自制對聯(lián)為座右銘整理80句

傳說古代有一位著名的書法家。臨近新年，他寫了一副“春風(fēng)、春雨、春光、新年、新年、新彩”的對聯(lián)，讓兒子貼在大門上。沒想到，當(dāng)天晚上，對聯(lián)就露出來了。書法家只好又寫了一副“應(yīng)體北里，嚴(yán)林”，讓兒子去貼。這幅對聯(lián)貼了沒多久，又被拿走了。難怪書法家的一手好字——“字字千金”——一定是被熱愛書法的人偷走了。

春節(jié)一天天臨近，他家的前門上還掛著空空。對聯(lián)貼好了拿走了怎么辦？一些書法家百思不得其解，沉思良久，終于想出了解決辦法。他高興地寫下了第一副對聯(lián)“福無雙至”，第二副對聯(lián)“禍不單行”。貼完了，書法家也沒想到。已經(jīng)沒人在乎這種不吉利的對聯(lián)了。

農(nóng)歷大年初一的黎明，書法家們加上了“今日福無雙至，禍不單行”的對聯(lián)。人們看了這副對聯(lián)，都稱贊不已。

這位書法家是東晉的王羲之。

今天是9月1日星期三。第一學(xué)期的下午，鄭老師問我們:“你們一大早回來看到中門的對聯(lián)了嗎？上面寫的是什么字？”好像大家都不知道似的，沉默了。然而，張昊翔和我有一些想法，所以我們低聲交談。最后，當(dāng)我們結(jié)束討論時(shí)，張昊翔舉手說:“呃...‘六年影響一生，童年奠定未來的基礎(chǔ)。’”鄭老師說，“對，就是這句話。“鄭老師開始進(jìn)入正題了。”現(xiàn)在是六年級。這句話影響你六年的一生。讓童年為未來打下基礎(chǔ)。你有沒有想到問題或者告訴我你得到了什么啟示？看到我們很少有人舉手，鄭老師說:"我來提醒你一下，這五年你學(xué)到了什么？是什么讓你的童年為未來打下了基礎(chǔ)？

回到家，我邊走邊想。

我一遍又一遍的想，這五年我到底學(xué)到了什么？這五年我學(xué)到了什么？這五年我學(xué)到了什么？這五年我學(xué)到了什么？這五年我學(xué)到了什么？......最后我想到:我學(xué)會了幫助別人，熱愛閱讀、知識、生活、生命、感恩，更重要的是，快樂...；我想知道是什么讓我的童年為未來打下了基礎(chǔ)。是什么讓我的童年成為未來的基礎(chǔ)？是什么讓我的童年成為未來的基礎(chǔ)？是什么讓我的童年成為未來的基礎(chǔ)？......終于，我想到了:這是六年的知識基礎(chǔ)，是性格，是夢想。只有這些才能步入光明的未來，這些才是真正的未來。我想改一下對聯(lián):

用六年的基礎(chǔ)影響一生，讓童年的夢想為未來打下基礎(chǔ)。

并把它作為我的座右銘。加油！六年的夢幻童年即將結(jié)束。讓我們邊玩邊學(xué)吧！

“騎著怪馬，拉著長弓，彈著琵琶，彈著琵琶，彈著琵琶，彈著琵琶，有國王在寶座上，可以孤軍奮戰(zhàn)”

“襲龍衣，裝人鬼四小鬼，鬼鬼在側(cè)，攜手而取”

現(xiàn)在，在我們看來，這是一對整潔而巧妙的組合。它用的是中國博大精深的漢字，一一對應(yīng)，可謂“好”的一對。但誰知，這幅對聯(lián)在八國聯(lián)軍攻打北京時(shí)，被用來侮辱中國:

八國聯(lián)軍大敗清軍，皇帝被迫簽訂“恥辱條約”。眼看大勢已去，皇帝只能笑臉相迎，為八國將軍舉行慶功宴。儀式上，一位英國將軍贈送了這幅對聯(lián)，意思是:我們來到了中國，國王在你之上。不是我們八個人打得過你們一個人，而是他們?nèi)魏我粋€人都能打得過你。在清朝，誰也對付不了。不知道是無能還是害怕。

