80英語審判評論集錦

本人穩(wěn)重，吃苦耐勞，具有很強的團隊精神，勤奮好學(xué)，能吃苦耐勞，能服從上級的命令。高質(zhì)量完成上級交辦的各項任務(wù)。期間，我積極參加學(xué)校的各種活動，連續(xù)三年擔任就業(yè)協(xié)會的學(xué)習委員和編輯部主任。我有良好的溝通能力和組織能力，以及很強的團隊精神。曾獲優(yōu)秀學(xué)生干部，三等獎學(xué)金，優(yōu)秀教學(xué)信息員，優(yōu)秀宿舍管理員，商務(wù)英語寫作能力強，熟悉外貿(mào)進出口流程，有外貿(mào)網(wǎng)上平臺運營經(jīng)驗，善于利用互聯(lián)網(wǎng)進行各種互聯(lián)網(wǎng)信息交流，有一定的網(wǎng)站建設(shè)和策劃經(jīng)驗，對電腦辦公軟件操作相當熟悉。

請給我一個學(xué)習的機會，我期待著加入貴公司的團隊做出自己的貢獻！

雖然我只是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，但我有著應(yīng)屆畢業(yè)生的拼搏精神和熱情。我希望貴公司能給我這個機會，為貴公司做貢獻。

我是xx師范大學(xué)商務(wù)英語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。這幾年的學(xué)習和生活讓我在專業(yè)知識、社會活動、團隊合作等方面收獲頗豐。我對英語有著強烈的熱情。我從小就有三個小愿望:第一，希望有一天可以用流利的英語和外國人交流；第二，畢業(yè)后可以從事自己喜歡的英語工作；第三，我希望周游世界。有了這三個兒時的夢想，我覺得這幾年的學(xué)習生活可以說是“痛并快樂著”。我覺得一個人只要有理想，善于學(xué)習，什么都不能打敗她。

我知道萬事開頭難，我愿意從最基礎(chǔ)的開始學(xué)起。希望貴公司能給我這個機會，讓我對貴公司這個大家庭更有信心，期待與貴公司同步發(fā)展。

大家好，很高興借此機會介紹我自己。我的名字叫……我喜歡在業(yè)余時間閱讀、寫作、聽音樂和交朋友。我是一個自信的人，堅持和耐心是我最大的特點。英語是我的最愛，對我來說非常重要。我希望將來成為一名英語老師，和許多學(xué)生分享我的經(jīng)驗。謝謝你

從小學(xué)習英語，10年過去了，有些人還是“啞巴英語”。說到找工作，你渴望一些“成功的英語面試訓(xùn)練”。其實羅馬不是一天建成的，也不可能快速到達。只能在平時積累的基礎(chǔ)上，注意一些細節(jié)，運用一些技巧，給自己增加幾個成功的籌碼。

首先，平時要注意訓(xùn)練自己的聽力，至少要聽懂考官的提問。如果考官的一個問題出來了，你卻聽得稀里糊涂，然后兩三個“原諒”來了，現(xiàn)場的氣氛肯定會急轉(zhuǎn)直下。說話流利，思路連貫，層次分明，不混中文?？梢杂谩班拧薄叭欢敝惖倪^渡詞，讓自己停頓思考，同時讓自己的表達顯得口語化。

其次，發(fā)音要標準。在面試外國老板的過程中，正確清晰的發(fā)音是最重要的。不要因為怕犯語法錯誤而不敢說出來。很多時候，一些小的語法錯誤并不影響交流，老外也不會特別在意。想說一句話卻一時想不起來，換一種方式說，盡量避免卡住，導(dǎo)致沉默。不管怎樣，自信點，說英語讓人聽起來像那樣。

-提前準備

主要是個人和業(yè)務(wù)方面。英語專業(yè)的學(xué)生要做好充分的準備，有時會被要求用英語解釋一個專業(yè)術(shù)語或回答一個專業(yè)問題。也可以去公司的英文網(wǎng)站了解一下企業(yè)文化，對bigboss的面試會有幫助。

