【學如逆水行舟，不進則退】學習如何寫對聯

是中國特有的文化，那么學習寫字應該怎么開始呢？

寫對聯有三個規則:

第一，上下鏈接字數相等。每副對聯至少有4個字，大部分有7個字，12個字以上的稱為長聯，相對較少。

二是平展協調，即平對平，平對平，這樣讀起來和諧，不會咬人。但個位數可以任意，兩位數必須嚴格遵守，也就是所謂的“不管是135還是246”。

三是相對詞性。一般來說就是虛詞對虛詞(或者實詞對實詞)。虛詞數量很少，但實詞數量最多。比如名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，量詞對量詞。名詞如果能細分就更整齊了，比如名對名，地對地，天文對天文，色對色，獸對獸等。至于漢字的使用，第一聯用的字在第二聯不能再用。

對聯上也有規定，但比較簡單。向上鏈接左，向下鏈接右。如何區分上下鏈接？告訴你一個秘密。最后一個字含糊不清，一定是上半部分，最后一個字是平的，一定是下半部分。如果這一批是吉祥的或鼓舞人心的，貼在門的上方。不用橫向審批也可以。

作對聯時，還要遵循以下規則:

第一，上下鏈接字數一定要相等，不能用重復的詞。

第二，第一副對聯的最后一句一定要有聲，下一副對聯的最后一個字一定要有聲。

第三，上下鏈接的句式一定要一致(詞性對等，結構對應)。

第四，上下對聯的橫線要相對。上聯要用橫字的地方，下聯也要用橫字，反之亦然。

五、上下聯的意思可以相近，也可以相反，只能說一件事，也不妨分別說兩件事。

對聯與格律詩之間的對仗是繼承和演變的，“無論一、三、五、二、四、六分明”的原則同樣適用于對聯。至于每副對聯的字數，沒有限制，從四字、五字、六字、七字、八字、九字到幾個十字、幾百字，只要有話要說，都可以配對。即“字數相等，字讀音平，字對仗，句法對稱”。同時，上下對聯的內容要有聯系，但不能雷同或重復。類似的對聯俗稱“合掌對聯”，如“新年來五福，春節隨后三更”，其中“新年”“春節”“歡迎”“接機”都是約定俗成的。傳統上，這種對聯被認為是制作對聯的禁忌。

“‘無論一、三、五、二、四、六都是截然不同的& rsquo原則是指第一、第三、第五個字，不考慮平調。用平調的時候用平調，或者用平調的時候用平調。每句話的第二、第四、第六個字必須平實清晰，不能更改。因為第一、第三、第五個字改了，發音影響不大，第二、第四、第六個字又不平衡，所以讀起來比較困難，也是對聯傳統做法中的大忌。

對聯作為一種格律文學，和格律詩、歌詞、歌曲一樣，都有一定的格律要求。對聯的基本要求是水平和對仗。這是對聯的基本要求，否則就是不合格的對聯。對仗是對聯的關鍵。一副對聯，即使彼此和諧，也很難稱之為對聯。

一、平邑

漢語有四個聲調。比如按照《培文韻賦》的標準，四聲是平、上、去、入，但入聲自元代以后在北方逐漸消失。按現代普通話可分為、陽平、上聲、去聲平平(平的概念是指普通話中的、陽平，即上聲、下聲，如“馬”、“馬”，在對聯中稱為“平聲字”；“儺”是指普通話中的升調、降調，即第三、第四聲，如“馬”、“罵”，在對聯中稱為“儺”?！捌街Z和”是指聲調相互協調，讀起來通順，有音韻感。“平諾和諧”是對聯的關鍵要素。與格律詩不同，對聯要求結尾押韻，但要求上聯腳為連音，下聯腳為平調。對聯節奏最基本的規則是“平足”。結果是沒有“入聲”，落入其他音。如果歸類為上聲和降調，就不用考慮了。如果歸類為平仄，寫對聯一定要注意。當然，現代人給現代人寫對聯，也可以按照現代四聲來寫。

對聯的基本句式如下(以下▽代表平聲▽代表無聲):

四字公式:▽▽▽▽▽▽▽?▽▽?▽?▽

五字公式:▽▽▽?▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽ρ▽ρρρρρρ9

六字公式:▽▽▽▽∕▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽??▽▽▽▽▽ρρρ96

七個字:▽▽▽▽▽?▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽??????????????966

寫對聯應遵循以下規則:

1.平邑是隔字轉換的。對聯的音節有兩種，一種是雙字音節，稱為“雙音步”，一種是單字音節，稱為“單音步”。第二個字是雙音橫的主要部分，第一個字不是必須的。所以“無論是135還是246”這句詩在對聯中是適用的。

2.上下對聯相對。一般來說，上聯的最后一個字(句尾)是“戊”，下聯的最后一個字是“平”。

3.上下聯兩句的對聯，以▽/∩▽/▽為足。

4.上下聯如有三句以上，以上下句協調為準，不必強求，但以最后一句的腳平為宜。

第二，對抗

1.對仗是對聯的基本特征和要求。所謂對仗，就是在上下聯的同一位置，名詞是名詞，動詞是動詞，形容詞是形容詞，虛詞是虛詞等。在對抗中，也有工作對和寬大對的區別。對抗的范圍越小，就會越整齊，也就是一對工人。反之，只要是同一個詞類，就是寬大的一對。但是，動詞、副詞等。都是不分類的，而在形容詞中，只有顏色是自成一類的，其余都是不細分的。所以對偶的范圍一般只指名詞。古人對名詞進行了詳細的分類，如天文、時令、地理、宮殿、器皿、服飾、飲食、文具、文學、草木、花果、鳥獸蟲魚、身體、人事、人倫、方位、枝葉、人名、地名等。能寫好是極好的，但工作的嚴格要求必然會限制人的思維。所以大部分人都習慣寬大為懷。

