矛盾與沖突不可避免，有人選擇和氣解決，有人選擇大打出手，不同的選擇方式，造成的事件結(jié)果會大相徑庭。只是當被情緒或感情控制頭腦時，想要理性思考，真的很難。

大家試想一番，自家女兒在學(xué)校上學(xué)，被3名舍友多次欺負，會是什么感覺？自然要到學(xué)校討公道，給女兒要個說法。只是在爭執(zhí)中，對方不知錯，甚至蠻不講理，怎么辦？

學(xué)生在學(xué)校被欺負，學(xué)校肯定有責(zé)任，管理沒有到位，沒有保證孩子的安全。作為家長給孩子維權(quán)，也情有可原，不怕學(xué)生不聽話不懂事，就怕你知錯不改，就怕你人多欺負人少。

事情發(fā)生在湖北武漢，一名女孩因為打鼾，被3名舍友欺負，打鼾能控制嗎？不能，在睡夢中的我們，不會意識到任何事，像打鼾、磨牙、說夢話，這些都不可避免，無法控制。

女孩知道自己打鼾，也想改掉這一毛病，但沒有任何辦法。可因為這件事，幾個人合起伙欺負人，是否有些不妥呢？可以向老師反映，可以和學(xué)校溝通，哪怕調(diào)換宿舍也行。

得知孩子被欺負后，媽媽到學(xué)校討要說法，當著女生的面說：“有素質(zhì)沒有，你們?nèi)齻€欺負我閨女干什么，你們有理嗎”？可三名女生卻齊喊：“有理啊”，甚至有人上前邁了一步。

見到欺負孩子的女生，不僅沒有認識到錯誤，態(tài)度還如此囂張，這位媽媽情緒激動，二話不說就是一巴掌，朝著面前女生扇去，聲音清脆悅耳，足以證明她當時有多么的憤怒。

本來是上前討要說法，本想著讓幾名女生道歉，可結(jié)果呢？人家不知錯，而且如此沒有禮貌。當時媽媽可能在氣頭上，事后可能也覺得有些不對吧，畢竟她們年紀還小，都是孩子。

事情公布后，引起網(wǎng)友熱議，大家對此看法不一，有人支持3名女生維權(quán)，讓法律嚴懲女孩的媽媽，有人卻支持女孩的媽媽，認為這一巴掌打的非常漂亮，這是在給女孩出氣。

“舍友打鼾，你可以讓她換宿舍，憑什么3個人欺負1個人？”

“這幾個女生太壞了，態(tài)度如此囂張，挨打也是活該”

“我建議每個學(xué)校，把打呼嚕的人，都統(tǒng)一到一個宿舍”

“在人家母親面前，還如此囂張跋扈，私下里，態(tài)度可想而知”

其實這類的事情，發(fā)生的確實不少，宿舍里有幾個人，但凡有1個2個，打鼾的聲音大一些，睡得輕的學(xué)生都會被吵醒，可問題是有事可以商量著來，沒必要合起伙來欺負人家。

舍友之間，能有什么矛盾？低頭不見抬頭見的，只是這次女孩的媽媽來到學(xué)校，說明事情肯定嚴重了，絕對不是第一次欺負女生，看樣子是慣犯了，只希望，學(xué)校能夠妥善處理吧。

女孩媽媽打人確實不對，可學(xué)校和家庭教育不了的孩子，社會和法律會替他們教育，如果這些學(xué)生現(xiàn)在不認識到錯誤，可能等待她們的，將是社會的毒打吧，但真的能知錯改錯嗎？大家怎么看呢？