總之教育理念

養(yǎng)成是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是提高德育的重要方面。以下是為邊肖整理的教育理念。我希望你喜歡它。

1.你應(yīng)該盡力做好每一件事。你永遠不能半途而廢。& mdash& mdash斯托達德

2.做一件好事并不難。難的是養(yǎng)成做好事的習(xí)慣。& mdash& mdash尹艾華

3.留學(xué)生在中國的學(xué)習(xí)成績往往比一起讀書的美國學(xué)生好很多。然而十年過去了，科研成果卻比別人少了很多。原因是美國學(xué)生思維活躍，動手能力強，有創(chuàng)造力。& mdash& mdash楊振寧

4.中國教育的通病是，教用腦的不用手，不用手的也不用腦，什么都做不了。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟。因此，手和大腦的力量是不可思議的。& mdash& mdash陶行知

5.一個人的一生是否幸福、平安、吉祥，取決于一個人的一生是否有德，能否為社會做出榜樣。所以修養(yǎng)教育也成為他學(xué)校工作的主要部分。& mdash& mdash約翰·海因里?！づ崴固┞妪R

6.在所有有益于人類的事業(yè)中，第一項就是育人事業(yè)。& mdash& mdash盧梭

7.正如教育家司夏所說，壞的智育是次品，壞的健康是廢品，壞的德育是危險品。德育必須從小培養(yǎng)，最重要的是培養(yǎng)習(xí)慣，無論是道德習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣。& mdash& mdash孫樸園

8.知道事情應(yīng)該是怎樣的，說明你是一個聰明的人；知道事情實際上是什么樣子，說明你是一個有經(jīng)驗的人；知道如何讓事情變得更好，說明你是一個有才華的人。& mdash& mdash狄德羅

9.智育是好的思維習(xí)慣，德育是小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更多體現(xiàn)在人的小行為上。& mdash& mdash程鴻勛

10.一個人能否成功，不是取決于天性，而是取決于習(xí)慣。

1.要解放孩子的思想、手腳、空時間，讓他們充分享受自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。& mdash& mdash陶行知

12.習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，可以主宰一個人的一生。& mdash& mdash培根

13.習(xí)慣真的是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰一個人的一生。所以，人要從小通過教育培養(yǎng)一個好習(xí)慣。& mdash& mdash培根

14.想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括了世間萬物，推動了進步，是知識進化的源泉。嚴格來說，想象力才是科學(xué)研究的真正因素。& mdash& mdash[人名]阿爾伯特·愛因斯坦(猶太裔理論物理學(xué)家)

15.養(yǎng)成教育是一代人的教育，是教會孩子終身受益的東西。它與素質(zhì)教育密切相關(guān)。& mdash& mdash關(guān)羽