大家早上好！謝謝你在百忙之中抽出時間。很榮幸有機會參加這次面試。下面我簡單介紹一下自己。

我叫多麗絲。我今年23歲，出生在青島。我畢業(yè)于河北科技大學(xué)。我本科專業(yè)是英語，獲得了學(xué)士學(xué)位。我也在河北師范大學(xué)學(xué)審計。我對英語感興趣，并且努力學(xué)習。我通過了BEC英語專業(yè)八級考試。我曾經(jīng)在一家美國公司工作。那段時間，我經(jīng)常和美國人交流，所以我的英語口語提高了很多。

我很樂觀，容易相處。我有許多朋友。這個時代團隊精神很重要。我認為如果我們想取得巨大的成就，學(xué)會如何與他人合作是非常重要的。我的座右銘是“性格決定命運”，所以我決定提醒自己要誠實謙遜地對待每一個人。

俗話說:“態(tài)度決定一切”。如果我得到這份工作，我會全心投入，盡我所能做好它。

時光荏苒，一中兩個月的實習轉(zhuǎn)瞬即逝。讓我感觸良多的是，教育實習是每一個準教師至關(guān)重要的一步，是我們師范生將理論付諸實踐的必要環(huán)節(jié)。通過實踐，可以接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，綜合運用所學(xué)的理論知識、基本技能和專業(yè)知識；理論聯(lián)系實際，既提高了自己的教育實踐能力，又拓展了書本之外的知識面，鍛煉了各種視角和思維。

20xx年3月4日至4月26日，我在一中7 (9)班實習了兩個月。實習的基本內(nèi)容包括兩部分:英語課程教學(xué)和班主任工作。在兩位指導(dǎo)老師和實習團隊成員的指導(dǎo)和支持下，我成功地進行了這次教育實習，共20節(jié)課，40節(jié)課，8節(jié)代課。實習期間策劃組織了兩次主題班會和一次團隊戶外拓展活動；同時，我還主動參加或協(xié)助學(xué)校的各種活動，如:師生互助，年級籃球賽，年級。

在一中實習的每一天，我都在努力把自己的角色從學(xué)生變成老師。衣著大方得體，舉止自然謙虛，舉止文明友好，盡力給學(xué)生留下道德修養(yǎng)好、文化水平高的印象。

在教學(xué)工作方面，我認真獨立備課，分組討論，嘗試修改講稿，聽課，反思總結(jié)，精心設(shè)計每一個教學(xué)步驟和活動的細節(jié)，注重每一次課堂表達的清晰性和藝術(shù)性；確保教材和課件的規(guī)范和準確；保證教學(xué)重點和難點突出，學(xué)生容易掌握學(xué)習；確保課堂互動高效。同時，課后了解不同學(xué)生的學(xué)習情況，針對不同特點進行輔導(dǎo)；認真仔細地批改作業(yè)，用可愛的簡筆畫表揚和鼓勵學(xué)生的作業(yè)；經(jīng)常請英語老師指出缺點和不足，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補自己在教學(xué)工作中的不足，不斷提高自己。

至于實習班主任的工作，每天的早自習，跑步練習，眼保健操，課堂紀律，晚自習的督導(dǎo)，課后學(xué)生矛盾的處理，學(xué)生思想工作的做，班級日常事務(wù)的通報，都是高度負責，認真對待，一絲不茍，確保各項工作到位。經(jīng)過兩個月的相處，我和學(xué)生們形成了良好的師生關(guān)系。我真誠的面對59位同學(xué)，理解他們青春期的敏感和迷茫，給予他們更大的尊重和關(guān)愛，幫助他們成長。期間策劃組織了以“感恩”為主題的第一次班會，讓同學(xué)們明白現(xiàn)在的物質(zhì)條件和生活環(huán)境來之不易，要時刻感恩，珍惜生命，感恩一切！

在兩個月的實習中，站在教學(xué)一線，接收科學(xué)的、全新的教學(xué)模式、教學(xué)理念等多元信息，探索不同階段、不同特點的學(xué)生應(yīng)該如何因材施教，體驗和感受教師的多重角色和社會角色。我的“為人師表”的能力和素質(zhì)在逐步提高，我的教學(xué)經(jīng)驗在一天天積累，我深深體會到作為一名教師的光榮和責任！

