60位教師給學前教育行業的寄語摘要

我叫顏芳，色中有顏，香中有芳。顏老師在孩子們心中的“顏”，可能就是這個顏色的“顏”，因為我答應過要做出五彩繽紛的顏色，帶他們去一個五彩繽紛的世界；但在同事和家長眼里，嚴老師應該是嚴格的，因為他們說我對孩子太嚴格了。是的，我承認我在幼師崗位上近10年，一直對“嚴”字很嚴格，不僅是對自己，對孩子也是如此。我不敢說我的工作有多好。我只是以普通的方式認真地過著每一天。當我的生活充斥著忙碌和瑣碎的時候，我也曾經對自己的選擇失望過。但是，看到孩子們的笑臉，看到父母的期待，我決定走下去，走自己的路。

作為老師，我們都應該知道，我們對孩子的學習要求嚴格，家長也是認同的，因為希望兒子成功，女兒成功是一種普遍的心態。我也這么做了。所以我的孩子比同齡人有更多的知識和能力，他們有非常好的學習習慣。但是在日常生活中對孩子要求嚴格，往往會導致家長甚至同事的誤解。印象最深的是一個下雨天帶著傘去幼兒園。結果一個小男孩用它和同伴打架，給我弄壞了，孩子卻淡淡地說了句“對不起”，轉身就走。從教育工作者的角度來看，孩子這樣做是不合適的。我說:“我可以原諒你，但是我的傘不見了。我該怎么辦？”他用懇求的語氣說:“要不，我給你練一練？”我說:“好吧！”但我知道這是無法修復的，因為聞仲的熨斗壞了，但我還是給了他一個修復的機會。至少讓他對自己的錯誤行為做些補償吧。放學后我又提了一次，孩子非要說給我買新的，我答應了。同班的老師很驚訝，說:“孩子會當真的，他真的會給你買。會對父母造成多么不好的影響?！蔽艺f:“我不喜歡‘一二三’的教育方式。等我確定了，我就讓孩子記住一次。我讓他賠他的傘，讓他明白做錯了就要負責任，而不是只說對不起。雨傘和孩子的責任感哪個更重要？”由于這個孩子要坐嬰兒車回家，我無法見到他的父母，也無法向他們解釋我的意圖。不出我同事所料，第二天，孩子的父母真的給我帶來了一把新傘?？墒牵褌氵f給我的時候，臉色陰沉，不允許我解釋。這位家長扔下一句話，轉身走了。她說:“這點錢不能讓人窮。太小家子氣了。別把我孩子教壞了?！碑敃r覺得特別委屈。想想看，這些年來，我在孩子餓的時候默默的把食物遞給他們；孩子生病了，我會帶他們去看醫生；為了提高孩子自己購物的能力，我帶他們去超市，席子上的錢也就十幾八塊錢。但是我從來沒有和父母說過。這一次，只是為了讓孩子們明白要為自己的行為負責，教師的美好形象就崩塌了。當時我真的很想把傘還給她，但是冷靜下來，我沒有那么做。那天晚上，盡管天黑，我還是一個人騎了近半個小時，才找到孩子的父母。很自然，一切都變得很開心，但是當我回到家的時候，我的孩子已經哭了，沒有力氣了。

每次接新的班，剛開始的時候，父母對我的嚴格要求是無法理解的。很多家長說:“孩子這么小，為什么要這么認真？”我一遍又一遍地告訴他們，“3 ~ 6歲是孩子形成習慣和能力的重要時期。我們必須幫助孩子在這個時期養成良好的習慣和能力。”但是有些家長還是不敢相信我說的話，我就按時把我們園圖書館的《家教博覽》《幼兒教育》之類的書借給了他們。經過一段時間，家長們都理解了我教育孩子的方式方法，也都積極配合我的工作。

工作中，為了培養大班孩子記作業的能力，晚上給家長寫筆記，早上一個一個統計孩子的完成情況。雖然無形中增加了我的工作量，但是孩子背作業，自己完成任務，只需要半年時間。為了培養孩子說普通話的習慣，我一再強調，嚴格要求，課內講，課后講，終于讓孩子說了一口流利的普通話；為了幫助孩子養成良好的日常習慣，我自己買了蒙臺梭利日常生活教育系列，利用業余時間對孩子進行蒙臺梭利教育。這些工作別人很難看到，但對孩子有益。于是，我堅持去做，嚴格要求孩子去做。

今年是我參加工作以來第一次上小班。前段時間經常有小朋友跟我說:“老師，我家有這樣的玩具。”“老師，我媽媽也有你這樣的衣服……”老師，我阿姨給了我一個小妹妹?！暗涍^我的了解，孩子們說的并不是真的。偏偏有好幾個媽媽也跟我說，她們家孩子總是說假話。說實話，我真的不太清楚一個3歲孩子的心理，但我知道，一個孩子永遠不可能是騙子。因此...我不得不在網上快速搜索。原來，3歲左右的孩子容易混淆幻想和現實，往往把自己希望發生的事情當成已經發生的事情。所以，當我再遇到這種問題的時候，我會很認真的對孩子說:“你喜歡這種玩具嗎？然后表現好一點，跟你媽商量一下，看我能不能給你買一個。如果不能，也沒關系。可以借著玩玩。"我會對喜歡小妹妹的孩子說，"我真希望你阿姨以后能給你生個小妹妹，然后你就是小哥哥了。你應該很愛她?！翱吹胶⒆觽冮_心地笑，我就滿足了。我沒有錯誤地判斷他們在說謊，而是盡我的職責幫助他們區分幻想和現實。雖然這些都是生活中的小細節，但我覺得作為一名教育工作者，我有責任關注每一個孩子的每一個細節，我應該不斷學習，嚴格要求自己，給孩子一份負責任的愛。

