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句子-短句-小窗幽記格言解釋聚集80句

作者:句子 來源:句子 日期:2023/7/8 15:31:55 人氣:7 加入收藏 標(biāo)簽:挫折 一個 就像 是一種 一種

《小窗》格言解釋集80句

生活中充滿了哲學(xué)和知識,我們不能忽視那些。

1.久居郎不聞其香,久居寶城不聞其味。

[來源]

王曉,三國,孔子家語。原文:和好人生活在一起就像進(jìn)入了蘭芝的房間。久不聞其香,便與之融。和人相處不好,進(jìn)了鮑魚館,久不聞,就和它融為一體。

[定義]

與品德高尚的人相處或生活,就像進(jìn)了一個開滿蘭芝香花的房子。時間久了,你就聞不到花香了,因為你和它們?nèi)跒橐惑w了。與品德低下的人相處或生活,就像進(jìn)了一個賣鮑魚的市場。時間久了,就感覺不到鮑魚的腥味了。這是因為你已經(jīng)習(xí)慣了。

[欣賞]

俗話說:近朱者赤,近墨者黑。對環(huán)境人的重要性表明,尤其是青少年,很容易受到周圍氛圍和周圍人的習(xí)慣、道德的影響。所以,對于明智的父母來說,一定要選擇一個有利于孩子健康成長的環(huán)境。作為社會上一個獨(dú)立的年輕人,也要注意選擇一個良好的工作生活環(huán)境和沒有不良嗜好的朋友,這是他不斷進(jìn)步,事業(yè)成功的前提。所以君子要慎重選擇朋友和生活環(huán)境。

“孟母三運(yùn)”的故事給我們啟示:孟子小時候,父親早逝,母親守節(jié),沒有再嫁。起初,他們住在墓地旁邊。孟子和鄰居家的孩子學(xué)會了像大人一樣跪拜、哭泣,還玩起了喪禮游戲。孟子的母親看到后皺起了眉頭:不行,我不能讓我的孩子住在這里!孟子的母親帶著孟子,搬到了市場旁邊居住。當(dāng)他到達(dá)市場時,孟子和他鄰居的孩子學(xué)會了商人如何做生意。鞠躬迎客,招待客人,一會兒和客人討價還價,表演太棒了!孟子的母親知道了這個,又皺了皺眉頭:這個地方也不適合我的孩子住啊!于是,他們又搬家了。這次他們搬到了學(xué)校附近。孟子開始有秩序,有禮貌,喜歡讀書。這時,孟子的母親滿意地點了點頭,說,這就是我兒子應(yīng)該住的地方。和好人在一起就像住在有香草的房子里。時間長了就聞不到香味了,完全融進(jìn)去了,感覺不到了。和惡人相處,就像進(jìn)了咸魚店。時間長了,就聞不到臭味了。如果你融入其中,你也會在不知不覺中與它融為一體。我們?yōu)槭裁床贿x擇優(yōu)秀的人和他們同化呢?同樣,在孔子的家訓(xùn)中,有“君子必?fù)窬樱糜危龉俦負(fù)窬印保鋵嵰彩沁@個意思。

2.不可欺,看庭前花開花落;如果你不想停留,抬頭看看天空。

[來源]

出自陳繼儒的《小窗》,洪應(yīng)明的《菜根譚》。

[定義]

能做事如花開花落,不為驚;看職位是去是留,可以是無意的。

[評估]

【鑒賞與解讀】

說起來容易做起來難,但是做起來很難。我一輩子都是個普通人。紅塵的多變,世界的多變,讓每個人都心痛。名利是你我想要的。怎樣才能不擔(dān)心,不害怕,不開心,不難過?否則就不會有那么多的人一輩子追名逐利,也不會有那么多的人灰心喪氣,心灰意冷,中國古代的貶官文化就是明證。這是一個你如何看待和處理的問題。

首先要明確自己的生存價值,要名利雙收,內(nèi)心無私。心里沒有太多的私欲怎么可能患得患失?其次,認(rèn)清自己走的路,不要喜歡,不要煩惱,不要太在意得失,不要太在意成敗,不要太在意別人對你的看法。只要努力過,只要奮斗過,做自己喜歡的事,走自己的路,外界怎么評價?

