讀《綠山墻》的安妮有一種五百字的感覺

平等與尊重——用500字讀《綠山墻的安妮》：

沒有人渴望被尊重。將受教育者視為平等的人意味著教會他自尊和尊重他人。

雷切爾夫人第一次見到安妮時，毫無保留地評價她是“皮包骨、雀斑、丑八怪、紅頭發”，安妮用極其暴力的方式表達了自己的憤怒，嚇壞了雷切爾夫人。即使她是一個孤兒，她仍然渴望得到尊重和平等的對待。這種欲望在和同學吉爾伯特的相處中也很明顯。

尊重和平等永遠是相互的。安妮每天都在成長，雷切爾夫人、菲利普先生和瑪麗拉的弟弟妹妹從安妮的自尊和自強中了解到安妮渴望得到尊重。他們放下成人權威的傲慢態度，充分尊重安妮的人格，走進她的內心世界，接納她，默默影響和改變她。安妮，用她天真的熱情和努力，讓她的思想一直發光，讓她的友誼真實純潔，讓她的學習出類拔萃，讓每一個夢想成真。她一天天地變得完美，學會在受尊重的環境中尊重他人，包括她曾經不喜歡的雷切爾夫人和吉爾伯特。在短短的五年時間里，她終于贏得了周圍所有人的喜愛和尊重。即使是那個非常自私，除了自己從不關心任何人的老巴里小姐，在和安妮相處后也感受到了生活的樂趣。

大人和孩子發生正面沖突的時候，有時候礙于面子不想接受孩子的想法，最后往往不歡而散?！毒G山墻的安妮》為我們提供了一個明智的方法。這個精靈般的女孩所呈現的一切真善美，不正是我們為之奮斗的教育理想嗎？對我們的師生、家長和孩子都有很大的教育借鑒意義。

《綠山墻的安妮》不僅勾起了我童年的回憶，也洗滌了我的心靈；讓我重新審視自己的教育理念和行為——接受她本來的樣子，關注她的自信和快樂成長。