一.電影主題

《尋夢環游記》以家族親情作為情感主題，追求音樂夢想作為情節推動，講述了一個12歲小男孩米格為了追求音樂夢想，誤入亡靈世界發現了家族厭惡音樂的真實原因并且破除了這一魔咒的歷險故事。

二.敘事結構

這部影片的敘事結構是線性的交錯式時空敘事，線性敘事開篇用許多線索和意象來鋪墊,通過亡靈導向無毛狗丹丹和破損的照片這兩條線索，來講述著米格執意追求夢想的米格機緣巧合闖入亡靈世界，在過世先人的幫助下踏上重回人間的神奇旅程，并更加領悟到親情的珍貴。

三.歷史取向

(一)墨西哥亡靈節

影片開頭濃厚的墨西哥文化特色的音樂聲響起，鏡頭特寫草地上的花瓣鋪成的道路，跟隨鏡頭向上升,展示了地上的骷髏頭，插著萬壽菊的花瓶，和點燃的蠟燭,推鏡頭定格在石臺上，擺滿了各色祭品，一個白發的老奶奶過來點燃了熄滅的蠟蝕，整個色調是偏暖，景深展示后面墓園的環境虛影，鏡頭隨著煙霧持續上升,虛焦的全景來展示了這個環境是在墓地里，整個渲染了影片神秘色彩。鏡頭跟隨青煙上升到掛著的彩色剪紙，用剪紙的圖案來展示電影的名稱尋夢環游記。吉他聲音響起，人聲用旁白的形式出現，加上動態的剪紙生動形象地追溯家族歷史，米格的曾祖父拋棄了妻子，追尋自己的音樂表演夢想。米格爾的曾祖母伊梅爾宣布:里韋拉斯家族永遠都不能碰音樂。故事的跌宕起伏，剪紙的顏色,人物的情緒都會隨之變化。這個長鏡頭采用了墨西哥特色的剪紙來展示，讓讀者對故事背景有了基本的了解。剪紙展示了曾祖母強勢的女強人形象，自然的往下過度到靈臺上的照片，鏡頭后拉，展示了靈臺的全貌，為了下文做鋪墊，引出亡靈節:紀念亡者的節日，讓不了解墨西哥亡靈節的觀眾也能有大概的了解。祭壇上陳列宗教文物與已故親友的照片、紀念物鞋子等，以及象征自然界地、風、火四大元素的傳統祭品。一直貫穿著影片，營造了濃厚的節日氣氛。通常,在墨西哥人眼中，從土地中獲取的食物與農作物象征著“地”，風格獨具的墨西哥剪紙代表“風”，水和其他飲料代表“水”，與火相關的香燭等物品代表“火”。這個祭壇中就是符合這一個風俗習慣。

(二)家族制鞋

因為家族是做鞋子發家的，可以看到紀念曾祖母的是一雙靴子，從這里可以讓我們思考，為何她選擇了做鞋子而不是糖果或者煙花呢?第一個原因:墨西哥“西部牛仔”服裝文化中最重要的要屬于靴子了，靴子的鞋頭一般很尖，鞋跟很寬很硬，這種設計也是為了能在跳舞的時候，有節奏的敲擊地板配合音樂進行表演。音樂和舞蹈就是天生一對，所以用做靴子來發家也是暗示了這個家族與音樂的不解之緣。第二個原因是太奶奶本來就是喜歡唱歌跳舞，即使拒絕音樂了對跳舞還是有所留上的靴子,也可以看出曾祖母對丈夫的愛依舊在,符合了主旨:家人是永遠在一起的，家人即使犯了錯也依然會在心中留一份余地，畢竟是曾經深愛的人。