自從去年當了媽媽，白天要和40個孩子在一起，上課，備課，打游戲。我必須用聰明敏感的頭腦來教育我的孩子。打掃衛生，分發飯菜，整理床鋪，洗衣服，你必須有一個強壯的身體來照顧你的孩子。孩子還小，安全問題讓我一直很緊張。在一天結束的時候，該是玩的時候了，該說你該說的話了。晚上回家看到孩子，什么都不想說，什么都不想做。我媽經常跟我說:“我是幼師，連小孩子都哄不了我?！闭f實話，我不是一個稱職的母親。而且我這幾年一直在上實驗班，父母對我的期望特別高。我必須更加努力。雖然我送走的孩子沒有考第一，沒有升學率，但是春天去秋來的時候，他們以前從來不敢見陌生人?，F在他們遇到老師朋友都會笑著問？好；從“父母做自己的事”到現在的“父母做自己的事”，從以前只能享受別人的愛，到現在學會愛別人...我相信所有這些東西都能讓孩子受益終身。；

當我獲得全縣優秀教師榮譽證書的時候，我真的流下了眼淚。因為，這么多年過去了，我的工作終于得到了大家的認可，我對孩子嚴格的愛終于得到了大家的認可。我堅信這是完整的愛，是負責任的愛，我會在以后的工作中堅持這個原則。

其實我寫的不是我自己，而是我們所有的幼師，因為我們的工作都是一樣的:平凡、瑣碎、忙碌。我們沒有驚天動地的壯舉，沒有讓所有人感動落淚的故事，但我感動了我的孩子，他們也感動了我。我知道我身邊有很多老師和我一樣，甚至比我更有愛心，更優秀。讓我們一起努力，用我們的心、愛和智慧，為我們的孩子撐起一片多彩的天空空！

1.每天孩子們進幼兒園大門的時候，我都會親切的微笑迎接；當孩子們快樂而活躍的時候，他們可以看到老師關心的表情。只有愛孩子，才能把心交給孩子。

2.當你第一天加入我們這個大團體的時候，讓老師朋友們感受到你談笑風生的獨特個性。聰明、懂事、好學是你在幼兒園獲得技能、健康成長的動力。你就像一艘整裝待發的小船，承載著父母的期望，老師的囑托，兒時伙伴的歡聲笑語。當你有所收獲時，別忘了駛回起點報喜！

3.孩子的心就像富含種子的大地，需要孩子的教育。兒童教育省份和農民一樣，要觀察天氣，精耕細作，悠著點，循序漸進。讓我們捍衛童心童性。純凈的生態環境，綠水常流，素材豐富，創意充沛！

4.我的孩子，看著你活潑可愛的樣子，載歌載舞，我不經意間想起了你步履蹣跚地進了公園，哭著喊著要回家的場景。現在你長大了，進步了！老師真為你高興！開心的時候覺得很開心，因為老師有幸和你一起感受你的快樂，為你見證你的進步和成長！一路順風，我可愛的孩子，希望你成長的每一個崗位都有母愛。

5.好奇心、求知欲、求知欲是你在幼兒園獲取知識源泉、健康快樂成長的動力。你是老師眼中的“精靈”，是小伙伴眼中的“小老師”。聰明的你充滿陽光般的活力和熱情。你愿意在進入小學后獲得高超的技能，不屈的意志和寬廣的胸懷。像賽馬一樣，跨過一個又一個坎；讓生命揚帆前行，駛向洶涌澎湃的大海！

6.很高興看到你在升大班上有進步！該吃飯了，認真學技能，喜歡交朋友。正因為如此，你的性格也變得開朗了。老師看到你小小的成長很高興。親愛的孩子，你有最令人羨慕的年紀，你面前的路都是金色的。祝你快快長大，前程似錦。

7.經過三年的訓練，你長大了，從一個不善于和別人說話的孩子，變成了一個喜歡和同伴玩耍玩耍的孩子?？煲厴I了。希望你在小學遇到問題的時候能找到答案。你愿意通過自己的努力，為你的人生譜寫美妙的音樂！

8.每次上課看到你專注的眼神，老師都很喜歡你。無論寫字、畫畫、做手工，每一項技能都很強，像個“小人”。簡單的幼兒園生活已經成為過去！快樂的小學生活向你走來！愿你在不斷探索的日子里，每天都有新的收獲！

9.你的溫柔善良，讓每個人都喜歡靠近你；你認真的堅持會讓每個人都為你感動！相信以后你進入一個新的環境，一定會通過自己的努力獲得豐收。踏出幼兒園的大門，你將迎來另一個學習的起點。希望你能通過自己的不懈努力，照亮未來的征程。

10.你的小手真能干。他們不僅能折疊和切割漂亮的紙工人，還能熟練地進行數學運算。你喜歡和孩子們玩游戲。可以主動收拾玩具和書籍。你的積木很棒！它要上小學了。如果你能像玩游戲一樣回答問題，你會更好。

11.你活潑調皮，聰明大方，愛和小伙伴玩。你也是班上的“體育明星”?？梢源蚺徘?，跳繩，輪滑，跆拳道！在這即將離別之際，老師充滿信心地說:希望你在今后的學習和生活中，能自信相伴，認真相伴，不怕困難和挫折，通過不斷的努力，茁壯成長！

12.你是一個天真可愛的孩子。每天早上來幼兒園