除了相對詞性外，上下聯的詞組和結構要一致統一，即上聯是動賓結構，下聯一定是動賓結構。比如“搖紅洗綠”。上聯是修飾短語，下聯必須與之相對。比如“同心同德，扎花”就是同樣的短語結構。

2.注意對抗，避免。

①有些詞，名稱不同，甚至范疇不同，常用作對稱，如“金玉”、“詩酒”、“石頭石頭”、“人物”、“軍馬”等。如果用于對偶，也屬于一對工。

②借用:一個詞和它的反義詞本來是不行的，但是這個詞的另一個意思變成了和它的反義詞相當對立。比如王維的《翠廬詩》中就有“少年隨野馬，晚節更儒”的說法。這里借用“過年”的節日作為“節氣”的節日；王維《送劉思直抵安溪》中有“苜蓿追天馬，葡萄追漢臣”之說，此處“星漢”為漢朝所借，等等。唐詩中有很多類似的情況。

③如果上下連桿對齊在同一側，則無需在上下連桿之間工作。比如阮元寫的《杭州貢院》:“你寫千言時，桂花香，槐花黃；出去看看西湖的圓月，浙東的潮汐。”這幅對聯中“桂子香，懷化皇后”和“西湖滿月，浙東潮來”出自同一側。不拘泥于兩邊相反的詞性，也是工人對。

④忌合掌:合掌與上下對聯相反，寫對聯時應避免。如《旭日東升》對《旭日東升》，《史記》對《史書》，《遍天下》對《三江源》等。這就需要我們明確“同類相對詞”和“相對同義詞”是完全不同的概念:前者屬于一個工作對；后者正交叉著雙手。

⑤避免重疊:這里的避免重疊是指避免同音異義和異位重疊。所謂同音異義，是指同一個字出現在上下聯的同一位置，異位重疊是指同一個字出現在上下聯的不同位置，寫對聯時要避免。

以上禁忌不包括疊字和虛詞。字疊對照明代顧憲成的《東林書院會》:“風雨聲，讀書聲，聲入我耳；家事，國事，天下事，事事關心?！苯洺Ｊ褂弥刈挚梢栽鰪妼β摰谋憩F力?？昭允窍鄬τ趯O中山的《贈鄧彥華》:“培養樂死之志；去貪的根源。”李溫州文天祥詞聯:“久而不忘人生之言，古之誼如龜鏡，忠肝如石；敢問什么是貴族精神。大地是河流，天空是太陽。"劉《伊犁過亭》:"過亭如日月之食；又見天地心！“這些對聯里的‘之’字是相反的。

⑥平衡:上下環節的重量輕而重要，給人以平衡之美。比如一幅茶館對聯:“人笑庭，得新芽，香屋；茶葉銷往海外，在中國贏得了良好的聲譽?！斑@里的‘在庭’和‘海外’，‘宅’和‘中國’大小相差太大，顯得不平衡。

第三，切中要害

對聯和其他文體的區別之一就是表面上沒有標題，實際上是有標題的。對聯一般貼在、掛在或刻在櫸木柱上，已經與室內環境或名勝古跡融為一體。所以要和環境協調，就是要把人、事、時間、風景等切掉。

1.切人:如徐渭《題孫夫人廟》:“思鄉之淚落吳江寒；難望帝魂歸蜀道?！边@幅對聯充分揭示了孫夫人的情感困境，十分感人。

2.切東西:比如外號“墨妹”:“看花港里的魚，魚戲竹叢，頻頻吐水；峰探墨，墨香滿衣?！笔顷P于“華鋼觀魚”和杭州“靈峰探梅”的。

3.剪東西:比如我網名是雪:“薛瑞飛，妝點江山銀風舞；夏光先放光芒，鼓舞玉龍飛?！笔顷P于北方冬天下雪的。再如徐宗干的《誦經炭》:“天黑了還有骨頭；十個點就會化為灰燼?！边@幅對聯真實而深刻。

4.切時間:比如我的網名叫春天:“春風吹臉，柳絮狂，溪水潺潺；微濕衣，杏花帶露，燕子慢慢橫飛。”一看就知道是關于春天的天氣。

5.切場景:比如我的網名叫“塞外風光”:“賀蘭山下，黃沙衰草為月哀；走在馬上，雪枯楊樹咬。”是作者的親身經歷。再如《荒川》:“半荒涼，平沙滾天地；宜川煙草，樹蔭擋住了風源?！笔顷P于寧夏沙坡頭風景的。這里，一邊是沙漠黃沙，一望無際；一邊是九曲黃河，波濤洶涌。中間只有一片綠地，有樹有草。沒有親身經歷很難想象。非真聯的書寫

所謂非正式對聯，是指不太看重正式對聯、作品、韻腳的對聯。這種對聯早已被斥為“非正宗”對聯。事實上，從對偶修辭催生對聯的客觀現實可以看出，對聯的句式、句法、結構與對聯是同時非正式協調的。從貼桃符到貼對聯的