四.社會意識形態取向

(一)生死觀

這部影片是一部動畫長片,他的定位是給小朋友觀看的,在中國的傳統觀念中,死去是黑暗感傷的,而這部用五彩斑斕的色彩展示亡靈世界的絢麗壯美給孩子們一種樂觀向上的生死觀，讓我們知道其實死亡才是生命的最高意義，生與死互為補充才完成了一個生命周期，因此，每年的亡靈節,墨西哥人會祭奠亡靈,卻絕無悲哀,甚至載歌載舞，通宵達旦，紀念與逝去親人共同歡度這一年一度的團聚時刻。他們重新定義了死亡:肉體的死亡并非最終的死亡，骷顱意味著死亡的同時也意味著生命的起始。真正的死亡是被世上的人遺忘。

(二)米格追逐音樂夢想和太太奶奶為了家人放棄音樂的對比蒙太奇

曾祖母為了家庭放棄音樂換取安定的生活，她的犧牲讓米格有所觸動，但他也提出了一直以來的困惑,不想為了繼承家業而放棄音樂,為何家人就不能支持,一家人是互相支持的。兩個角色的對立的價值觀在這里發生了碰撞不斷的互相滲透和影響。帶給人物不同的反思，也為后面的情節做了鋪墊。引發觀影者的深思。

五.音樂

(一)沒有背景音樂的地方

1.夢想的萌芽:回憶完偶像的舞臺后，特寫米格鏡頭獨白要是家里人不阻止我就好了，下個畫面切了一個全景，展示了米格跪在地上給音樂人擦鞋，音樂人說:哎呀呀的抱怨聲，鏡頭切全景，讓我們知道了米格實在跟他對話，過肩鏡頭仰拍音樂人聽到米格的訴說，說出他的想法時直接跟家人說并鼓勵他參加比賽展示才華,像偶像歌神一樣。第一次在人前彈吉他卻被強勢的奶奶打斷終止。

2.現實世界時音樂夢的第一次阻礙:當他發現自己的曾祖父是歌神是宣布自己要成為音樂家。背景激昂的音樂停止了，他音樂的秘密基地被發現，特寫地上的音樂物品，全景展示全家人站在樹大的一邊把米格一個人放在對立面，進行討伐。米格的近景都是俯視角度,也可以看出米格的弱小，無人支持。場面調度借助米格拿吉他彈奏，奶奶搶過吉他，換成了奶奶的強權和米格的對峙，這時的鏡頭米格和奶奶距離還很近，直到奶奶砸吉他鏡頭特寫地面鏡頭，雙方距離拉遠，也讓雙方關系破裂。

3.亡靈世界音樂夢的第二次阻礙:在亡靈得知家里被淚咒了，曾曾奶奶給他永遠不能搞音樂的祝福，亡靈世界的家人也不支持自己的音樂夢。

4.在得到曾爺爺和曾奶奶的祝?；氐浆F實世界找太奶奶回憶他的爸爸。這時的米格已經認識到了家人的重要性。

(二)主題曲《請記住我》

1.歌神演唱版，在開頭塑造了歌神這個人物在米格心中的光輝榜樣，引領和激勵心懷音樂的人。后面知道真相的人們，聽到這首歌曲只有滿滿的炫耀感，只想讓全世界知道記住他這一個歌神。

2.曾祖父演唱版,飽含深情，無線眷念,表達了一個父親對女兒深深的愛。推動劇情發展，刻畫曾祖父對可可的愛，但是為了夢想的內心的矛盾,最后他選擇回去找家人，卻被害死去，深化影片親情的主題。

3.米格吉他彈唱版,演唱時帶著哭腔，飽含希望，童聲的純真加上太奶奶虛弱的合唱,讓人清然淚下，為之感動。米格通過這首歌讓太奶奶回憶起她父親，這使得?？送胁挥帽蝗诉z忘后消失。通過音樂進一步在情感上強化對家人的重要性和親情的力量。

4.影片結束片尾曲，歌曲風曲風輕快，通過多種墨西哥樂器演奏結合成歡快的風格,希望觀眾能記住這部電影給人們帶來的歡樂溫情。