末了引用孔子的話收集60篇
第二,文言文閱讀。(55分)
(一)陋室明(19分)
山不高,仙卻有名。水不深,龍為靈。這是一個簡陋的房間,但我很善良。苔蘚是綠色的,草也是綠色的。有一個學者不停地說,但我們之間沒有丁白??梢哉{琴讀金典。沒有亂七八糟的耳朵,沒有繁瑣的工作。諸葛亮在南陽,聽云在西蜀??鬃釉?怎么了?
8.解釋課文中增加一些單詞的意思。(8分)
(1)仙女是一個名字()(2)沒有丁白()
這是一個破舊的房間。這是一種不努力的形式
9.翻譯下列句子。(4分)
孔子云:怎么了?
翻譯:
10.對《陋室銘》的錯誤理解和分析之一是()。(3分)
A.作者從山水入手,引出吟誦的對象——陋室。
B.作者認為,寒酸的房間之所以不寒酸,是因為寒酸的房間里有香味。
C.文中引用圣人之言作為結語,暗指他是諸葛亮、楊子云那樣的“君子”,深化了主題。
D.在文章中,作者主要從三個方面描寫了《陋室》:環境、人物和房間里的東西。
11.在本文的最后,作者引用孔子的話“何為卑微”,以示作者的意趣和節操?(4分)
回答:
8、(1)出名,出名(2)人無學問(3)這(4)使...累了。
9.子曰:“何事如此簡單?”
10.b(寒酸的房間不寒酸的原因是“唯我德行好”)
1.表現了作者窮開心的興趣,以及他的節操。
讀《樓·史明問答》:
1.按要求在原文中填入空。
(1)《陋室銘》中表現主持人交際優雅的那句話是:談笑間有一個博學的書生,交際中卻沒有丁白。
(2)交友的標準是關于人格的品質和生活的品質。在《陋室之明》中,劉禹錫描寫了自己寒酸的房間生活,同時也談到了自己的交友原則:談笑間有學問的書生,來往無丁白。
2.窩棚的環境怎么樣?作者使用了哪些修辭手法?這樣寫有什么好處?
答:臺階上長滿了青苔,門窗邊長滿了草。運用了對偶和擬人的修辭方法。把苔草寫活了,有精神,有韻味。讓人感覺不到窩棚環境的荒涼與凄涼,反而覺得春意盎然,生機勃勃,幽靜雅致。
3.為什么陋室主人的朋友都是才華出眾的“博學之士”?
答:俗話說,了解一個人,就會了解他的朋友,了解他的朋友,就會了解他。由此可見,主人一定是一個高貴典雅的人,而且德才兼備,超凡脫俗。
4.文章中說“可以調琵琶讀金經”,也說“沒有絲竹亂耳,沒有文書工作的勞動形式”。這矛盾嗎?為什么?
答:作者運用正反結合、虛實結合的手法,表現了恬淡無憂、安于清貧、快快樂樂的生活情趣,也表現了作者對黑暗官場的厭惡。
5.圍繞陋室,作者從哪些方面寫?
答:陋室之景悅人,陋室之人雅,陋室之事趣。只回應我的真誠。
6.作者為陋室題詞為何寫“南陽諸葛廬,西蜀子聽云”?使用了什么技術?
答:因為諸葛廬和子聽云是古代君子的陋室,所以作者對他的陋室,對他的情趣,對他的人品,都大加贊賞。這是一個類比。
7.在物質生活日益豐富的今天,你如何看待這篇文章作者所表達的“唯我的德與誠”的道理與感悟?
回答:在物質生活日益豐富的今天,我們更需要快樂的精神生活。只有保持自己的正直和獨立人格,才能避免誘因和趨勢。
8.在這篇文章中寫一個你最喜歡的平行句,并說明理由。
答:比如苔痕是綠色的,樹蔭下草色是綠色的。
理由:陋室環境幽雅,令人賞心悅目,以示“陋室”不吝嗇?!吧稀薄叭纭倍稚鷦?,化靜為動,既將景物擬人化,又表現了作者對景物的喜愛。
9.你對作者的行為有什么看法?請用現實說話。
回答:劉禹錫生活在一個簡陋的房間里,但他并不渴望榮耀。他的儒雅與淡然源于他高尚的品格,這正是一個有才華、有胸襟的人應有的品格。當今社會,仍有人為了一己私利,貪贓枉法,貪得無厭。因此,提倡劉禹錫不追求私利、安于貧窮的精神是有現實意義的,應該大力提倡。
10.這篇文章短小精悍,只有81個字卻多次引用典故。請談談這種寫法的妙處?
