其他禮物匯總_其他禮物閱讀理解附答案

其他禮物

①從小到大收到過很多禮物。那時候我會眉開眼笑的和他們玩好幾天，然后我會經常把他們丟在一個角落，讓他們落滿灰塵。只是那份禮物，因為它的特殊性，長久地珍藏在我的內心深處，常常在一個陽光溫暖的日子里，被我不經意地想起。

②走上講臺已經是第二年了，工作熱情還在逐漸升溫。教室和學生排滿了我每天的時間表。這種快節奏緊張的生活讓我的身體再次陷入低谷。我低燒，渾身發軟，不能說話，也不能吃東西?？磥砦沂侨ゲ涣藢W校了，只好安心睡覺，休息到明天。

③門外突然有聲音，然后好像是爸爸在和什么人說話，然后爸爸進來叫醒我，告訴我學生來看我了。我睜開惺忪的雙眼，問父親幾點了，這才意識到自己昏昏沉沉的睡到黃昏。我一想去地里，學生們就蜂擁而至。一，二，三…擠滿了一個房間。

④同學們齊聲詢問我的病情，鼓勵我好好休息；我也問了他們的課，以及那天班里的情況。

⑤這時，我注意到顯示器向大家眨了眨眼，孩子們開始翻書包，然后神奇地發現了一些五顏六色的東西，迫不及待地遞給我。原來是孩子們精心為我準備的禮物:有我喜歡看的書，有精致的音樂盒，有漂亮的發夾，有紅蘋果，有甜甜的橘子……突然我的被子里塞滿了禮物，我被五顏六色的禮物包圍了。鼻子酸酸的，眼淚悄悄落下。這些認識我才半年的孩子，用他們樸實的行為感動了我，感染了我，鼓勵了我。我被一種強烈的幸福感包圍著，一時間說不出話來，任由淚水不斷流下。

“小燕，你還沒送老師禮物呢！”聽到詢問的提醒，一個一直站在角落里的孩子慢慢走近我的床邊。

哦，是他！這個可憐的孩子，父母常年在外打工，靠爺爺奶奶養活。平日里，他不參加班里的任何活動。他害怕拿不到錢，害怕同學嘲笑他。老實說，看到他來，我很驚訝。

④他怯生生地站在我床邊，臉漲得通紅，似乎很有勇氣。他低聲說:“老師，我沒錢買禮物。我可以送你一句祝福作為禮物嗎？”說完，他看著我的眼睛，眼睛很亮。

燈光閃爍，像一泓清澈的秋水，那么清澈透明?？粗@個永遠沉默溫順如羔羊的孩子，我用力地點了點頭。

⑨“老師，祝您身體健康！”他大聲說著祝福的話，然后害羞的低下了頭。??！多么不同的禮物?。《嗝凑嬲\的關懷！像一束清流滲進我的心里，像一抹暖暖的春日暖融融，像一場細雨把我的心洗去。誰能說他的禮物不值錢？誰能笑他用言語表達祝福不夠坦誠？他的禮物不正是對古人“千里送鵝毛，禮輕情意重”的最好詮釋嗎？這份禮物在世人面前是多么超然、獨特、珍貴！它帶給我的驚喜是如此強烈，帶給我的感動是如此震撼我的心靈！我抓住他的手，緊緊地握在我的手里...

④隨著歲月的流逝，我步履匆匆，讓人對很多往事，很多心情，很多朋友漠不關心。站在歲月的門檻上，我抹去了生活的塵埃，我深深地懷念著過去的生活?？粗褡永锷⒙涞囊恍┒Y物，突然想檢查一下自己的心情，于是“老師，祝您身體健康”這句問候語又一次充斥了我的腦海。

(原文有改動)

1.請將下列單詞準確工整地抄寫在答題卡相應的方格內。(2分)

溫暖的懷舊

2.請用簡潔的語言概括所選文章的主要內容。(3分)

答:

3.所選標題的作用是什么？(2分)

答:

4.我在選文中是一個什么樣的人？(2分)

答:

5.《文選》第9段劃線句“像一股清流滲進心里，像一抹暖春的陽光暖人心，像一場細雨洗去靈魂”用了哪些修辭手法？有什么樣的表達效果？(4分)

答:

6.所選文本的段落⑦使用插入。它的功能是什么？(3分)

答:

7.小燕畢業的時候，“我”作為老師，曾經為他寫過離別的話，表達對他的感激和祝福。請根據所選文字，用“我”的語氣寫下這條信息。(3分)

參考答案

1.抄寫正確、工整(2分)

2.“我”生病的時候，小燕送了我一份不一樣的禮物，讓我感動?；蛘哒f“我”在生病的時候收到了小燕送的不一樣的禮物，心里動搖了。(3分，意為對)

3.以“其他”暗示文章中心(1分)，“禮物”作為文章線索貫穿全文(1分)，設置懸念，吸引讀者閱讀興趣(1分)。(答對任意兩點都可以滿分。總共有2個點)

4.她是一個高尚的人，熱愛自己的工作，尊重學生，公平對待學生，受到學生的喜愛，重視師生之間的感情。(回答任意兩點給滿分)

5.比喻和排比(2分)，生動地表現了“我”對小燕獨特禮物的欣賞以及它帶給我的驚喜和感動，增強了語言氣勢，表達了強烈的感情(2分)。

6.說明了小燕的家境和平日不參加班級活動的情況，說明了小燕能來看“我”讓我很驚訝(以上兩點中有一點正確可以給1分)，突出了小燕對老師感情的真誠(1分)，為下面寫小燕的祝福作為禮物做了鋪墊(1分)。

7.結合文章表達感謝(1分)，有祝福(1分)，表達符合老師身份(1分)。

例:親愛的小燕:謝謝你在我生病的時候給了我一份獨一無二的禮物。你是一個天真無邪的孩子，老師希望你以后能保持這種天真無邪。祝你學業有成，前程似錦。