣的體驗，那你更應當在他心中植入讀書的欲望。你應該每天或至少每周數次念書給小朋友聽，并形成定時讀給他聽的習慣。
選擇有趣味性的書給小朋友看，比方那些有漂亮插圖的惹人喜愛的圖書。小朋友們喜歡有人物、 場景以和他們熟悉的事物的圖畫和照片。同樣，他們也喜歡動物圖片。童話故事對小朋友們來說是很有魅力的。理論顯示它們是有效的工具，可以協助小朋友們在認識世界時免受傷害，并認清實際和虛幻之間的差別。童話故事還能促進小朋友們的籠統思維和發明性思維能力。
首先，給小朋友們看的書篇幅必需短，幾頁而已，因為小朋友的注意力只能集中一小段時間。另外，這些書應有較大的插圖，細節少。小朋友們大多喜歡那些有插圖但是沒有文字的圖書。
要確保書里的文字容易理解。一本字印得很大的書看起來簡單，但卻有可能包括難字，所以事先要把它瀏覽一遍，看看里面的文字是否能被你的小朋友理解接受。
讀書給小朋友聽時，盡量把氣氛搞得很輕松愉悅，這樣他們會從中體會到更多樂趣。
朗讀時，讓手指在你讀過的字下移動，但不要強迫小朋友看這些字或者跟隨你的手指讀字。
鼓勵小朋友注意圖畫中的事物或讓他們猜想下一步將要發生什么。當他們這樣做時，給予褒揚。
假如小朋友要求的話，重復閱讀某些書；一本他特別喜愛的書可以反復閱讀。判斷小朋友是否對某個問題有興趣的最好方法是：看他是否經常談到它，或看他有多少回自發地重回頭去看他最喜歡的書。
當小朋友顯示出他要讀書時，給他一些他熟悉喜愛而又能“讀”的書，即使他已經記住了書里的文字。以后當他在其他書里看到這些熟悉的詞匯時，他就能讀懂它們了。
給小朋友準備一些新書，這些書里的故事最好有一定的反復性，而且再三出現相同的詞匯。
即使小朋友已經能夠自身閱讀也不要停止讀書給他聽。有你與他一起度過這段親密時光，他仍然會從中得到很多快樂。
教導小朋友顧惜書籍，堅持書的整潔、美觀，不讓他們亂涂亂畫。
把書放在小朋友房間里低矮的書架上以便于他們翻閱。另外注意書的多樣性。
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