答:作者把自己和諸葛亮、楊雄相提并論,說明他也是一個品德高尚的人。最后引用孔子的話,在修辭形式上呼應了前面的文章“斯為陋室,而我為賢”,深化了主題。
11.這篇文章的作者與“鴻儒”而不是“丁白”交朋友。你贊同這種擇友方式嗎?你如何選擇你的朋友?
回答:我同意。因為“鳥隨夫而飛,人以德為榮”,和高尚有知識的人交朋友,也會使自己高尚有知識。所以,我在選擇朋友的時候,選擇的是有知識有品德高尚的人。
12.這篇文章的作者,有著高貴傲,愛貧的氣質和情趣。從這篇文章的作者身上,你能想到哪些古代文人有類似的品質?有哪些體現這種品質的作品?
答案:(1)周敦頤的愛蓮說(2)陶淵明的《五柳先生傳》。
13.《陋室銘》不僅說“可以調琴讀金經”,還說“沒有竹之亂耳,沒有繁雜之作”。這矛盾嗎?為什么?
回答:不矛盾。前者指的是優雅的生活品味,后者指的是沒有黑話擾耳。(意思沒錯)
陋室明
周朝的一個國家
山不高,仙卻有名。水不深,龍為靈。這是一個簡陋的房間,但我的美德。
翻譯:
山不一定要高,有仙就有名。水不一定要深,有龍是超自然的。這是一個簡陋的房子,但是我的品德是好的(我不覺得簡陋)。苔蘚綠了,長在臺階上,草也綠了,映進窗簾里。我和有學問的人談笑風生,不存在不懂學問的人??梢詮椇唵蔚墓徘?,讀珍貴的佛經。沒有嘈雜的音樂擾亂我的耳朵,沒有官方文件勞損我的身心。就像南陽的諸葛亮草堂,川西的楊子云亭。子曰:“何事如此卑微?”
【選讀1】
1.劉(姓氏)
2.在下面加上一些注音。
魏武德
3.解釋下面加詞的意思。
有仙人以調琴聞名。
沒有亂七八糟的耳朵,沒有復雜的案件,沒有費力的表格。
4.《陋室銘》通過對陋室的贊美,表達了作者對保持_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的愿望
5.《陋室銘》寫的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _年
6.唐朝
7.《陋室銘》中關于陋室環境優雅的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
8.《陋室銘》的主句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
9.劉(姓氏)
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10.結尾引用孔子的話有什么作用?
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【選讀問題2】
1.解釋下面加詞的意思。
這是一個簡陋的房間,但我的美德。
2.把下面的聲明
有一個學者不停地說,但我們之間沒有丁白。
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孔子云:“怎么了?”
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3.《猥瑣房間》中用來渲染客廳安靜氛圍的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.開頭說“司為陋室”,結尾說“何為陋室”,是否自相矛盾?為什么?
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5.“孟子善于比喻,孟子能言善辯?!边@是后人對孟子文章的評價。據說孟子的文章經常運用比喻、排比、對偶等修辭手法,制造聲勢,增加文章的議論性。這篇文章可以體現孟子文章的這一特點,它使用了許多成對的關系句,這些關系句的句式相同,意思相近或相反。試著找出兩個這樣的句子,談談這樣寫作的好處。
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6.宋末,民族英雄文天祥在被元軍殺死之前,寫下了他最后的一筆,說:“孔子說仁者,孟說義者,為義而盡,所以仁者極也。讀圣賢,所學,時不時,無所值?!蔽奶煜檎f的話意味深長。
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7.今天,我們在學習兩千年前孟子的“魚我行我素”時,也要用現代觀念來劃分。
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