陶淵明筆下的魏晉人物之所以如此豁達(dá)浪漫,是因為他們淡泊名利,不喜物事,也不自憐,以一種寧靜平和的心境寫出自由飄逸的詩篇。這可謂是實實在在的羞辱,無意留也不留。而我以為是唐朝的武則天把這種精神發(fā)揮的淋漓盡致。死后立一座無字碑,留給后人評說。一言不發(fā),都是浪漫。這只不過是另一種豁達(dá),另一種自我對待,無意留也無意留。只有自卑,留還是留,才能有平和的心態(tài),才能自得,才能樂觀進(jìn)取,才能笑對人生。著名社會活動家、杰出的愛國宗教領(lǐng)袖趙樸初同志在他的遺作中寫道:你生而快樂,你死而無憾。花還在開,水還在流。如果我一無所有,我會安息。明月,放心吧。這充分體現(xiàn)了一種哲學(xué)的、崇高的精神境界,那就是做好自己或自己,無意停留或停留。

3.對于堅強(qiáng)的人來說,挫折是走向成功的墊腳石;對于弱者來說,挫折是失敗的深淵。

漫長的人生,挫折伴隨著你。

人生是一場遠(yuǎn)征,挫折會一直伴隨著你。甚至當(dāng)你獲得成功后的輝煌,感受到輝煌后的喜悅時,挫折離你并不遙遠(yuǎn),只是藏在朝霞的絢爛中……從來沒有沒有挫折的人生,人生也沒有難忘的挫折,既不豐富,也不完整。對于強(qiáng)者來說,挫折是走向成功的墊腳石;對于懦弱和挫折來說,挫折是失敗的深淵。

挫折就像雨,冰冷的雨滴嚇著你,驚醒你;

挫折就像風(fēng),它會鼓起你調(diào)整好的風(fēng)帆,讓你乘風(fēng)破浪,日夜駛向成功的彼岸;

挫折像閃電,瞬間穿透大地,是黑暗中的一縷光;

像一個挫折的分水嶺,人生在世,煩惱如發(fā),痛苦如海,挫折如林,不甘沉淪者不為挫折所羈絆……他們在一次次挫折中升華了人生的意義;

挫折就像一面鏡子,能照出人間冷暖;

挫折就像一把劍,可以斬斷你清醒的夢,斬斷你漂泊的心。

挫折像一首歌,可以唱出你“一去不復(fù)返之河”的豪情,也可以唱出你“殘月”的悲憤。

挫折就像一雙手,可以把攀巖勇士托起希望的巔峰,也可以把弱者推入絕望的深淵。

挫折是一種局限,也是一種超越;

挫折是一種迷茫,也是一種選擇;

挫折是一種逃避,也是一種責(zé)任;

挫折是一種損失,也是一種挑戰(zhàn);

挫折是一種滿足,是一種追求;

挫折是一種厭世,也是一種覺悟;

挫折是一種損失,也是一種收獲;

挫折是一種考驗,也是一種確認(rèn);

挫折是一種愚蠢,也是一種成熟;

挫折是一種死亡,也是一種再生。

漫長的人生,挫折伴隨著你。

4.卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘。

[來源]

這句話是詩人北島的詩《答》中著名的兩句話。

[定義]

一個卑鄙的人可以通過卑鄙的手段達(dá)到某種目的,而一個高尚的人可以通過高尚的品質(zhì)而流芳百世。

[欣賞]

來自北島的詩意在批判社會。卑鄙是貶義詞,高尚是褒義詞,但前者與正面形象“關(guān)”相連,后者與表示死亡的“墓志銘”相連,構(gòu)成了強(qiáng)烈的對比和矛盾。這種矛盾會引起讀者的思考,從而引出詩人沒有明說的前提——發(fā)生在一個扭曲的社會。