最后，向徐老師、周老師以及一中所有指導(dǎo)和鼓勵我的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

20xx年5月1日至6月底，我在邢臺市第二十五中學(xué)實習了兩個月。回想這段經(jīng)歷，我成長了很多。雖然這段時間比較短，但是我會珍惜我在那里留下的每一個足跡。我相信它不是我旅程的終點，而是我挑戰(zhàn)和希望的開始。邢臺市第二十五中學(xué)是一所教學(xué)設(shè)備先進、教學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)校。雖然在邢臺的中學(xué)并不真實，但其先進的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)秀的教學(xué)資源是其他學(xué)校無法比擬的?；仡欉^去的兩個月，我總結(jié)了很多經(jīng)驗和不足。雖然我們的專業(yè)知識比學(xué)校老師好，但是在知識的構(gòu)建上還有很多差距，在課堂控制和班級管理上也缺乏經(jīng)驗。在實習期間，我真正實踐了一個老師的工作，我深深體會到了一個老師的辛苦和不易。

校內(nèi)外從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，讓我感觸頗深。以前覺得初中知識太簡單，沒什么好講的。但是通過幫老師批改作業(yè)，聽老師講課，我意識到中學(xué)英語教學(xué)就是要把基礎(chǔ)講解透徹。即使是最簡單的知識，也要講很多遍，學(xué)生才能理解和掌握。我們不能用自己的思維去判斷和衡量學(xué)生。我們認為簡單的事情對他們來說其實很難?？粗蠋煵粩嗟貙W(xué)生教務(wù)處進行批評和指導(dǎo)，我意識到老師的職責不僅僅是簡單地傳授知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習習慣和方法，這是教學(xué)活動的關(guān)鍵。

每當我站在講臺上，被一雙純凈的眼睛聚精會神地注視著，我作為一名教師的價值感和成就感就會油然而生。實習期間，我沒有盡到一個好老師的責任，不可能所有的學(xué)生都喜歡我。但只要有同學(xué)記得我，我就不會后悔實習。記得那是實習的第四天，一個學(xué)生在我桌上留了一張紙條:“謝謝老師。你讓我對英語感興趣。我會好好學(xué)習，盡快提高成績?！边@是我實習時收到的禮物。我相信我離成為一名合格的教師不遠了。

實習的第二周，我開始準備講座。由于我以前從未給任何人做過講座，我真的很困惑。所以在講座的前一天，我和老師進行了一次認真的討論，老師給了我很多建議和信心。盡管我做了充分的準備，但第二天走上講臺，面對這么多雙眼睛，我還是很緊張。但我很快調(diào)整了心態(tài)?？偟膩碚f，我相信我在這門課上是成功的。

一堂準備充分的課對學(xué)生和老師都有好處。例如，當我在講Unit8的時候，這節(jié)課的主題是如何詢問和表達天氣情況。這很難教，如果按照書本來教，學(xué)生會覺得很難，很無聊。為了上好這堂課，我認真研讀了課文，找出了重點和難點，準備有針對性地講課。為了使課堂生動，我仍然使用多媒體。學(xué)生上課興趣極高，氣氛相當活躍。我相信我已經(jīng)邁出了成為一名合格教師的第一步。課后，老師告訴我，充分的備課可以調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂效果會很好，但同時學(xué)生在課堂上也要有開車的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。所以在課堂上，一定要盡量讓學(xué)生參與進來，不要分散他們的注意力，這是很講究方法的。課堂內(nèi)容豐富，教學(xué)狀態(tài)自然，講課生動，難度適中，面面俱到，自然會吸引學(xué)生。所以老師每天都要有足夠的精神，讓學(xué)生感受到一種自然的氛圍。

以上是我個人的實習鑒定。雖然還有很多不足，但我真的收獲了很多。我認為教育是一個互動的過程，不僅教師要全身心投入教學(xué)，學(xué)生也要積極配合，這樣才能真正把知識傳遞給學(xué)生。這個過程是快樂的，也是辛苦的，