八年語文作業答案_八年級語文上冊《承天寺夜游》教學反思

文言文教學一直是語文教學的難點。在《憶承天寺夜游》的整個教學過程中，我始終堅持“學生為主體，教師為引導”的教學理念，讓學生自主學習，努力在課堂活動中教會學生學習方法。我一般采用以下方法:

一、場景導入法。課前充分利用多媒體展示古詩詞中關于月亮的名句，學生迅速融入文中所寫的月亮場景，從而激發學生學習這篇文章的興趣。

第二，閱讀方法。古語有云:“讀書百遍，見仁見智?！遍喿x對于文言文教學尤為重要。整堂課，我設計了四個朗讀環節，讓學生讀出語調，把握節奏，讀出抑揚頓挫，讀出作者的思想感情。

三。提問方式。在教學過程中，很多問題都是為了鼓勵學生解釋對方的疑惑，舉手回答。老師只是適當提點，培養學生思考問題和分析問題的能力。

四。討論法。討論小組課文的關鍵詞，課文的翻譯，風景句的作用。通過合作探究，學生可以分享合作的樂趣，感受成功的喜悅。學生表現很好，很活躍，課堂氣氛也很活躍。這些都是我認為這門課成功的地方。

當然，這個班也有很多問題。比如朗讀方法的指導不到位，讓學生沒有太多時間翻譯課文。應該給他們更多的時間積累單詞和翻譯課文。在走近蘇軾的過程中，學生對蘇軾的認識還很膚淺。課前要布置學生盡可能多地尋找有關蘇軾的資料，有利于真正了解蘇軾的心情。另外我是方言區的，普通話發音不準，表達有欠缺。我學校教學條件差，幾乎不用多媒體，對教室容量把握不好。而且深圳的學生和我所在地區的學生的差異也讓我缺乏自信，導致課堂心理緊張，這也是個人心理素質和教學技能的不足造成的。

在今后的教學中，我將盡力做到以下幾點:

1.認真學習教育理念和先進的教育教學經驗(本文來自)。

2.在教學中，要善于備課，通讀教材，挖掘、深化、跳出教材，積極發揮自己的內涵和智慧，努力開發各種教學資源，豐富教學內容。

3.上課大膽靈活，善于駕馭課堂，讓課堂“活”起來，讓學生“動”起來，培養學生的自學能力、分析問題和解決問題的能力。

4.公開課上，聽課老師要沒有怯場，善于即興發揮，懂得調節現場氣氛，講究說話的藝術。同時要注意個人的儀態和舉止，使自己的教學態度對學生更加親切友好。