一個扭曲的社會有其扭曲的規(guī)范。如果說善有善報,惡有惡報是正常社會的常態(tài),那么好人沒好報就是扭曲社會的常態(tài)。但這并不是說善是錯的,也不是說善與惡的定義在這個扭曲的社會里被顛倒了。善仍是善,惡是惡,卑鄙永遠(yuǎn)不可能高尚。詩人表達(dá)了以貴族為墓志銘的愿望,不愿意與墮落的社會同流合污。他的思想淵源可以追溯到屈原。

拋開詩人的思想感情在里面,只討論理性。其實還有一個類似的寓言更方便更瘋狂。一個國家的每個人都喝了瘋?cè)乃藝酰甲儻偭恕V挥袊跏钦5模珖醴炊黄渌腥酥肛?zé)為瘋子,所以他不得不喝下泉水,成為一個真正的瘋子——就像其他所有人一樣。

這是一個哲學(xué)家非常喜歡的故事。他含蓄地提醒我們,人類傲慢的理性很可能是建立在荒謬的基礎(chǔ)上的(只是我們不知道而已)。

這位詩人絕對無意把鼓勵卑鄙作為通行證。同樣,國王的選擇看似理性,實則大錯特錯。他選擇成為一個瘋子,這本身就放棄了理性,是對理性最大的背叛。卑鄙者的做法絕對不是“知修行者為英雄”,他的本質(zhì)是反智。

所以詩人也留下隱喻,因為通行證永遠(yuǎn)短暫多變,而墓志銘卻是永恒的。而虛假扭曲的東西是不會長久的。為了一時的利益而出賣自己的人格,不是智者所為。

5.一百二十秦關(guān)終歸楚,三千岳家吞吳。

[來源]

這是蒲松齡寫給自己的一對。

[定義]

上聯(lián):(有志者事竟成)是主題,(破釜沉舟,一百二十秦關(guān)終為楚)是歷史事件;

一句話:(勤勞的人,天空將承擔(dān)負(fù)擔(dān))是主題,和(卑微的工資和大膽的味道,3000多一分錢可以吞下吳)是一個歷史事件。

燒水壺:《史記·項羽本紀(jì)》:“項羽自知領(lǐng)兵渡河,皆沉,燒水壺,取三配糧,以示兵死,無一回心。”

臥榻嘗膽:《史記·越王勾踐世家》:“吳赦越,越王勾踐回國。他患的是焦慮癥,把膽放在坐姿,坐下吃飯就把膽抬高。”

蒲松齡(1640-1715):清代著名作家。劉閑,陳建人,劉權(quán),字聊齋先生,山東淄川(今淄博市)人。童年有奇聞,我為自己的青春自豪。19歲那年,我獲得了縣政路第一名。從那以后,我致力于學(xué)業(yè),希望能名利雙收。他一生結(jié)束后,不以考場為榮,一次次嘗試。七十一歲時,他成了進(jìn)貢學(xué)生。長期貧困,教書為業(yè)。他一生作品眾多,尤其是短篇小說集《聊齋志異》,其藝術(shù)成就達(dá)到了中國古代文言小說的頂峰,為后人所稱道。還有《聊齋詩集》、《聊齋集》等。蒲松齡聰慧過人,年輕時熱衷于仕途升遷。但“年年失去羽翼,卻年年在學(xué)術(shù)領(lǐng)域落敗”,他抑郁了。為了激勵自己不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,這幅對聯(lián)被刻在用來壓紙的銅尺上。

[欣賞]

用項羽破釜沉舟,赤兵破墻的典故,說明做事要有項羽義無反顧戰(zhàn)斗到底的決心。

底線是越王勾踐拼命謀生,終結(jié)吳國恥辱的典故,說明要向越王勾踐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種堅韌不拔的拼搏精神和上進(jìn)心。

蒲松齡寫這幅對聯(lián),是為了激勵自己讀書寫字,就像這兩個人物,都有不達(dá)目的不罷休的精神。做任何

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