這時(shí)一個大臣站了出來，做了一個底線，意思是:你們八國就算穿上龍袍也不是人。你來自四大洲，就像遠(yuǎn)古時(shí)代的幽靈。如果侵略中國，只要中華民族齊心協(xié)力，就一定會被打敗。但是，該對的終究是對的，八國聯(lián)軍攻打北京已經(jīng)成為歷史的污點(diǎn)。

現(xiàn)在中國不同了。它像一只蘇醒的雄獅，朝氣蓬勃地出現(xiàn)在世界舞臺上。

我相信所有中國人都在關(guān)注南海爭端。從1968年聯(lián)合國推測南海有大量石油資源開始，周邊國家就開始覬覦:美國不時(shí)來這里耀武揚(yáng)威，更有甚者，一些國家聲稱南海自古至今都是他們的。中國怎么了？他怎么能忍受這個？不要！中國就像一頭獅子，躺在草叢里迷惑敵人，時(shí)刻準(zhǔn)備給他致命一擊。

20xx年6月11日，中美軍艦相撞，不知是有意還是無意。最后美國失敗了，這讓我們驕傲。更讓人覺得好笑的是，菲律賓這個巴掌大的地方，竟然敢和中國爭地盤。他就像《齊人奪金》里的齊人。他只關(guān)心眼前的利益，卻忘記了身后強(qiáng)大的中國。

但是，人的計(jì)算不如天的計(jì)算。如今看來，菲律賓更換領(lǐng)導(dǎo)人，與中國友好才是正道。虎視眈眈的日本正在失去民心，他們的圖謀很難得逞。

中國人受欺負(fù)的日子早已過去了。我們中國是一條騰飛的巨龍，它將引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)，朝著和平與繁榮的道路闊步前進(jìn)！

“丁”上課的鈴聲響了，把我從遐想中拉回到現(xiàn)實(shí)，我立刻坐直了。門被輕輕推開，只見范老師“英明”大搖大擺地走了進(jìn)來。大聲宣布:“今天我們學(xué)對聯(lián)！”這個話題并沒有引起大家的興趣，反而引來了幾個同學(xué)的鄙夷:“對聯(lián)里天天見，

誰還不知道？"

老師神秘地笑了笑，但沒有回答。他打開面前的電腦，介紹對聯(lián)是對句，分為上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。一般句式相同，詞義相反。貼對聯(lián)要注意，因?yàn)楣糯藗兪菑挠彝笞x的，所以上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊，橫批貼在中間。在一副對聯(lián)中，你可以想寫多少字就寫多少字，甚至可以只寫一個字。

老師一邊說，一邊在黑板上列出了幾個字的上聯(lián)，讓我們檢查下聯(lián)。“去吧。”“趴下！”“大。”“小！”學(xué)生們大聲喊道。“那‘人’呢？”老師問，“‘東西’。”“不對，是‘豬’！”幾個學(xué)生爭著回答。老師又狡黠地笑了。“我們把對聯(lián)連起來，加上‘我’字。”老師瞇起眼睛，準(zhǔn)備抓一條大魚。

我們可愛的“程”站了起來，她的眼睛睜大了。范老師慢吞吞地念道:“我是大人了。”劉同學(xué)喊道，“我是小霞……”然后用力咽下了最后一個字。老師調(diào)侃，“說出來？”劉順從地低下了頭，接受了全班同學(xué)排山倒海的笑聲。我不禁贊嘆:“姜還是老的辣！”

然后老師轉(zhuǎn)移話題，說明朝時(shí)日本海賊經(jīng)常侵略中國，在第一副對聯(lián)里做了個“三光日月星”，伺機(jī)挑釁。而我們也給出了“儒雅四書”的底線，堅(jiān)定了中國人的志向。

最后范老師說:“你學(xué)了這么多，還是給你一個練習(xí)的機(jī)會吧。這是一副萬年對聯(lián)，可以永久使用。銀□辭舊歲，金□迎新年。你只需要根據(jù)需要改變方塊中的文字。”

