讀童年爬上樹梢的答案

方華

我小小的身體在高高的枝葉間蹦蹦跳跳，隨風起舞。當細長的樹枝幾乎承受不了一個孩子的重量時，我終于在朋友們的尖叫聲中，驕傲地取下了搭建在樹頂上的鳥巢。

“這個伢子很皮?！边@是大人們在得知我在樹上的奇遇后，對我童年的評論。他們不知道，房前屋后，村外，田里的坡頂，那些高大粗壯，郁郁蔥蔥或矯健的身影，給了我多少童年的歡樂！

我想，有多少樹在我的童年里生長，我就應該有多少快樂在我的童年里。

春天來了，椿樹發芽了。當大人手里的竹竿夠不著的時候，就輪到我了。它一出發，就爬到了樹的一半。因為香椿的枝干比較脆，站在粗大的枝干中間，我驕傲地接過遞過來的竹簽，一顆濃濃清香的香椿頭就倒在了春天的懷抱里。

當槐花以它的純香籠罩著村莊，透過一串串懸掛的白色花瓣，中午寧靜的陽光總會照見我和我的朋友們爬在樹頭上。香噴噴的四月，一筐一筐扛回家，我媽把它揉成面粉，包成幾個精致的、雕得很透的如玉的餃子。

在我的童年，超市里沒有肯德基、麥當勞和各種零食水果。貪心，想從自然中得到。春天摘野桃，夏天打野棗，秋天偷青柿子，冬天拔雞蛋，不能爬樹，只能在樹下流口水。

有一次，鐵蛋的爸爸從縣城回來后，鐵蛋手里拿著一個燒糊的餅，來到一群伢子面前。每一個小喉嚨都在動，偷偷吞著口水。受不了就問鐵蛋“能不能給我一點，一點？”誰知鐵蛋指的是村口元寶楓樹梢上的燕窩:“誰有本事給我那個燕窩，我給他半塊。”哦，天哪，半美元。小伙伴們雖然躍躍欲試，但都望而卻步。因為那個鳥巢太高了。于是，就出現了本文開頭的一幕。

我在樹上也吃了不少苦。比如摘桑果的時候被一種叫“辣椒”的毛毛蟲辣到，摘棉花的時候被尖刺扎進了皮膚，打栗子的時候被馬蜂蟄到了額頭……但還是開心地把童年掛在了鄉下的樹梢上。

還有，我記得剛上學的時候，校園旁邊有一棵梧桐樹，我拿在手里都拿不住。它在高高的屋檐下開始分枝，那分枝看上去就像一張長沙發。幾乎每天都早早來到學校，爬在“沙發”上舒舒服服地靠著，或翻看繪本，或閉著眼睛打瞌睡，聽著鳥兒啁啾，感受著綠色的陽光打在眼皮上。那天我尿急，不想從樹上下來當場解決。正好幾個同學看到我，就喊了一聲“流氓”，并向老師舉報。這個丑聞讓我在課堂上看不起很久。

沒人管我的時候，一個人可以在樹上玩。拿出爸爸打水用的井繩和媽媽洗衣服用的錘子，掛在樹枝上蕩秋千；或者爬到山坡上的大樹上，鳥瞰村里或校園里的小伙伴們；或者在書包里抓蟬，“知道了，知道了”博取同學好感...

我想起了那首叫《童年》的歌:“池塘邊的榕樹下，蟬兒在為夏天鳴叫；操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”

歌里，童年的蝴蝶越飛越遠的時候，我有點難過。但是，我不知道家鄉那個幸福的身影是否依然堅強蔥郁，是否依然有小而快樂的童年依附于它。

(選自2014年第3期，有刪減)

18.文章前七段寫的“童年”哪兩件事讓“我”驕傲？(2分)

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19.欣賞文中劃線的兩句話，根據括號內的要求回答問題。(6分)

(1)香噴噴的四月，一筐一筐扛回家，我媽把它揉成面粉，包成幾個精致的餃子。(結合上下文，品味句子中某些詞語的內涵。)(2分)

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(2)聽鳥鳴，感受綠色的陽光打在眼皮上。(《鳥鳴》和《青天》分別有什么表現效果？)(4分)

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20.文章第八段為什么要寫“吃樹之苦”？(3分)

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21.《童年爬上樹梢》這個標題，作者有哪些情緒？(3分)

18.(2分)“我”爬上香椿樹，用竹棍打香椿頭；“我”為了得到鐵蛋的蛋糕片，爬到元寶楓樹頂上取下鳥窩。

19.(6分)(1)“香四月天”是指香味純正的槐花，表達了“我”對槐花的喜愛和“我”爬上樹梢的快感。(2分。解釋1分，表達1分)(2)《鳥鳴鳥鳴》模仿鳥鳴聲，使人身臨其境，表達作者在“榻”樹上的愉悅之情；“綠色”面

寫出枝葉繁茂，運用疊字，增加韻美。(4分?！傍B鳴”的表情效果2分，“綠色”的表情效果2分。如“視覺和聽覺分析”。)

20.(3分)豐富文章內容；從側面襯托出“我”對爬樹的熱愛(或者說“在對比事件中凸顯我爬樹的樂趣”)；下面引出在樹上小便的丑聞。(1: 00)

21.(3分)懷念童年生活；爬樹的驕傲；樹上快樂時光的回憶；童年淡淡的憂傷；對家鄉的懷念。(就寫三點。)