大家一起開動腦筋，“銀龍辭舊歲，金蛇迎新年”的對聯(lián)脫口而出。

“新年到了，我送你一幅春聯(lián)，會帶來濃濃的過年味。祝你新年快樂，萬事如意！”

多么有趣的一課啊！我不知道有這么多對聯(lián)！范老師帶領(lǐng)我們穿越了幾千年，學(xué)到了中國博大精深的文化精髓。我驕傲，我自豪，因?yàn)槲襾碜灾袊?/p>

五年級:xxx

春節(jié)是中華民族的“百節(jié)之首”。在中國的歷史和文明中，有許多慶祝春節(jié)的習(xí)俗。至今，漢族人，尤其是農(nóng)村地區(qū)，保留最廣的習(xí)俗是貼春聯(lián)，貼門神。

雞年春聯(lián)

1.第一部分:馮丹來到樂器前，第二部分:金雞報(bào)曉。

2.上圖:猴年程響下圖:雞年付娜

3.第一部分:公雞歌唱押韻第二部分:春天回來了

4.第一部分:猴子辭職；第二部:金鳳迎春。

5.第一部分:雞鳴與肖丹；第二部分:嚴(yán)武陽春

6.上聯(lián):知聯(lián)表五德，夏蓮:午時(shí)三響。

7.第一部分:喜鵲傳佳音；第二部分:雞年。

8.第一部:紅公雞夜啼，第二部:黃狗年叫。

9.第一部分:猴子引領(lǐng)康莊路；第二部:雞迎錦繡春。

10.第一部分:天下雞鳴第二部分:春天的海南潮。

11.上圖:金雞獨(dú)立下圖:紫燕春齊飛。

12.第一部分:雞的啼叫和黎明的曙光；第二部分:政治改革的復(fù)興。

13.第一部分:公雞，公雞，公雞，公雞，公雞，公雞，公雞，公雞，公雞，公雞，公雞，公雞和公雞

14.第一聯(lián):雄雞唱白天下第二聯(lián):金狗再雕宇宙春。

15.上半部分:公雞唱九州樂；下半部分:金狗對海斯安吠叫。

16.第一副對聯(lián):公雞平日愛唱歌，第二副對聯(lián):改革之年仁人志士。

17.上聯(lián):金絲猴對豐收年的懷念；蔡峰《環(huán)體盛世春》

18.上圖:狗狗可以守夜迎接新年。下半部分:雞可以送走新年。

19.上半部:雞畫竹葉中三曲；下半部分:狗在五福畫梅花。

20.第一部分:金雞唱傳喜訊；第二部分:玉狗三呼福音。

21.頂部鏈接:金雞報(bào)曉，歌詠大治，底部鏈接:馮丹潮陽贊中興

22.上聯(lián):金雞喚出扶桑日，下聯(lián):金狗迎大地春。

23.第一部分:雞鳴，曉日，李江山，第二部分:狗叫，中國的新年。

24.第一部分:聞雞起舞迎元旦。第二部:擊土唱響小康生活。

25.上鏈接:四海升平宋順日下鏈接:九州史圣樂耀田

26.上聯(lián):萬象更新，值得信賴。一句話:一元振興，陳思開始。

27.上聯(lián):金雞喜吟催春早，下聯(lián):綠柳輕搖舞。

28.第一部分:《萬桃符》新氣象；第二部分:中國的山和云是豐富的。

9.上半部分:把酒做成一曲又一曲，下半部分:聞雞起舞過年。

30.上聯(lián):雞隨日出報(bào)小康，下聯(lián):春隨新年大迎新。

雞年春聯(lián)精選

31.上聯(lián):猴粉教了千千萬萬個家庭幸福；雞鳴報(bào)萬家春。

32.第一副對聯(lián):公雞平日愛唱歌，第二副對聯(lián):改革之年仁人志士。

30.第一部:奔馬鞭草；第二部:聞雞起舞杏花。

34.上聯(lián):鳥報(bào)晴天，花報(bào)喜訊；雞生元寶賺錢。

35.上聯(lián):代代草頭對紅日